202X年学习雷锋主题班会4篇

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1、学习雷锋主题班会 4篇一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故 事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建 “优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服 务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代 表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首 歌的录音带。三、活动安排程序：欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋 故事 听一听歌曲 学会唱歌 精神大讨 论 代表发言 要求行动 总结归纳 谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。2、先请个别同学畅谈自己对雷

2、锋叔叔的了解，然后由 班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名 光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平 凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺 牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个 永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神 - 雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀 在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记

3、。雷锋叔叔在数白篇日记里，记录了他成长的足迹，总结 出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如： 雷锋说：“人的生命是有限的， 可是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就 是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教 育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真 听后简单概括。助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车 员很忙，就乂动手帮着扫地板。擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，

4、给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不 住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是 一个怎样的人呢？提示： 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服 务的好战士。6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要 求学生学会唱这首歌。学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共广主义品德多局尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上7、

5、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨 论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固 树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发布学习， 大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和 艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、 努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、 铺张浪费的不良风气。8、说说身边助人为乐、拾金不睐具有雷锋精神的 人和事。用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳 动创造美好的生活。五、活动总结：1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过“学雷锋活动”，让同学

6、们在心中树立雷锋助人为 乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋于 中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯 彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文 明的和谐校园。2、请个另U同学来谈谈自己的体会。学习雷锋主题班会活动目标1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷 锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉 地向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋” 出现在我们的日常生活中。活动过程1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；话歌，游戏3、小品表演J粒

7、钉子；4、学生发言：美在我身边“捐款，献花，劳动，学习”；5、表彰班级“学雷锋先进分子 ；6、全体合唱学习雷锋好榜样；7、班会课结束一、主持人导出班会主题合：尊敬的老师、同学们，上午好！初一一班学雷锋主题班会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。乙：对了。合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣 传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民 服务的好战士1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自

8、强 不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民 家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政 府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤 恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。 为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年 仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为 “雷 锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词 “向雷锋同志学习” c甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2、乙：请听雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了乂补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的

9、 6元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友 们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给 受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他乂把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一 线。故事助人为乐雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车, 他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看 到列车员很忙，就乂动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子, 给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途 下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你 累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是

10、永远不知道累的。甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事, 向我们展示了什么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数白 篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3. 甲：请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要 把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把 自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力H。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两 个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡 这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对

11、人民有用的人 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远 力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样 火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严 冬一样残酷无情。主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面 请欣赏由茅榕同学带来的话。为什么你总在我前方闪耀你的故事装满我童年书包为什么你是我永远的寻找爱与恨都写在你紧抿的嘴角并不是到三月才记起为你骄傲历经这风和雨仍不失你的崇高雷锋每一次念你的名字都是我深情的燃烧不要说你平凡像一棵小草这绿色已汇成滚滚春潮不要说这二十二岁人生太少认真做青春才有永恒的歌谣现代风吹不去那人性的真和善一

12、双手一棵苗便捧出青山不老雷锋每一回无言的感动都是人类心灵的拥抱主持人乙：接下来进行的是雷锋知识问答。1. 雷锋什么时候出生？年年年年2. 雷锋几岁是成为了孤儿？岁岁岁岁3. 雷锋为什么会当兵？A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家年乡里成立了农民协会，进行的土地改革雷锋积极投入 了这场运动当上了什么？A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长5. 雷锋16岁时在望城县委做什么工作？A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工6. 雷锋在当兵前做过许多工作，一哪个工作他没有做 过？A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰

13、苦哪里就有他的身 影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神 却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在 初一班的集体中。二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在， 以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲：不信？请看小品J粒钉子：A:啊，还没人来，今天我最早到啦！哎呀，我的屁股, 怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。B:早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。A:没、没什么事。B:哎呀，真痛！钉、钉子。班长：大家早上好！A:班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我 吗？班长：当然可以，呆会儿教你们。哎哟，什么东西？是 一粒钉子。班长：哦，没关系，椅子“长”钉子

14、了，让我去拿把锤 子来修一修，然后再教大家做数学题A、B:好，我来帮你。乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助 人为乐的精神。甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当 中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为 乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？学生发言：美在我身边主持人同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实 哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精 神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要 雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵 让更多的人感受

15、到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒 适。主持人今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了， 但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我 们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设 更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们 以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！学习雷锋主题班会活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学 生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。 要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习, 多做好事。引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种 自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是 什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？ ” 通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在 我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都 是一种学雷锋精神的