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1、学前教育职业规划行动方案篇一：学前教育职业生涯规划书学前教育职业生涯规划书?第一部分自我评估?第二部分职业生涯条件分析?第三部分 职业发展目标定位（目标确立）?第四部分具体执行计划（策略实施）?第五部分?第六部分评估调整结束每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都 希望自己能够达到自己梦想的巅峰。在每个人的生命发展过 程中，其发展过程都是独特而乂丰富多彩的。一生的时间不 可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详 尽的规划，并按照规划好的人生方向前进。做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是 在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观客观分 析，结合实际情况确定一
2、个人的最佳发展方向与目标，并为 实现这个目标做出的合理的行动方案。而自己，现在是一名 学前教育专业的大学生了，根据自己的切身情况，也要为自 己做好一份职业规划。由于自己已经选择了学前专业，那么就要根据自己的专 业好好确定自己未来职业的发展方向，努力地学好自己的专 业课知识，学习如何做一名优秀负责的幼儿教育者，希望可 以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。有了目标才会有动力，有了动力才能按照自己规划好的 人生道路行进。一、自我评估1、性格特点正面性格：有主见意志较坚定有责任感有较强的适应和应变能力乐观积极可以信赖不相信童话故事想法实际成熟 常进行自我反思负面性格：不善于与陌生人交流顽固嫉妒
3、心 重占有欲强我适合做什么：霍兰德职业测评报告显示，我适合的是建筑师、部门主管等类型职业2、兴趣喜欢看小说看电影爱游玩爱听相声听音乐喜欢有竞争 性或一个人做的运动（如羽毛球或游泳）喜欢和好朋友聊天 争论各自观点喜欢追求有意义的生活我想要做什么：从小想要当一名战地记者， 想伸张正义, 奉献在第一线喜欢幼儿教师这类活泼有意义的工作3、价值观经济基础决定上层建筑理想是可以改变的可以依据个人能力社会环境改变理 想但一定要有理想不自私懂得奉献常常进行自我反思有利于内心成长对我最重要的是：生活的幸福感很重要可以为了幸福感 放弃不幸的婚姻或工作4、能力有较强的适应能力应变能力抗压能力分析能力我能够做什么：我
4、认为自己可以做一些有挑战需要创造 的工作二、职业生涯条件分析1、职业要求培养要求篇二：学前教育专业职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划的制定，有助于给在校大学生一个明确的 就业目标，从而激励他们朝着那个方向不断的努力，奋斗。 而且，一份贴合实际乂具有一定提升空间的职业生涯规划会 给大学生一个可观真实的视角，让大家看到自己的就业前 景，慎重择业甚至积极创业，从而提升大学生的就业率，充 实大学生的职场生活。这一切都是有利于社会和经济发展 的。所以，我们需要为自己制定一份符合自己实际情况的职 业生涯规划，也许它不会十分完善规范，但它确是我们在校 大学生对职业的理解，对未来就业的憧憬。一.自我认识自我
5、认识，是客观公正地评价自己，使自己对自己的优 缺点有一个概念，方便自己确定目标为自己的职业定位，从 而较好的帮助自己进步。本人来自教育学院，是 09级学前教育专业的大二女生。 我的高中阶段是在一所普通高中学习，除了学习，其他技能 可谓是一无所有。现在的我若要学习学前教育的相关技能类 课程只能说是从零开始。目前，我们的课程已经涉及到有关 学前教育专业的技能类课程。但是，在我们所有的课程中， 学前教育的理论课程所占的比例还是相当大的，并且技能学 习时间相对较少。再加上我本人的动手能力音乐学习能力很 差。所以，技能类课程，我掌握的程度不太乐观。因而，救 我个人而言，我对自己在学前领域就业的前景甚是担
6、忧。但 是，这四年地学习终究会有东西沉淀下来，无论是专业知识 还是自己的学习能力。我想这些都会有助于自己将来的就业。虽然，现在学前教育这个领域的师资力虽相对薄弱。但 是，学前教育这一领域已经引得国家的高度重视。温家宝总 理不止一次强调学前教育的重要性。今年三月份的：学 前教育在此被踢上了议程，成为举国上下关注的焦点之一。目前，我国有一亿多学龄前儿童，规模在世界上第一。在文 化软实力日显重要的综合国力竞争中，儿童教育更是增强国 家实力的根本所在。一白多年前，维新思想家梁启超先生就 已提出：少年智则国智，少年负责国富，少年强则国强。现 在，从中央到民间普遍重视学前教育，“强国必须强教”成 为举国共
7、识。学前教育是真正的教育起点，儿童教育事关国 家和民族的未来，国家力推人才强国战略，将儿童教育列入 其中，无疑是颇具有远见之举。因而，学前教育对我们的专业需求就更高了，我们更应趁着时光依旧，努力的充实自 己。二.确定目标确定目标，无论目标大小，都会对指定目标起到一定的 激励作用，让他们更加努力的奋斗，不断的向着自己的目标 靠拢，不断的挑战新的目标，不断的成长，然后沉淀自己最 宝贵的经验。我在大学里，甚至就业的目标就是成为一名英语水平良 好的幼儿教师或者是一名专门从事英语的人员。作为一名学前教育专业的学生，目标除了继续学习就是 投身于学前教育一线当中去。但是，经过两年的时间学习， 我觉得自己不应
8、该把目标局限在成为一名学前教育的教师 或者是继续考研。因为，学前教育是一门实践性较强的专业，因而早就业将会是一个 不错的选择。可是，人是要活到老学到老的。所以在指教的 过程中，学前教育的教师们更要时时关注书本，关注学前教 育的新信息，不断丰盈自己的幼教理念。我一直认为自己可 以交给小朋友的东西少的可怜。与此相反的是，我对于英语 的兴趣是很浓厚的。我常常在考虑，把英语学好也许是一件 很必须的事情。这是由国外的学前教育事业比国内更发达的 事实决定的。学好英语，就意味着在了解国外学前教育的信 息时，可以不再借助中文的翻译。这样一来来就更能理解其 意义。当然，英语也可以算作一项技能。在现代高速发展的
9、社会，学好英语是很必要的一件事情。而外语的学习就一定 要趁早。较小朋友们学习英语是在训练他们的语言发展能 力，良好的训练环境则会达到意想不到的效果，为他们今后 的易英语学习铺好道路。下面在看来，随着学习的深入，以及对学前教育了解程 度的加深，一名合格的学前教育的工作这是我目前最大的目 标。三. 职业定位职业定位，要切合实际，了解社会发展的客观需要，根 据自己的特点和现实条件确定自己的职业生涯目标。一个客 观的职业定位，既会给我们适当的压力，也会给我们相当的 动力。但是一个职业定位若不是符合客观实际的，即高于或 低于客观实际，不仅不会让我们充分发挥自己的真正实力 还会让我们对自己产生质疑。 不利
10、于自己的长久发展。 所以, 职业定位，即职业生涯规划目标的确立是十分重要的。值得注意的是，尽管确立了一个符合实际的职业生涯目 标，若不付出自己的努力，不积极奋斗。那么，这个纵使是接近 完美的计划也将是一纸空文。所以，职业定位固然重要，想 要达到心中的终点就必须努力奋斗。更何况，人生征途，永 远不会存在最局峰，只有更局峰。作为一名学前教育专业的学生，我想把自己的职业生涯 目标分为两个阶段：第一阶段就是自我大学毕业正式进入幼 儿园之后的五年后，要努力实践以丰富自己的实践经验。努 力让自己成长为一名优秀的学前教育工作者。第二阶段：随 着自己执教经验的不断积累，要逐渐形成自己的指教理念， 并在这套理念
11、的指导下摸索自己的教学方式。当然，这样一 种理念，一套方式都将是时间赐予我的宝物。以上两个阶段的职业定位都是高于我目前的实际状况 的。但是，我相信时间会证明我今天的职业定位的。大学以 来，我从未像今天一样认真思考我的将来，我的人生之路。 既然，我已经找到了方向，那么剩下的唯有坚持了，无论前 途风波如何汹涌。所以，从现在开始我学习的动力似乎更加 充足了。技能类课程虽然是我的弱项，随着老是认真学习终 归是有利无害的。理论类课程虽然缺乏趣味但也是一个深入 了解学前教育专业的好机会，应当认真前往，甘之如饴。也 许，在学习途中，会觉得烦躁，局的自己很难实现目标，但 是今天的所思所想将是我最有利的定心丸。
12、四. 可行性分析可行性分析，乂称为环境因素分析。在制定职业生涯规 划时除了个人的主观因素还应考虑到社会环境。所谓社会环 境分析，就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制 环境、科技环境、文化环境、卫生环境等宏观因素的分析。社会环境对 我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。通过对社会大环 境包括国际、国内与所在地区 3个层次的分析，来了解和认 清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、 法制建设、政策要求及发展方向，以更好地寻求各种发展机 会。职业环境分析，对一种职业是否有深刻的认识将关系到 我们能否长期坚定职业方向，能否建立明确的职业目标。职 业环境分析是我们需要认清所选定的职业
13、在社会环境中的 发展过程和目前所处的社会地位，社会发展趋势对此职业的 影响。包括职业的发展趋势，职业内涵中的五个因素发展变 化的趋势。目前，我国有一亿多学龄前儿童，规模在世界上第一。 在文化软实力日显重要的综合国力竞争中，儿童教育更是增 强国家实力的根本所在。现在，从中央到民间普遍重视学前 教育，“强国必须强教”成为举国共识。学前教育是真正的 教育起点，儿童教育事关国家和民族的未来，国家力推人才 强国战略，将儿童教育列入其中，无疑是颇具有远见之举。 学前教育日益蓬勃的现状，也宣告了幼师这一行业的日益兴 盛。但是幼师紧缺的现状告诉我们，我们的就业前景将会是 不错的。工作前景好的要求就是我们的实力
14、，因而，现在是 我们努力的时候了。五. 具体实施办法具体实施办法，要详细分解目标，指定可操作的短期目 标与篇三：学前教育职业规划书学前教育学专业的职业规划书一、卷首语人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己 就必须得先付出汗水跟努力才有收获；每登上一个台阶就意 味着你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞 台。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在 人争夺战中的另一种利器。对企业而言，如何体现“以人为 本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成 长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职 业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命 和时间
15、的浪费。我现在是一名大一新生，我学习的专业是学 前教育。我立志于幼儿教育，并笃信自己有对这个职业高度 的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。我 知道，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我 要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备，也需要有一定的 目标和方向，那就十分有必要做好我的职业规划，找准职业 生涯的道路，为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做 足充分准备。二、自我分析（一）个人性格分析个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时 态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时 做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。（二）职业性格分析职业性格：我在班级担任过
16、一些职务，在组织和动手等 能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一 定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优 点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识， 探索新的事物，跟上时代的脚步。我的优点：1、责任心强，有爱心、耐心；2、态度积极认真，工作努力负责；3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习；4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动， 并有创新的能力；5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。6、身为学生会成员能以身作则，管好自己；7、为人自信、正直、想法多。我的缺点：1、考虑问题不够全面，做事不够果断；2、有时比较任性；3、个性较强，固执；4、缺乏时间观念，做事易拖
