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1、（首页） 课程名称企业战略管理学分2总计 ：32学时讲课：24学时实验： 8学时上机： 学时实训： 学时其它： 学时类 别（请打）公共基础课（ ） 公共选修课（ ） 学科/专业基础课（ ） 专业主干课（ ） 专业限选课（） 实验实践课（ ）任课教师职称授课对象教学目的与要求通过教学使学生学会企业战略管理的基本知识、基本原理，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。教学过程中要突出案例教学，使学生逐渐形成观察、思考、分析和解决有关理论和实践问题的能力。教学的重点与难点重点：企业内外部环境分析、战略目标分析、公司战略、经营单位战略、职能战略、战略选择等。
2、难点：企业的愿景，战略目标、经营哲学等较抽象的概念教 材参考资料教材：科学出版社蓝海林.企业战略管理.第二版参考资料：迈克尔.A希特.战略管理-竞争与全球化全国注册会计师考试用书企业战略与风险其它要求说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。 企业战略管理 课程教案授课题目第1章 战略管理概述授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4/4教学目的与要求通过本章的学习，使学生在理解该课程基本概念的同时，应该懂得企业战略管理这门课程不仅仅是一门管理理论，而且也是我国企业所必需的一门实践，对企业的战略决策提供了思维工具和规划模式。
3、对于本章内容，要求学生掌握战略管理的一些的基本概念，弄清战略管理与其它管理理论的不同，战略管理的基本过程和战略层次的基本意义。 教学重点与难点重点：各种不同的企业战略管理的基本概念，战略管理的过程、层次和系统。难点：企业战略管理与其他管理理论的区别和不同，从宏观和微观两个方面理解。教学内容及时间安排教学方法及手段1、战略管理内涵 2、战略管理的要素和层次3、战略管理过程 4、战略管理者情景导入：苏宁电器的战略演进切入。提纲树导入：本章主要内容：1、战略管理内涵2、战略管理的要素和层次3、战略管理过程4、战略管理者作业、讨论、辅导答疑课后思考题课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方
4、案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目第二章 外部环境分析授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4教学目的与要求学生学习本章内容后，能充分认识到外部环境对企业战略管理和战略计划的重要性，认识到影响企业生存发展的外部威胁和机会，并通过剖析这些因素的影响来分析和解决企业问题。 学习完本章内容后，在进行企业战略管理问题的思考中，应该能够懂得和应用外部环境分析模式处理和规划企业战略管理问题，掌握 PEST分析模式、五种力量分析框架及竞争对手分析等。教学重点与难点重点：宏观环境分析模式，五种力量分析框架，产业内
5、部结构分析难点：宏观环境分析模式的实践性理解和五种力量分析的具体应用及案例分析教学内容及时间安排教学方法及手段1、宏观环境分析（PEST分析）2、产业环境分析（五力模型）3、微观环境分析1.案例教学法：通过案例分析总结出基本概念、采用案例讲解波特五力模型及行业内竞争力量2.图表教学法：将外部一般环境与波特竞争力量通过图表的方式展示出来作业、讨论、辅导答疑1.作业：教材课后习题课后小结影响行业内竞争力量的因素有哪些？备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目第三章 内部环境分析授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ）
6、 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4/4教学目的与要求通过本章的学习，应该使学生真正认识企业内部环境分析在战略管理中的重要性；掌握基本的内部环境分析技术和组成因素。 要能够充分理解和应用波特价值链理论的基本规律，并知道用于分析各种不同的企业时所具有的不同表现特征。教学重点与难点重点： 较好地理解价值链理论，组织拥有的不同类型的资源、独特能力或核心能力理论。难点： 以价值链为理论基础来认识企业整个系统的经营管理；基本掌握核心能力与资源理论的关系，并掌握核心能力的几种主要的表现特征教学内容及时间安排教学方法及手段1、经营资源分析2、核心能力分析3、综合战略分析技术1.示范教学法：
7、基本概念和方法的讲解。2.案例教学法：核心能力与资源理论的关系。3.任务驱动法：给出某一企业的资料，要求学生进行讨论-教师示范讲解-学生分组练习-教师巡回指导-学生总结，教师评价进行反馈。作业、讨论、辅导答疑1.作业： 课后习题课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。企业战略管理 课程教案授课题目第四章 战略目标分析授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4/4教学目的与要求通过本章的学习应能掌握愿景规划、战略使命和战略目标，及其这些因素之间关系的层次性，要能了解和认识战略目标的制定方
8、法。 要求在学习本章过程中，能够保持正确的思想认识，正确理解战略使命和战略目标的关系，了解战略目标体系的构成，以及这些经营理念和战略思想对企业长期健康发展的重要意义。教学重点与难点重点： 愿景规划, 企业使命的表述，及其战略目标的层次性难点： 企业使命的表述，及其企业使命与企业中短期战略的关系，战略目标的制定与企业使命及愿景的关系。教学内容及时间安排教学方法及手段1、企业使命定位2、战略目标体系3、战略目标的设定1.案例教学法：相关概念间的联系与区别。2.任务驱动法：由学生查找3-5个世界知名公司的，愿景、使命、战略，并由学生代表讲解，其他学生提问作业、讨论、辅导答疑1.作业： 上网查找国内外
9、知名公司的资料，对其愿景、使命、战略进行分析课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目第五章 公司战略授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4/4教学目的与要求通过本章的学习，应能够使学生掌握公司层的各种战略模式，并能结合实际认识这种战略在实践中的应用性特征。 要求学会公司战略中的稳定型战略、发展型战略、防御战略以及公司发展战略的实施方式和战略组合。教学重点与难点重点：发展战略中的各种战略组合，紧缩战略中的各种战略选择，及其这些战略之间的相互关系和变化难
10、点：对横向一体化战略和纵向一体化战略概念的区别，认识同心多样化和不相关多样化战略的不同之处和应用性特征。教学内容及时间安排教学方法及手段1.稳定型战略2、发展型战略3、紧缩型战略 4、企业并购战略1. 案例教学法：公司战略相关概念和基本方法的讲解。2. 比较分析教学法：横向一体化战略和纵向一体化战略概念的区别，同心多样化和不相关多样化战略的不同之处和应用性特征作业、讨论、辅导答疑1.作业： 课后习题课后小结多样化战略在世界中成功的公司有哪些？为什么许多公司的多样化战略并没有取得预期的效果？备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目
11、第六章 竞争战略授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4教学目的与要求通过本章学习，使学生能够掌握企业进行市场竞争所应用的三种一般竞争战略，能够应用这三种基本战略认识和计划自己的企业战略。 要求尽可能充分地理解三种一般竞争战略和真正地认识三种基本战略之间的区别和相互间的关系；及其不同产业结构与竞争战略的关系。教学重点与难点重点：波特提出的三种一般竞争战略，产业结构和市场演变阶段对战略选择的影响关系。难点：三种一般竞争战略之间的区别及其三者之间的相互关系，产业结构及其战略选择。教学内容及时间安排教学方法及手段1、基本竞争战略（
12、成本领先战略、差异化战略、集中化战略）2、不同产业结构下的竞争战略分散型产业中的企业竞争战略新兴产业中的企业竞争战略成熟产业中的企业竞争战略衰退产业中的企业竞争战略1.案例教学法：通过案例引入相关概念、通过案例教学讲解资本成本的计算、财务杠杆的计算与分析。2.任务驱动法： 提出财务杠杆计算分析任务-教师讲解-学生练习-教师巡回指导-学生总结，教师评价进行任务反馈。作业、讨论、辅导答疑1.作业： 课后习题课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目第七章职能战略授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课(
13、 ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4教学目的与要求重点掌握每一种职能战略的含义与具体形式，以及每种职能战略在企业战略体系中的作用。教学重点与难点重点：重点掌握市场营销战略和人力资源战略在整个战略体系中的重要地位，对研发战略有明确的理解。难点：资本财务战略中投资、融资、生产活动中现金流的理解教学内容及时间安排教学方法及手段1、市场营销战略2、研究与开发战略3、资本与财务战略4、人力资源战略1.示范教学法：财务战略。2.案例教学法：人力资源战略、开发战略3.任务驱动法：市场营销战略作业、讨论、辅导答疑1.作业： 课后习题课后小结备注说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。 企业战略管理 课程教案授课题目第八章 战略方案的选择授课方式（请打）理论课（ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数4教学目的与要求通过对本章的学习，学生应能够在企业实际的战略规划中，能够应用本章中的各种矩阵和工具来分析公司的市场经营状况，从中选择是自己企业实际的战略方式。掌握波士顿矩阵、GE矩阵，生命周期法。教学重点与
