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1、学生掌握两项体育技能（跳绳、50米跑）实施方案为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，按照教育部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）和市、县文件精神，结合我校实际特制定本方案。一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、测试目标通过学校组织开展的课内外体育活动，让学生在中学阶段掌握两项体育技能，为学生全面发展奠定良好基础。三、项目设置跳绳、50米
2、跑。四、实施对象对象：五至九年级。五、主要措施： 1、做好学习与宣传工作。 开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。 2、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，严禁挤占体育课程的时间给学生补习文化课。五、注意事项1、多元评价，重在鼓励。活动的开展和评价以掌握技能为主，以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。2、坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。六、达标评定 依据教育部制定的“体育、艺术2+1项目”技能标准进行评定。
