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1、伶官传序的翻译伶官传序的翻译 啊!盛衰变化的规律,虽说是由天命决定,难道不也是与人事有关的吗?探究唐庄宗取得天下 及其之所以失去的原因,就可以明白这个道理了。 世间传说晋王将要去世的时候,把三枝箭赐给庄宗,并且嘱咐他说:“梁朝是我的仇家。 而燕王是我扶植起来的,契丹也曾和我相约拜为兄弟,却都背叛了我们而归顺了梁朝。这三者, 是我遗留下来的恨事!现在给你三枝箭,你千万不要忘记你父亲未了的心愿!”庄宗接受了这 三枝箭并把它们供奉在宗庙里。以后出兵作战,就派部下用一副少牢去宗庙向晋王祷告,并请 出那些箭,放在锦囊里,让人肩背着它,走在队伍的前面。等到凯旋归来后,再把它放还宗庙。 当他用绳子捆绑起燕王
2、父子,用匣子盛着梁朝君臣的头颅,送进宗庙,把箭还给先王,并 把成功的消息报告亡父的时候,那强盛的意气,可谓壮观了。等到仇敌已经消灭,天下已经平 定,然而一个军人在夜间一声呼喊,叛乱者就四下响应,只好仓皇向东逃出,还没碰见乱贼, 军队却已离散了。君臣们互相呆看着,不知该向何处去,以至于剪断头发,对天发誓,眼泪沾 湿了衣裳,又是多么的衰败啊!难道是因为取得天下艰难而失去容易吗?还是探究他的成败过 程都出自人为的原因呢? 尚书上说:“满足会招来损害,谦虚能得到补益。 ”警惕与勤劳 可以振兴国家,安逸和舒适可以丧失性命,这是自然的道理啊。 因此当他强盛时,普天下的豪杰,没有一个能与他争雄,到他衰败时,
3、几十个优伶来困扰 他,却使他丧命亡国而被天下所讥笑。 可见,祸患常常是在细微的小事上积聚起来的,而聪 明勇敢又往往在沉湎嗜好中受到困厄,难道仅是因为宠幸伶人才造成祸患的吗! 重重点点字字词词总总结结 一一、通通假假字字 1.及仇雠已灭 “雠”同“仇” ,仇敌 2 尔其无忘乃父之志!的“无”通“毋” 二、一词多义二、一词多义 1盛 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉(兴盛) 请其矢,盛以锦囊(装) 其意气之盛,可谓壮哉(旺盛) 方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之(强盛) 2困 及其衰也,数十伶人困之(围困) 智勇多困于所溺(困扰) 3告 以三矢赐庄宗而告之曰(告诉) 遣从事以一少牢告庙(祭告) 还矢先
4、王,而告以成功(禀告) 4其 尔其无忘乃父之志(副词,应当,一定,表其实的语气) 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也(语气词,表程度) 其意气之盛,可谓壮哉(代词,他) 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气) 方其系燕父子以组 代词,他,代庄宗 5、以: 与其所以失之者 介词,与“所”组成固定词组,表示“的原因” 可以知之矣 介词, “凭借” 方其系燕父子以组 介词, “用” 三、词类活用三、词类活用 1、名词作状语 负而前驱 前:向前 仓皇东出 东:向东 一夫夜呼 夜:在夜里 乱者四应 四:在四面 2、动词作名词 而告以成功 成功:成功的消息 泣下沾襟 泣:泪水
5、3、使动用法 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 兴、亡使动 凯旋而纳之 纳:使收藏 4、形容词作动词 一夫夜呼,乱者四应 乱:作乱 5、名词作动词 函梁君臣之首 函:用木匣子装 契丹与吾约为兄弟 约:订立盟约 抑本其成败之迹 本:推究 6、形容词作名词 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 忽微:细小的事情 智勇:有勇有谋的人物 四、古今异义四、古今异义 不知所归,至于誓天断发 古义:表示不好的结果,相当于“以致” 今义:程度副词或表另提一事 则遣从事以一少牢告庙 古义:官名 今义:动词,投身到(事业中去) 虽曰天命,岂非人事哉 古义:指政治上的得失 今义:人情事理 .与其所以失之者 与其:给他 五、
6、特殊句式五、特殊句式 1.判断句 梁,吾仇也;燕王,吾所立 此三者,吾遗恨也 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也 2.状语后置 请其矢,盛以锦囊 方其系燕父子以组 而告以成功 夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙 3.省略句 还矢(于)先王,而告(之)以成功 以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰 请其矢,盛(之)以锦囊 岂独(庄宗之困于)伶人也哉 (庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙 4.被动句 身死国灭,为天下笑 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 5、固定句式 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 岂得之难而失之易欤 ?抑本其成败之迹 ,而皆自于人欤 六、重点实词六、重点实词 原庄宗之所以的天下 原:推究 方其系燕父子以组 系:缚;组:泛指绳索 抑本其成败之际 抑:或者 举天下之豪杰,莫能与之争 举:全,所有的 逸豫可以亡身 逸郁:安乐 岂非人事哉 人事:人力、人为 可以知之矣 以:凭 世言晋王之将终也 世言:世人传言 这篇文章是欧阳修为新五代史伶官传作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失 天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事, “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理,讽 谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。