《幼师师德师风自查总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师师德师风自查总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX幼师师德师风自查总结师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建 设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程，接 下来是xx为大家搜集的幼儿教师师德师风自查报告范文， 供大家参考，希望可以帮助到大家。（一）伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而乂充实的一个学期 乂要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们 一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更 爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情 认真负责，回顾一学期的工作，结合学习幼儿园教师专业 标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和
2、细心, 自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路 人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿 为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展 特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康 成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己 动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生 愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼 儿教育，使班级保持相对稳定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充 足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生 活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中， 教育幼儿关心集体
3、，关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼 貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进 行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还 不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。 以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学 期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活 动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉 家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓 励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师 的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。
4、我就利 用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时 让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮 一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不 吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼 救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强 一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到 了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并 认真填写一 H情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分 利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿
5、在园 情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼 儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情 况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配 合孩子做的事情的重要性。8, 努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、 直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢 一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们 都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我 的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各 种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做 到边学边工作，边工作边成长，边成
6、长边收获。努力使自己 成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿 教师!为幼教事业贡献一份自己的力H。（二）师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建 设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为 贯彻落实长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准” 的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师 纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创 新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风， 以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素 质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论未成年人保 护法、教师法、等相关内容，每位教师根据上面的内 容进行了师
7、德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果， 现将情况总结如下：开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工 作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师 风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组 织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗 敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措 施开展自查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自 纠。3、建立师德师风投诉制度。向
8、幼儿家长公开幼儿园投 诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投 诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题 学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、 教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有 效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都 要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满 意率作为评先、评优的首要依据。通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订 资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设 的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须
9、长 抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于 实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样， 努力学习, 积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为 人民服务的教师，让人民群众满意的教师。（三）时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼 儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力， 使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是 老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。 可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了 解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是
10、学校教育的基 础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施 保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方 面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工 作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务 在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需 要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展 ！工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子 们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一 股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要 到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他 说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到
11、了活 动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经 把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我 眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果 （午点），一次我 削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么 大的刀，可别削到手！”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢 ？工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容
12、是：把绳子抛到 空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩 子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起 初我很沮丧，可乂转念一想，为什么这些孩子会想象不出来 呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一 起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可 能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发 现原来这节课有很多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好 的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三 次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好， 就这样，在实践工作中，使我成长起来！经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定 的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多 知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚 来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的 指导教师（顾老师）,从她的身上，我学到了许多书本上学不 到的东西一热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安 华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内 各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了 ！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们 看齐！
