幼儿园三行动计划

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1、幼儿园三年行动计划幼儿园三年行动计划一：幼儿园三年行动计划根据国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发20XX 41号）精神和临淄区学前教育三年行动计划 的要求，结合我镇学前教育发展情况，满足社会及家长对幼 儿园的需求，提高幼儿园保教质虽，以我园实际特制定本计 划。我园现有班级6个，2个小班，2个中班，2个大班，接 收3-6周岁适龄幼儿。随着镇领导对幼儿园的重视，近年 来我园发展速度比较快，自20XX年全镇教育资源整合以后， 闲置校舍全部留给幼儿园使用，增加了幼儿园活动面积，配 置了多种玩具，绿化、硕化了地面，不仅使幼儿园更加美化， 也让幼儿拥有了充足的活动场地。但是，要让幼儿接收良好 的学

2、前教育，我园还有一定的差距。闲置校舍年岁已久，门 窗地面等存在一定的破损，原先小学的教师用于幼儿活动室， 不符合幼儿园建设标准，办园条件相对较差。幼儿教师配备 不足，教师工作压力大，工资低，积极性性对比较贫乏。硕 件的匮乏，严重制约了我园的高质发展，需要进一步改善。我园坐落于敬仲镇西苇村，负责招收苇河片9个村的幼儿，大约有260名幼儿，近年来各级领导对幼儿规范管理， 明确了幼儿园的教育目标，规范了办园行为，我园自20XX年的110名幼儿扩增到现在的 230名。经过多年的努力，彻底改变了家长的教育观念，逐步认可并信任幼儿园，赢得了 较高的社会评价。连续四年被评为镇先进幼儿园，并在区里 组织的各种

3、活动中取得好成绩。 20XX年获得区玩教具比赛优 秀组织单位，获区组织的体操和户外活动比赛三等奖，并在 山东学前教育网发表教育笔记、活动方案等多种文献资料。为以后幼儿园的发展奠定了良好的基础。我园培养幼儿以“快乐”贯穿始终，“让幼儿快乐度过每一天”是我们不变的目标。“在快乐中成长，在快乐中求发展；在快乐中求知”是我们的培养目标。培养乐究型幼儿，造就善究型的教师。以培养幼儿乐于 发现问题，探究问题为理念，善究型的教师依托教研组、年 级组、班级组为主要阵地。通过乐究和善究形成探索式学习 的氛围。以镇政府、教委为主导，幼儿园为主体，提高幼儿园硕 件设施的配备。完善幼儿园管理制度，严把教师关，加强教

4、师培训，提升幼儿园的整体水平。 努力取得更高一级的荣誉， 提升幼儿园知名度，突出幼儿园特色。1、入园率：20XX年学前三年儿童入园率达 98如上，0 一3岁婴幼儿受教育率达到 18加上;20XX年学前三年儿童入 园率达 氾上，0-3岁婴幼儿受教育率达到 20%以上;20XX年 学前三年儿童入园率达 99加上，0-3岁婴幼儿受教育率达 到25加上。幼儿园班额符合国家规定标准，开办幼儿园托班并实施幼儿园小班化教育。2、园所建设：20XX年新建幼儿园，新建幼儿园按照 山东省幼儿园基本办园条件标准 （试行）要求建设，并达到山 东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）标准要求，幼儿园的设施设备符合相关

5、规定和安全、卫生要求。3、 师资建设：新增教师符合资格准入要求。20XX年,园长、教师学历达标率为 90%持证率达30%入保率达65%; 20XX年，园长、教师学历达标率为92%持证率达40%入保率达90%;20XX年，园长、教师学历达标率为 96% 持证率 达60%入保率达100% ,形成足够数虽的园级骨干、区级 教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍。幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求 的上岗证书。幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定 配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。利用“走出去、请 进来”的方式，加强在职教师的培训，力求 3年的时间打造 一支优质的幼

6、师团队。4、保教质虽：幼儿园立足本园实际，为幼儿提供健康 丰富的生活、活动环境，尊重幼儿身心发展规律和学习特点， 以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼 儿富有个性的发展，培养幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐 群、勇敢自信的素质。5、幼儿教师工资待遇：切实落实幼儿教师待遇。依法 落实非公办幼儿教师工资待遇和社会保障政策，建立非公办 幼儿教师最低工资保障制度，非公办幼儿教师工资不低于当 地城镇职工最低工资标准，并依法落实解决非公办幼儿教师 的养老、医疗、失业等社会保障I可题。1、落实政府发展学前教育责任。镇人民政府对本区域 学前教育发展负主要责任，负责幼儿园规划布局，负责筹措 经费，

7、改善办园条件，建设并办好区域内中心幼儿园，负责 其他公办性质幼儿园建设与工资保障、经费筹措等。2、建立以政府投入为主的学前教育保障机制。镇政府 要将学前教育经费列入财政预算。保障公办幼儿园的建设经 费。镇政府要设立学前教育专项经费，用于改善公办性质幼 儿园办园条件和补助普惠性民办幼儿园以及组织培训园长 和教师。20XX年在全镇范围内实施“幼儿教育券”。3、建立学前教育资助制度。镇政府要设立学前教育资 助经费，确定资助标准，帮助家庭经济困难儿童、孤儿、残 疾儿童等接受普惠性学前教育。1、20XX年，继续完善各项制度，根据每个岗位工作要 求与教职工共同建立和完善各项制度，共同探索幼儿园制度 建设，

8、规范办园。营造宽松的管理氛围，坚持“以人为本” 的管理理念，营造宽松和谐，团结向上的工作氛围，使每个 教职工在幼儿园都有自己的发展机遇与空间。园领导努力做 到关注教工的需要，关注教工的特长和长处，关注教工的自 主发展。优化人力资源，加强人力资源的优化组合，重视老 中青结合，发挥个人优势，提高管理效率。2、20XX年，在幼儿园形成“规范”的管理网络，制定 符合现代幼儿园的规章制度。营造务实氛围，发挥教职工主人翁意识，加强民主管理，激励教工自我 发展完善，并且有开拓创新求实务实的工作作风。提倡专业 发展。利用网络，幼儿园逐步走入现代化。3、20XX年，实行民主管理，发展幼儿园特色，幼儿园 走进信息

9、时代。加强教育科研，以教师操作为重点提高教育研究与实践 的能力。构建幼儿园、家庭、社区相互合作的教育网络，在 全园实施信息化教育，逐步构建自己的幼儿园课程。20XX年, 继续提高教育科研的时效性，将幼儿园课程有机结合，争创 市级幼儿园荣誉。20XX年，提炼科研成果，形成幼儿园特色 课程，建立幼儿园网站。争创省级示范幼儿园。（一）加强安全、卫生等管理。建立健全安全管理和安全 责任制度，做到安全防护体系全覆盖。各幼儿园要把保护幼 儿生命安全和健康成长放在工作首位，制定实施幼儿园管 理一日常规制度，按照有关安全、卫生等管理规定配足配 齐安全保卫和卫生管理人员及设施，建立健全各项安全、卫 生管理制度和

10、安全、卫生责任制。（二）镇建立幼儿教师准入制度、训制度、考核制度和退出制度。制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案，严格标准，严格程序，对新进幼儿教师实行公开招聘，优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。 三年内全员参加一次区级培训，园长及骨干教师参加一次省 市级培训。建立幼儿教师专业考核和综合考评制度，制定具 体考核方案和考评办法。对考核优秀、合格的幼儿教师按等 次进行绩效奖励，并作为工资增长的依据；对于考核不合格、 素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。幼儿园三年行动计划二：幼儿园三年行动计划（3306字）我们在20XX年至20XX年期间，积极推进和实施幼儿园 三

11、年行动计划实施方案，带领全体教职员工勇于进取、开拓 创新，于20XX年12月接受了上海市教育评估院专家的教育 评估，顺利地通过了一级园复验工作，并较好地完成了幼儿 园三年行动计划目标，且目标达成高。我们坚持依法办园， 充分挖掘潜力，不断改善幼儿园环境，扩大幼儿活动的空间。 幼儿园管理趋于成熟，以人为本的管理思想贯穿于整个管理 工作的全过程。一支爱岗敬业、勤奋努力、团结合作、努力 向上的教职工队伍已经形成，在不断的研究和实践中教师的 专业化水平得到了很大的提高。随着人口出生高峰的到来，幼儿入园人数持续增加，为 促进幼儿园健康发展，根据国务院关于当前发展学前教育 的若干意见（国发41号）和闸北区学

12、前教育三年行动计 划(20XX-20XX年)的要求，结合我园实际，特制定永兴 路幼儿园三年行动计划 (20XX-20XX年)。我园20XX年6月通过上海市评估院组织的专家评估， 认定我园为上海市一级幼儿园。我园共设两个部，中大班部 (宝通路239弄2号)和托小班部(宝通路46弄5号)。现有 班级9个，大、中、托班各 2个班，小班3个班，幼儿245 名。幼儿开朗活泼，有礼貌，能与人交往。在各类活动中乐 于动手操作，敢于表达自己的思想，思维比较活跃。在近年 来的不断努力中，我园的保教质虽得到稳步提高，幼儿园教 育品牌初步形成，得到家长和社会的信任和认可。教职工总数27名，外借2名，待退1名。24名在岗教 职工中园长1名，保教主任1名，教师16名，保健教师1 名，报账员1名，资产管理1名，营养员1名，门卫2名。 园长具有本科学历、高级职称，保教主任具有本科学历、中 级职称。在岗教师16人，具有大专以上学历达 100%其中 本科达31%本科在读达44% 16名教师中具有中级职称达 63%初级职称达37%全园拥有区级骨干教师 4名，总支骨 干教师1名。保健教师1名，本科在读，具有