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1、20XX年幼儿园保育员年终总结幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作 也不能忽视。今天 xx给大家为您整理了幼儿园保育员年终 总结,希望对大家有所帮助。幼儿园保育员年终总结范文一时光匆匆,不经意间一学期乂过去了,在这一学期里有 欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里, 我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更 好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班,主要是配合我班老师的教育 工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的 工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热 爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事
2、不请假, 对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意 接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与 班上的老师共同商虽解决。同时创造新的好的办法传授给大 家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都 认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解 决。二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整 齐。做好晨间各项准备工作。 保持卫生区地面干净、 无污物、 无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、 盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每 2-3周一次大的清刷,为 保证幼儿的身心健康,减
3、少污染没采用任何酸性物刷地,而 是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒, 保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味 ;每天清洗水杯、消毒水杯, 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁 用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地, 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不 少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒 ;活动室地面洁净干燥,物品 摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味 幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒 ;认真做好班中每个角落的卫 生,把每天的都当作卫生大
4、检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间 准确,按时上交。三、保育工作方面:本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每 个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的 消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及 时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察 有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意 巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安 全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意 外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息 配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上:
5、本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的 教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积 极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一 名幼儿,做好接园、离园的工作 ;并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东 西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人 身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。以上四个方面是我 20xx年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之 处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把 保育工作做的更好
6、。幼儿园保育员年终总结范文二光阴似箭日月如梭。 我们告别成绩斐然的 20XX,迎来了充满希望的20XX。回顾即将过去的这一年,昨天工作的情景还历历在目,现将 20XX年的工作做如下简要回顾和总结:一、定计划,立目标,明确工作方向古人云:“凡事预则立,不预则废”。学期初,我们制订了三种计划:教研计划、科研计划、美术课题计划。有 了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强了工作 的主动性,减少盲目性,使教学教研工作有条不紊地进行。二、重质虽,求特色,做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意 识和实践能力为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为 “会生活、会学习、会做人、会交
7、往、会竞争”的一代新人。1、加强一日活动各环节的管理本学期我园对照幼儿园一日活动常规的要求,通过 对半日活动的跟踪,和每个领导对各环节组织的检查督促, 消除了孩子的等待现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和 谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境,充分尊重幼儿的 人格和权利,合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规 的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧 密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他们 的自理自律能力。2、优化校园环境创设孩子的世界新纲要明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”我 们创设了富有教育意义的环境,园
8、所的走廊、教室里,都有 幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发 展的体验。各班设置的区域以美术活动为主,有涂鸦墙、玩 色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等,都是教师和 幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由装饰的, 幼儿的日常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和 谐、主动的发展,乂能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜 好、需要和情趣,从而让幼儿享受一种美的熏陶,提高幼儿 的审美能力。3、搞好安全卫生保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查,每 周考
9、核,每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期, 我们层层签订了安全责任书,严格执行各项安全制度和 检查制度,安全教育进课堂,进行了多次突发事件的演练, 始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。开学 初,我们制订了卫生管理及责任分工网络图,从园长到教职 工,每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷 暑,上班之前先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持 性、规范性,已成为我园的一项特色。因此,无论何时走进 幼儿园,清新的感觉总会扑面而来。另外,我们还坚持着每 天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿的体质,保证了幼 儿的健康成长。三、抓活动,提素质,优化教研工作教育教学质虽的高低和教
10、师的自身素质是决定幼儿园 发展的重要因素。教科研活动是搞好教学,提高教育教学质 虽的基础,是提高教师素质的重要手段。1、本学期,我们继续加强了教育教学理论的学习。教 研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息, 保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。每周进行 一次以教研组为单位的集中业务学习,本学期还加强备课 组、课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选 材适用,效果显著。此外,还大力提倡教师业余自学,养成 良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动, 由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一 领域或学科开展教
11、研。10月份,我们开展了全园大听课活动, 此次活动主要以美术活动进行,每位教师根据本班当月的实 际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中, 大家把握“假如我来教,会 ”的思路从教学效果、教学 方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个活 动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见,大大 提高了教研工作的实效。3、为了加强幼儿园之间的学习和交流,促进保教质虽 提高。12月2日,我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观 摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主,参观幼儿园环 境创设为辅,我们向大家全方位,多角度展示了小班思维课
12、程,中班科学探索课程,及大班数概念课程和创意美术课程。 本次活动为全县幼儿教师提供了一个互相学习,互相交流的 平台,教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家 的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。4、 保育工作是幼儿教育的重要组成部分,12月6日, 一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园 轰轰烈烈的开展了。比赛前,选手们抽签分了四组,随着一声“开始”的口令,八位选手们有条不紊地开始比赛,气氛 热烈而乂紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾.一套程序一个不落,像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐 齐,她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。接着,评委们对选手的作品根据
13、评分规则慎重地给出评分,申园长 也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后,保育员将自己 的成果进行展示、观摩和交流。最终通过自己娴熟的动作加 上过硕的技术,取得了一等奖,其他老师分别取得了二、三 等奖。通过本次竞赛活动,大家分享了工作经验,纷纷表示 会在今后的工作中取长补短,将理论细化于实践中,提升自 己的素质,提高保育水平和质虽,更好地为幼儿服务。5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风采,进一步 加强教师的基本功训练,提高教师的语言表现力和普通话水 平,促进教师专业的成长。12月16日,我园特进行了 “好 故事 大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中,教师们精神 饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言
14、、丰富的感情、生动 的肢体动作,使整个故事显得声情并茂,充分展现了幼儿教 师良好的语言功底。通过这次活动,广大教师得到了锻炼, 展示了自我,增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情 的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最后经过角逐刘 国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖,其 他老师分别获得二等奖和三等奖。四、结合活动渗透主题体现素质教育丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动,是教 育幼儿的有利时机,不仅能扩大孩子的生活范围,激发幼儿 参与活动的兴趣而且能增强幼儿的集体荣誉感,提高幼儿各 方面的能力。1、中秋节主题活动9月13日,我们邀请了全园所有的家长同孩子们一起过 中秋,进
15、行亲子制作活动。活动从四个环节进行:、中秋话题:首先主持人精彩的讲述了中秋节的来历, 让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼,知道了中秋节的一些习 俗。、亲子舞蹈:幼儿为家长表演舞蹈爱我你就抱抱我, 表达自己对爸爸妈妈的爱,家长们非常感动,深情的抱着自 己的孩子,与孩子们一同分享快乐的时光。、手语表演:孩子们的一首感恩的心,所有的家长 都感到心灵的震撼,这是亲情的魅力,是人间最美好的情感。、亲子制作:最后每位家长大显身手,利用月饼盒进行创意制作,有的是相框,有的是小汽车,还有的是吊饰, 琳琅满目,各具特色!在这次充满快乐喜悦的活动中,孩子 们知道了中秋节的习俗,更感受到了自己的生活是多么幸 福。2、欢
16、度国庆主题活动每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在欢乐之中。 因此,我们抓住这一契机,对孩子进行爱国主义教育,制定 了主题活动“欢度国庆”,来培养孩子们爱国主义情感。本次活动从9月26日-9月30日止,以班为单位进行,通 过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多 角度的了解有关国庆的信息,通过美术活动、唱歌活动让幼 儿充分感受节日的气氛,爱国之情油然而生。3、教师节活动今年是第32个教师节,根据教研计划安排,我园在 9 月2日至7日为活动周,以班为单位进行了 “教师节主题活 动”。活动中,老师们积极主动,首先根据本班幼儿年龄特 点制订了详实的教育活动计划。其次,教研组分别参与观摩 了各班的教育活动。老师们自然亲切的讲述,让孩子们了解 了教师节的意义;老师和