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1、最新幼儿园中班班务工作总结样本两篇今天为大家介绍的是，希望能满足各位的阅读需求，更 多精彩的内容发布尽在这里，欢迎查阅。范文一：时间过的飞快，一个学期将要接近尾声。现将本学期工 作学习作一总结：一、工作方面：本班老师能认真积极的参加理论学习及业务学习。在工 作中尊重孩子、了解孩子、理解孩子做孩子的好朋友。并根 据幼儿的年龄特点，认真制定班级计划及月工作计划、周计 划等，使班级工作落在实处。很好的发挥孩子学习的积极性 及主体地位，形成良好的学习常规。我们在纲要精神的 的指导下，把先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作 实践中，反思存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都 得到了提升。在以快乐情
2、感教育为核心的一日生活、学习、 游戏活动中，培养了幼儿良好的品质、快乐的性格，良好的 情感，能力、知识与技能也得到了进一步的提高与发展。并 充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿规范语言，完整表 达，语言表达能力普遍得到提高，讲述时能围绕主题，有次 序、连贯地讲述。幼儿学会了正确评价自己及别人，明辨是 非。初步学会了自己解决纠纷，独立性得到了增强。在音乐 活动中，多数幼儿都能遵守常规，感受力得到了加强，听到 音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。在教学 中注重多种学科的相互渗透，注重为幼儿创造尝试的机会和 条件，将计算机辅助教学手段应用到教学中，提高计算机辅 助教学的成效。在做好幼儿保健
3、工作中，把增强幼儿的体质 放在工作的首位，将保健工作渗透到在一日生活中去，提高 了幼儿的卫生保健意识和能力，主动配合保健医生作好幼儿 的晨检工作及体检工作。 在家园共育下，幼儿在体、智、德、 美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学 习习惯，各方面有了明显的进步。二、健康及一日生活常规为迎接示范园检查，我班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，坚持抓班级常规。从幼儿的进园礼貌言行， 游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面， 事无具细，通过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿，认 真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。在一日生活中按 照示范园的要求，创造最佳环境。我们在面
4、向全体的同时， 对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常 留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他 们的冷暖，提醒他们多喝水。加强常规教育，建立良好的班 级常规习惯。将教育教学贯穿于幼儿生活常规中，在幼儿的 一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督 促幼儿按要求去做，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的 常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪 班风。我们积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼 儿积极参与材料互动。提高孩子参加体育活动的积极性，增 强身体的适应能力及抵抗能力。我们利用体育课和户外活动 时间，组织丰富多彩集体游戏， 有计划地锻炼各
5、种基本动作, 我们制作了尾巴、沙包、飞盘等体育玩具，积极参与幼儿的 活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、扔飞盘、玩沙包，和幼 儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大 家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵 敏。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整 理物品的习惯，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。知道自己在做事情时尽虽不去影响别人。认真做好值日生的 工作，知道自己要做些什么，目的明确，有一定的责任心。 加强安全教育，在教学及游戏中渗透安全知识，提高幼儿自 我保护意识，对自己的身体学会怎样进行适当的保护，学习 掌握了一些自我保护方法。认识有关安全的标志，学习
6、交通 规则和用水、用电、用火的安全知识具有初步的安全意识和 自我保护能力。本学期幼儿出勤率高，无一事故发生。三、学习习惯方面中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和 现象的了解比较积极主动。开学初就为幼儿创设了亮丽、温 馨、和谐的环境。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供 丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、 学习。我们根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正 在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的活动 目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容 和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中 注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现
7、，引导 幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很 高。从每一个细节入丑 建立起一系列良好的常规，以保证 日后各项教学活动的有序开展。为此，我们根据本班幼儿的 年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。我们在促进幼 儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体的热 爱，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识， 培养幼儿的多种兴趣。许多孩子在课堂上都能很认真的听 讲，遵守课堂常规，注意力集中，对老师提出的问题能做出 积极的反应，与老师互动时行为主动，作业完成很好。但是 有极个别孩子在这方面还存在不足，上课坐不住，注意力不 集中，坚持性差，互动不积极。大多数孩子语言的理解能力 和表
8、达能力都有了很大的提高，语汇较丰富，能运用丰富的 语言大胆地与同伴交往和回答老师的问题。大部分孩子表现 出强烈的学习兴趣，好学、好问、喜欢操作、乐于探索，尝 试自己解决问题，他们对阅读活动、智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。这学期开展的早期阅读活动以游戏的 形式开展，深受孩子喜爱，孩子们对学习的兴趣越来越浓， 活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显 提高。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵 活的利用各种时间、地点、形式进行教学。在教学方法上， 更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、 多说、多动手，调动幼儿的多种感官参与活动，从而调动幼 儿的参与积极
9、性。因此，我班幼儿孩子们勇敢坚强、自信开 朗、大方好客、与人友好相处，能评价自己及别人的行为， 对自己能做的事表现出自信。本学期我们开展了才艺表演活 动、种植活动、节日教育主题活动、户外音乐活动、家长沙 龙活动、对家长开放日、话画活动、特色游戏活动、评好孩 子等活动。最值得一提的是家长沙龙活动一一关爱残疾人献 上我的一份爱。合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合 作交往中既享受快乐乂创造快乐。感受互相关爱，使他们懂 得关爱别人和被人关爱都是快乐与大家共享快乐。献出 的是爱心、善心，得到的是快乐 ！在和那些孩子的互动活动 及礼物互送，感受爱与被爱，关爱与被关爱活动中，使幼儿 真正体会到了因为有爱
10、我们的生活更精彩！四、家园配合拓展教育资源切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工 作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况 和计划安排，还利用多媒体一一网络与家长联系，利用网络这一平台相互交流。家长和老师在班级博客里留下近50篇文字。我们提供了一些已开展的主题活动的资料，汇报了主 题活动中幼儿的进步。家长会在家长们心中引起了共鸣，我 们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地 了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与 每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的， 我们都以书面形式通知家长，使
11、家长了解各个活动的H的和 任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协 调一致共同促进幼儿的健康成长。积极争取家长资源，丰富 主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过教室门口的家 园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活 动，使每位家长了解班级正在开展的活动，也得到了家长们 的大力支持。本着尊重平等的原则，不定期的召开家长会及 家长委员会，探讨新的教育理念。家访，形成教育合力。配 合园里开展情商与幼儿良好行为的培养、保护牙齿，注 意口腔卫生。作为一个课题，并请专家来园讲座。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解 教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合
12、我们的工作，达到家园同步教育的目的。 幼儿在体、智、德、 美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。范文二：乂一个学期过去了，让所有人都盼望的新年已在眼前， 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋 天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了， 长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的 小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处 的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将 这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。一、班级概况：幼儿情况：本班共有幼儿 42名，其中男生29名，女生 13名。经过一学期的教育个
13、个健康活泼，能表达能交流，会 合作、会分享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一 个学期的学习锻炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习 的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请 教；孩子们还能动脑动丑 完成一个个小小的手工制作。但 个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足，这就需要 三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我 园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规 范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强 幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强 了幼儿的自我保护意识及安全
14、卫生教育。经过一学期的锻炼 幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生 习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的 生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的玩具; 自己排队喝水，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中 是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物 ；起床后让幼儿自己穿衣，有 困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩 子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的 小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐， 同时自己也得到了锻炼。三、教育教学工作：1、在开展区域活动
15、中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减 活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展 的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的 活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在 实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根 据课程教材的要求，结合班级情况，有机地将各个领域知识 加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。根据教 材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅 能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备 方面，充分发挥幼儿和广大
16、家长的积极性，一起收集资料， 就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿 收集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面 均有不同程度的提高。器乐、节奏方面有明显进步，舞蹈的 动作协调性有所增强，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以 前有较大幅度的提高。幼儿这些成绩和进步在我园十二月底 的迎新展示活动中，获得了家长们的一致好评和肯定。四、家长工作：在学期一开始，我们就召开了新学期家长会，向家长们 介绍我们一学期的工作安排和幼儿的发展目标。中班幼儿开 始学习社会礼仪，我们就这方面对家长进行了详细的介绍， 同时听取家长的意见，对我们的工作有很大的帮助。此外我 们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于 家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与 配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。五、存在不足与努力方向经过半学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定 的发展，知识面丰富了，独立性增强
