人教版七年级语文下册语言表达练习题及答案(Word版)

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1、人教版七年级语文下册语言表达练习题及答案（Word版） 一、部编七年级语文下册语言表达 1阅读下面材料，按要求作答。 五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参 加 的 彻 底 反 帝 反 封 建 的 伟 大 爱 国 革 命 运 动 ， 是 一 场 中 国 人 民 为 拯 救 民 族 危 亡 、 _、_而掀起的伟大社会变革运动，是一场传播新思想、新文化、新 知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族 复兴的志向和信心。 （1）阅读材料内容，请用一句话概括五四运动的意义。30 字左右。 （2）根据材料中画线短语，仿写两个短语。

2、 【答案】（1）示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新 文化运动。 （2）示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。 【解析】 【分析】（ 1）本题作答要提炼语句的中心语“ 伟大爱国革命运动”“伟大社会变革 运动 ”“伟大思想启蒙运动和新文化运动” 来概括作答。 （2）本题作答可 “ 拯救民族危亡” 这一动宾短语来拟写即可。主语可承接省略。 故答案为： 示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文 化运动。 示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。 【点评】 本题考查学生语言的表达能力。考生要熟读文段，理解文段内容，筛选并整合 关键语句，进行主旨归纳。在表达时要注

3、意语言简洁、连贯，概括要准确。 本题考查汉语语法知识的运用。考生要注意联系上下文，分析短语的结构，仿照相应的 结构拟写短语。 2 科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。请结合基地或哈利 波特与死亡圣 器，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。 【答案】【示例1】基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作 一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“ 心灵史学 家” 在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智 慧和勇气都是真实的。 【示例2】哈利 ?波特与死亡圣器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能

4、够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇的咒语魔药可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。 【解析】 【分析】结合题意“ 虚幻与真实在这类小说中的体现” ，找到两篇名著中分别体现 虚幻和真实的内容即可。基地是美国作家艾萨克 阿西莫夫出版于1951 年的科幻小说 短篇集，本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，只有 心理史学的一代宗师哈里 谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和 战争的黑暗

5、时期，于是设立集合帝国中最优秀的科学家，来到银河边缘的一个荒凉行星建 立“ 基地 ” ，使之成为未来世代人类的希望灯塔的科幻史诗故事。这个故事情节是虚构的。 但是小说表现的人类精神，即人们保存人类文明的决心以及人的智慧和勇气都是真实的。 哈利 ?波特与死亡圣器是英国女作家JK 罗琳创作的长篇小说，主要讲述了十七岁的哈 利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布 利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐 形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。这 个故事情节是虚构的。但是小说表现的人类精

6、神，即主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂 器的过程中所表现出来的爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实存在的。 故答案为：【示例1】基地中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化 作一片废墟，黑暗时期将持续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“ 心灵史学 家” 在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智 慧和勇气都是真实的。 【示例2】哈利 ?波特与死亡圣器描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊 天，城堡的楼梯能够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇的咒语魔药可 以改变世界。同时小说中为准备巫师等级考试而焦头烂额的学生、不苟言

7、笑的教授，同学 之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的过程中所表现出来爱和拯救、善恶 共生等都是人类社会中真实存在的。 【点评】本题考查考生对名著写作方法的理解。考生要注意读懂题意，注意平时对名著的 阅读积累，掌握名著常考考点，按照要求，结合名著内容进行作答。 3根据语境，为下面语段横线处补写一句话。 读书是一种乐趣，知识是它的果实；_，_；劳动是一种乐趣，产品是它 的果实 不同的乐趣，结不同的果实。 【答案】 旅游是一种乐趣；景色是它的果实 【解析】 【分析】这题解答不难，难在一时想不起什么东西。原句已经写了“ 读书 ” 和“ 劳 动” ，而且范围还都挺大的，“ 阅读 ” 与“ 读

8、书 ” 过近， “ 实验、探索、尝试” 与“ 劳动 ” 也有近义 的嫌疑，建议写“ 写作 ”“运动 ” 之类的新的领域。 故答案为：旅游是一种乐趣；景色是它的果实 【点评】本题考查考生的仿写能力。考生要注意辨析例句的结构特点，注意整个句子表达 的意思和构成，结合例句进行仿写，注意结构一致，内容相连，修辞同步。字数相等。 4对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。春节，每家每户都会张贴对联，下面 适合春节张贴的上联是_，下联是 _。（只填序号） A梧桐枝上栖双凤 B金豚戏岁福星照 C南岭青松万载春 D紫燕报春鸿运开 E菡萏花中立并鸳 F东海白鹤千秋寿 【答案】 B；D 【解析】 【分析】 A

9、“ 梧桐枝上栖双凤” 是婚联； B“ 金豚戏岁福星照” 是春联； C“ 南岭 青松万载春” 是贺寿联；D “ 紫燕报春鸿运开” 是春联； E “ 菡萏花中立并鸳” 是婚联； F“ 东海白鹤千秋寿” 是贺寿联。故春节应贴BD 两联。因 “ 金豚 ” 点明了是 “ 猪年 ” 。故应是 上联。 故答案为： B、D 【点评】本题实际考查对联知识的掌握和中国古典文化意象的理解，需要靠平时的积累。 “ 双凤 ”“鸳鸯 ” 多形容结婚夫妻；“ 青松 ”“白鹤 ” 多形容老人长寿。 5请根据以下信息，为文物千里江山图写一段介绍性文字，要求内容得当，表述准 确，语言连贯，不超过100 字。 名称：千里江山图 创

10、作年代：北宋 作者：王希孟 材质：绢本 作品形式：长卷 作品内容：描绘了江南山水的美妙。 现收藏地：北京故宫博物院 作品影响：古代山水画中少有的巨制，中国十大传世名画之一。 【答案】千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该作品 以长卷形式，由江河和群山构成了一幅美妙的江南山水图。它是古代山水画中少有的巨 制，也是中国十大传世名画之一。 【解析】 【分析】要求学生仔细阅读材料把要点：名称，作者，性质，现收藏地，内容介 绍，影响或地位等，用简洁的语言概述即可。如：古代山水画中少有的巨制，中国十大传 世名画之一的千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该 作

11、品以长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一 幅美妙的江南山水图。 故答案为：千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画，现收藏于北京故宫博物院。该作 品以长卷形式，由江河和群山构成了一幅美妙的江南山水图。它是古代山水画中少有的巨 制，也是中国十大传世名画之一。 【点评】本题考查信息综合与表达能力。注意三点:1.要完全用上所给信息，不可遗漏；2. 注意表达逻辑，符合中文的表达习惯；3.注意语句要文从字顺。 6综合性学习 本学期， “ 我的语文生活” 综合性学习让大家收获了不少知识与乐趣吧！下面请同学们成以 下任务。 民间有云：“ 广东三件宝：烧鹅、荔枝、凉茶铺。” 凉茶

12、是汉族中草药植物性饮料的通 称。广东凉茶是汉族传统凉茶文化的代表，它具有清热解毒、滋阴降火等作用，广受群众 欢迎。 请你为广东凉茶拟写一条广告词，要求：至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉 茶的功效。（不得袭用媒体已经出现过的广告词） 【答案】参考示例： 广东凉茶，饮（引）领健康。（谐音） 喝降火凉茶，享清凉感 觉。（对偶） 饮凉茶一杯，胜琼浆千盏。（对比） 【解析】 【分析】宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达 准确。拟写的宣传标语要围绕“ 广东凉茶 ” ，从 “ 功效 ” 角度作答。一般可用对偶、对比句等 形式。答案是多元的。 故答案为：参考示例： 广东凉茶

13、，饮（引）领健康。（谐音） 喝降火凉茶，享清凉 感觉。（对偶） 饮凉茶一杯，胜琼浆千盏。（对比） 【点评】本题考查广告词的拟写，注意至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉 茶的功效。语言简洁、具有宣传性。 7为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“ 学家规，树新风” 综合性学习活动，请你参 与并完成以下任务。 （1）初一 (2)班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的两则材料， 请分别概括其主要内容。（每则10 个字左右即可） （材料一）古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主 体，重视齐家善邻和修身养德，如司马先在温公家范中强调“ 以义方训其子

14、，以礼法齐 其家 ” ，陆九韶在陆氏家制中主张“ 人之爱子，当教之以孝悌忠信” 。 （材料二） “ 一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下” ，我国历史上流传下来 的家规，除其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为 社会提供家庭教育的范本和楷模。 （2）学校开展 “ 中国好家规 ” 评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请 谈谈你喜欢的理由。 一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎曾国藩家书 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井朱子家训 （3）一个温馨、幸福、和谐的家庭少不了家规。作为家庭中的一员，请给你的家庭提出合 理的家规。（至少两条） 【答案】 （

15、1）古代家规内容相近；古代家规影响深远。 （2）我更喜欢第 条。理由：人一生的成败与所交朋友是否贤德有关，所以不能不谨 慎。（它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往） （3） 家中有重大事情，家庭成员要互相商量，方式民主； 家庭成员不许在家里吸 烟，保持家里的卫生。 【解析】 【分析】（ 1）解答此题，读懂内容，再用简洁的语句概括其主要内容即可。材料 一，主要介绍古代家规内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德；材料二，主 要介绍古代家规的积极影响作用。据此概括即可。 （2）解答此题选择其中的一句，结合自己的理解来阐述理由即可。第一句，主要突出朋 友对人生的影响，表现结友要谨慎；第二句，主

16、要表现做任何事都要事先规划，不能临阵 慌神。 （3）提出家规，要合理可行，有助于家庭的和睦稳定。示例：每周做一次大扫除，每个 人都要参与进来；每个人都要按时吃饭，否则过后便不许再吃；大家不可以在家里乱发脾 气，有事情互相商量，否则发一次脾气便罚一小时不许说话。 故答案为： 古代家规内容相近；古代家规影响深远； 我更喜欢第 条。理由：人一生的成败与所交朋友是否贤德有关，所以不能不谨慎。 （它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往）； 家中有重大事情，家庭成员要互相商量，方式民主； 家庭成员不许在家里吸烟， 保持家里的卫生。 【点评】 本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材 料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答； 本题考查语言的概括表达能力。解答时，先结合家庭的实际情况，选择合适的家风。再 分析清题干所给的家风的不同； 综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语 文的能力，看学生是否可以发现问题，是