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1、1 2016-2017 学年六年级周清 语文试题 一、按要求完成字词句练习。22分 1. 在横线上填上与“笑”相关的词或词组，使句子更生动传神。（3 分） 郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，逗得大家。看看， 同学有的笑得，有的笑得 2. 孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？ 谈谈你的创意。（4 分） 3. 请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。（4 分） 老师， 可记得我 - 一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹， 有 一 条 是 为 我 而 生 ； 您 那 头 上 的 银 发 ， 有 一 丝 为 我 而 白 。 “，。”这诗句不正
2、是您燃 烧自己，照亮别人的真实写照吗？ 4下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和 理由。 （5 分） 仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，我要提醒对方，杨 洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的结果吗？ _ _ 5. 春天，一朵朵花儿开放了。 （把物当作人来写，使句子更生动） （2 分） _ 6. 这些句子好生动，我会接着写。 （4 分） 花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_ ；_， 学 区 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： ： 密 封 线 2 _ 。 二、修改下面一段话中的错误。 （病句两个，错字两个，标点错误一个）
3、（10分） 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名， 书中塑造了唐僧、 孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 三、课文传真。（41 分） 1. 我国古代有句名言“良药苦口利于病，_ 。”告诉我们要听得进 别人的建议或意见；而“ _ ，_ 。”则让我们明 白_。 （4 分） 2. 在_ 里，在 _ 里，在 _ 里，看 不出_ 的时候，也看不出 _ 的时候，无日不迎风吐 艳。这句话写出了 _ 。 （6 分） 3. 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟 中的“_ ，_ 。”能感受到诗人的高尚情操； 读着李 清照夏日绝句中的“ _ ， _
4、。”又让我感受到她 强烈的爱情之情。（4 分） 4. 本 学 期 我 们 认 识 了 很 多 人 物 ， 有 被 日 本 人 称 为 “_ ” 和 “_ ”的聂荣臻将军，有_ 的天游峰的扫路人，有 _ 的伯诺德夫人一家人， 个个都令我敬佩。 我们还在作者的带领下神游了浙 江金华的 _，欣赏了 _ 的三亚落日收获真的不小啊！ （5 分） 5. 三亚落日中“ 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑 的脸蛋， ”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写 月亮，或云、海、小溪、花、树（选择其中一个）。 （4 分） 6.在山谷中的谜底中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯
5、曲不是屈服和毁 灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有 哲理的话：（4 分） 7、诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“，桃花流 水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧、全不怕”，因为它 “。”（填诗句）（ 4分） ： 3 8、福楼拜告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底让学生 通过摘麦穗懂得；刘老师放飞 “理想的风筝” 让学 生明白；孔子教育学生认识水有德行、 有、有、善施教化，希望学生做个像水一样 的。（6 分） 9、三打白骨精选自我国四大名著之一的。除此之外， 我知道的四大名著还有 （4 分） 三、阅读短文，完成练习。 十九个孩子的妈妈（27 分） 七月的新疆阿勒泰草原上鲜花
6、盛开。 阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来， 为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我 的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！”这时候，我看到阿尼帕妈妈有着一 双慈祥善良的眼睛。 来自 6 个民族的 180 多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌：“我在很远的地方想 着您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母亲，有母亲的人永远不会老，母亲啊母 亲，我们想念您”阿尼帕妈妈在歌声中，给我讲述了她收养10 个孤儿的往事。 1970 年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3 个未成年的孩子。虽然 这时阿尼帕妈妈自己已是6 个孩子的妈妈了，全家只靠着丈夫每月45
7、元的工资艰难生 活，但她想都没想，就把他们接回了自己的家。 1977 年 10 月，北疆的深秋寒风刺骨。一天，阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长 满了头癣和癞疮的回族小姑娘，她心疼地把这个“野孩子”带回家，给她吃了一盘拌 面，又给她洗澡，把她头上的脓血一点点地擦掉。以后，阿尼帕妈妈每天都带着这个 小姑娘去医院换药。 两个月后， 小姑娘长出了浓密的黑发。 她高兴得一蹦三尺高： “妈 妈，我终于有头发了！” 就这样，阿尼帕妈妈自己有9 个儿女，却先后收养了 10 个孤儿。在孩子们的记忆 中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的， 一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一
8、顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋 天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和 羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的 忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里 尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子，阿尼帕待 他们比亲生的还亲。卡丽曼说： “有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿， 4 又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈 妈说，你是大姐，要让着妹妹。” 听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集 。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始 终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造
9、着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家 团聚， 180 多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱 经沧桑 的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问： “阿妈，您对哪个孩子最 好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑： “手心手背都是肉，一样亲！ ” 1、根据短文内容填空。（2 分） 阿尼帕妈妈的孩子中，个是亲生的，个是收养的，他们来 自个民族，现在这个大家庭共有口人。 2、联系上下文理解词语。 （5 分） （1）百感交集： （2）饱经沧桑： 3、 联系上下文理解句子。 （8 分） （1）时光流过四十多年的艰辛， 阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造 着全家人的快乐。 （2）手心手背都是肉，一样亲！ 4、文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是 ，另一件是。 （8 分） 5、判断下列说法是否正确，在括号里打“”。(4 分) （1）“她想都没想，就把他们接回了自己的家” 是说阿尼帕妈妈收养邻居的 孩子没有经过慎重考虑。（） （2）文中的两处省略号都是表示内容的省略。（） （3）文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。（） （4）“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方法。 （）
