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1、1/2 西亚 【教学内容】 “五海三洲”之地、干燥的气候和有限的水资源。 【教学目标】 1学会运用地图,说明西亚重要的地理位置,并能熟练记忆(在图中填注)五海、三洲 的名称,海峡、运河名称、找出其主要国家和首都。 2了解西亚干燥的气候及农牧业特点,分析自然条件与当地农牧业生产的关系,了解极 度匮乏的水资源引发的问题。 【教学重难点】 1西亚地理位置的重要性。 2分析气候与农牧业生产的关系。 【教学过程】 一、情境导入 教师为学生展示西亚风景图片,用优美的景观图片,带领学生们走进西亚,了解西亚。教 师设问“西亚为什么会战争不断?这个地区为什么会成为长期的热点地区呢? 二、新课教学 (一) “五海
2、三洲”之地 读课本图 6-6,说一说: 1西亚在亚洲的什么部位? 引导学生回答西亚位于亚洲的西南部。 2在图 6-6 上找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。 教师着重强调三洲,亚洲、非洲、欧洲五海,阿拉伯海、红海、黑海、地中海、里海。其 中里海不是海,是内陆湖泊。 3继续读图活动,在图 6-6 上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其 等国,了解西亚地区主要的国家与首都。 4提问读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性? 师生共同归纳总结: (1)同为两大洲界线; 2/2 (2)土耳其与埃及因此成为地跨两个大洲的国家; (3)欧洲
3、通往印度洋沿岸和太平洋沿岸国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短,方便 了西方国家向东方的殖民扩张和资源掠夺。教师对苏伊士运河的历史和与埃及经济的关系作补 充介绍。 总结西亚地理位置西亚位于亚洲西部,南临阿拉伯海和红海,西临地中海,北临里海和黑 海,地处亚、欧非三大洲的交界处,被称为“五海三洲之地”,是东西方之间的交通要道。是 目前世界政治、经济和军事等方面的热点地区。 (二)干燥的气候和有限的水资源 教师引导学生阅读课本图6-7,回到下列问题: 1找出西亚的主要气候类型,说出西亚的气候特点。 西亚以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。西亚气候炎热干燥,沙漠面积广大。 2找一找,地图中阿拉伯半岛是
4、否有河流?为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少? 阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热,蒸发强,降水稀少,很难形成河流。 3阅读课本读一读“约旦河”的资料,了解约旦河,探究西亚有限的水资源及水资源的 历史争端,匮乏的水资源也使西亚频繁的发生战争。 4分析西亚干旱环境下如何发展农牧业? 干燥的气候和有限的水资源对西亚的农业发展不利。但是,在幼发拉底河和底格里斯河流 域(简称“两河流域”) ,以及沙漠中的绿洲,通过灌溉可以种植棉花、小麦和香料作物等。在 广阔的高原地区主要发展畜牧业,为当地居民提供肉类、乳品和毛皮。 5拓展延伸:你有什么方法帮助西亚的国家解决淡水资源不足的问题? 教师点拨开发地下水,淡化海水,以油换水,种植耐旱、耐咸植物发展节水农业。 三、课堂小结 西亚是一个世界热点地区, 独特的地理位置及其匮乏的水资源是它成为世界热点地区的原 因,成为热点地区还有其他原因吗?请大家课下收集资料,继续了解西亚。了解西亚地区的节 水农业,对我国水资源缺乏地区有什么启示?