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1、第 1 页 共 7 页 2019年 10月江西省南昌市八校联考九年级试卷 语文 说明： 1、全卷满分120 分，考试时间150 分钟。 2、请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用（每小题2 分，共 10 分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A、宽宥 （y u）秘诀强聒 不舍（ gu）形消骨立 B、劫掠（ nu）瞥见自惭形秽 （hu）断章取意 C、箴 言（ zh n）旁骛矫 揉造作（ ji o）鸠占鹊巢 D、鲜妍 （y n）摇曳彬 彬有礼（ b ng）富丽堂皇 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A.这座古朴与现代相得益彰 的老城，将成为中国西部的物流中
2、心和商贸中心。 B.这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 C.政治老师说李明同学的答案有点言不及义 ，尽管回答得还算对路，但是最主要一点没有 回答正确。 D.周恩来为中国革命战争的胜利所建树的丰功伟绩 ，光照千秋。 3.下列句子没有语病的一项是（） A.召开这次会议的目的旨在提升大家的自觉性，增强廉洁从政的意识。 B.就这样，在受到英法联军连抢带砸之后，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。 C.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能满足知识经济时代的要求。 D.要成为一个有教养的人，切记不应当互相妨碍，因此不应当大声喧哗。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 中国共产
3、党领导中国人民实现了一个又一个“不可能”，创造了一个又一个难以置信的 奇迹。 奇迹是干出来的，社会主义是干出来的。 新中国70 年何等辉煌！ 实践充分证明，中国一定能，中国一定行。 中国共产党和中国人民有雄心，有自信继续奋斗，朝着实现“两个一百年”奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 A.B.C.D. 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（） 听完著名就业辅导专家张教授的报告后，某高校毕业生深受启发，希望得到张教授帮助， 立刻用手机给张教授发短信：_ A.张教授，您好！今天听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知 您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中，未免有些唐突
4、，请见谅！学生XX。 B.张教授，今天听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，不知您能不 能把邮箱地址告诉我?情急之中，可能有些唐突，但您务必要回复我！学生。 C.张教授，今天听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知您能不 能把邮箱地址告诉我?情急之中，未免有些唐突，请见谅！ 第 2 页 共 7 页 D.张教授好！今天听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，请您尽快 把邮箱地址发给我。情急之中，虽然有些唐突，但相信您能理解！学生XX 。 二、古诗文阅读与积累（24 分） （一）阅读下面古诗，完成第6-7 题。 （每小题2 分，共 4 分） 夜坐 文
5、天祥 淡烟枫叶落，细雨蓼花时。 宿雁半江画，寒蛩四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤。 终有剑心在，闻鸡坐欲驰。 【注】夜坐，此诗写于起兵勤王之前。蛩，蟋蟀。逶迤，本是形容道路、山川、河流 弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。 6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（） A.首联诗人以景落笔，淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着墓花，营造出一幅凄清的画面。 B.含联紧承首联，描绘了成群的大雁寄宿于半江秋水之上，凄切的蝉鸣回响在四壁。 C. 颈联用 “少壮不努力， 老大徒伤悲” ，以抒发遭打击的怨恨，再诉说壮志难酬的痛苦。 D.尾联运用祖逖闻鸡起舞这一典故，抒发心中的郁闷和不平，情感低沉。 7.下列对诗歌
6、的赏析不正确的一项是（） A.这首诗抒发了诗人在民族危亡的关键时刻力挽狂潮，报效国家的雄心壮志。 B.颔联先从听觉角度，再从视觉角度描写；远近、动静、视听相结合，相映成趣，引出 后两联作者的慷慨悲歌。 C. 尾联陡起， 一扫沉郁悲凉， 转为仰天浩歌， 率直地发出 “丈夫壮气须冲斗”式的呐喊 .。 D.全诗沉郁顿挫，感情深沉，颇有杜甫风味。 （二）阅读下面文言短文，完成第8-11 题。 （l2 分） 炉峰月 张岱 炉峰绝顶，复岫回峦，斗耸相乱，千丈岩陬牙横梧 ，两石不相接者丈许，俯身下视， 足震慑不得前。王文成少年曾趵而过，人服其胆。余叔尔蕴以毡裹体，缒而下 ，余挟二樵 子，从壑底摉而上 ，可谓
7、痴绝。 丁卯四月， 余读书天瓦庵， 午后同二三友人绝顶， 看落照。 一友曰：“少需之，俟月出去。胜期难再得，纵遇虎，亦命也。且虎亦有道，夜则下山觅豚 犬食耳，渠上山亦看月耶 ？”语亦有理。四人踞坐金简石上。是日，月正望，日没月出， 山中草木都发光怪，悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。行未数武 ，半山嘄呼，乃余苍 头同山僧七八人 ，持火燎、靿刀、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而 上，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎数十把，大盗百余人，过张公岭， 不知出何地？” 吾辈匿笑不之语。 谢灵运开山临澥， 从者数百人， 太守王琇惊駴， 谓是山贼， 及知为灵运，乃安。吾辈是夜不
8、以山贼缚献太守，亦幸矣。 【注】炉峰：江西九江的庐山香炉峰。陬（z u）牙横梧：形容山势犬牙交错。陬：山 脚。梧： 抵牾。缒（ zhu）：用绳悬人下坠。摉（w） :爬。渠： 它。此处指虎。武： 半步。嘄（ ji o） ：叫喊。苍头：奴仆。 8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（） （2 分） A.千丈岩 /陬牙横梧B.午后 /同二三友人登绝顶 C.吾 /辈匿笑不之语D.日没 /月出 9.解释文中加点字词。 （3 分） （1）许 （）（2）胜 （）（3）缘 （） 第 3 页 共 7 页 10.翻译文中画线句子。 （ 4 分） （1）一友曰：“少需之，俟月出去。 ” 译文： _ （2）昨晚更定，
9、有火燎数十把，大盗百余人，过张公岭，不知出何地? 译文： _ 11.用一句话概括文章记叙的内容。（3 分） 答： _ （三）古诗文积累。 （8 分） 12.填补下列句子的空缺处。（每空 1 分） （1）_，天与云与山与水，上下一白。 （2）金梅清酒斗十千，_。 （3）_，连月不开。 （4）不应有恨，_。 （5）但愿人长久，_。 （6）_，直挂云帆济沧海。 （7）_，病树前头万木春。 （8）酿泉为酒，_。 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面文章，完成第13-16 题。 （16 分） 那年那牛那事 黄胜富 立夏后， 在扶贫点杨埠镇，望着坡下草地正在静静吃草的几十头牛，我不由想起儿时放 牛的
10、那些事。 我放过的第一头牛，是最温顺的。记得六岁那年的一个春日，东方刚露鱼肚白，我就牵 着它上了山。在坡上草地，它乖巧地吃着草，我在一旁打着盹。等我醒来时，看到一向温顺 的牛竟挡在我前面，非常暴烈的样子，鼻子呼着粗气，一只脚还不停地在地上刨着土，低着 头直视前方，或左或右，似乎不让某个东西过来。我十分奇怪，顺着牛的前方一看，着实吓 了一大跳。原来，在牛的前面是一条竖着大半个身子、吐着信子、准备进攻的眼镜蛇。对峙 了好一会儿， 蛇似乎发现自己不是眼前这个庞然大物的对手，一缩身子， 快速溜走了。 这时， 牛才恢复往日的温顺，在我面前转了一圈，两眼友好地望了望我，调头又吃草去了。那时的 我，还不能理
11、解那天牛为什么那么反常，长大后才明白，牛是为了保护我不受毒蛇的攻击。 我深感，牛是世界上最忠诚的动物。 我放过的第二头牛，是最绅士的。它耕田勤奋，不管何时，总是气定神闲，沉稳持重。 然而，不知道为什么，有一段时间它突然不太吃草，脾气也变得暴躁。终于有一天，它挣脱 了牛绳，冲出了牛栏，满脸是血，一路狂奔。村里的道路又窄又滑，大人们纷纷躲避，快要 出村时， 眼看就要撞上一个睡了孩子的摇篮了只见疯了似的牛却紧紧收住了脚步，硬是 没有碰到摇篮， 但由于脚步刹得太急，自己就直接翻进了旁边的水沟里，爬起来后，它又往 山里飞奔而去。 几天后， 我们在山崖下面发现了牛的尸体，也在它的腿上看到了被疯狗咬过 的痕
12、迹。隔壁伍仔叔告诉我说，你家的牛积了大德了，被疯狗咬了，疯了也不撞小孩，宁愿 跳崖死，也不愿意伤及其他的牲畜和人，真是一头通人性的好牛哦！ 我放的第三头牛，是最会耕田的。记忆中，它有用不完的劲、使不完的力，家中的几亩 薄田耕起来总是那么轻松不费力。村里人有砂石地或者难耕的地，都会跑到我家来借牛，它 也总是不负众望地完成任务。但它也有个小毛病，比较贪吃， 每次路过庄稼地时，总会偷偷 地吃上几口庄稼，此时我不得不用鞭子去抽打它，每次抽它的时候，我都清楚地看到它委屈 第 4 页 共 7 页 的眼神，似乎在说， “人都有米饭吃，我只能吃野草，这里庄稼都有我们的辛劳和汗水，为 什么我们就不能吃几口自己的
13、劳动果实呢？”每每这时候， 我心里总是充满矛盾，偶尔路过 自家庄稼地时也会故意让它偷吃几口。特别让我感动的是， 这头牛虽然挨了鞭子， 受了委屈， 但还是会铆足力气，把田地犁得精精细细的，真是一头忍辱负重的好牛。 与我家感情最深的，是我放过的第四头牛。它出生后就在我家，干活十分卖力，很爱干 净，生活也挺有规律，我们养了它十七八年。但是，牛的寿命只有二三十年，近二十岁的牛 就像八旬老人一样，不适合耕种了， 按照山里的习惯，要在牛活着的时候卖掉或杀掉，因为 死了的牛是卖不出好价钱的。父母亲下了几次决心，都没舍得卖它。终于有一天，山外有个 收牛的人要把它收走，家里因我上学缺钱，父母才狠下心来。跟收牛人
14、走的时候，牛折腾了 许久， 任凭我们怎么用鞭抽它，它都不动，还发出悲哀失望的声音，后来还是父亲送了几程 它才依依不舍地走的。也不知道过了多少日子，我上高中时，有一次生病， 母亲姐姐接我回 家调养， 路过邻乡紫溪乡的一片庄稼地时，我远远看到一头牛疯了似的向我们跑来，身影那 么熟悉那么亲切，它就是我家之前卖掉的牛。它在我们身边亲昵地嗅了嗅，先是我，然后是 我姐、 我母亲， 最后就默默地站在我们面前。它眼眶中的泪水一直在打转，我们也忍不住流 下了眼泪。我和姐姐都央求母亲把它赎回来，母亲双眼含泪，摇了摇头，叹了口气：牛是多 么有情有义啊！ 几十年过去了， 在我心灵深处， 怎么也忘不了孩提时曾经放过的一头头牛。它们就像我 无言的朋友，虽然平凡、憨厚、普通，但给予我们的震撼和启迪又何其之深。 13、本文一共写了四头牛，每头牛各自有各自的特点。请按照提示完成下表。（4 分） 性情特点与人关系 第一头牛A 是世界上最忠诚的动物 第二头牛最绅士B 第三头牛C 是一头忍辱负重的牛 第四头牛最卖力，爱干净，生活有规律D 14、请揣摩文中画线的句子中“泪水”、 “眼泪”的内涵，各表达了怎样的情感?（4 分） _ _ 15、文章的开头和结尾有什么特点?请作简要分析（4 分） _
