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1、,2020年全国 卷作文题分析与教学启示,学校荣誉,空白演示,空白演示,命题要点2020高考作文考什么,2020年全国高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，分别为全国卷、全国卷、全国卷、新高考卷、新高考卷，其他还有天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷各1道，北京卷2道。 在抗击疫情和高考延期背景下，命题专家坚守“立德树人”的总目标，立足于“稳”，着手于“巧”，体现了为国选才的政治担当和实践智慧，既保持了高考作文命题在年度上的方向性风格，又呼应了本年度独特的社会现象，更进一步落实了课程标准对语文学科核心素养的要求。今年的题目具体考查了哪些方面？,内 容 主 题,五个方面,总结 由上
2、表可知，2020高考作文主要考查了五个方面的内容，分别是,01发掘中华传统文化的优秀因子，助力个人品行的培养 02倡导全球视野，强调“人类命运共同体”理念 03厚植家国情怀，强化青年的使命与担当 04正确认识自我，明晰自我与外界的关系 05注重思维发展，提升思辨能力,题型与文体,02新材料作文,03命题作文,01任务驱动型作文,全国卷、全国卷、全国卷,01任务驱动型作文,新高考I卷、浙江卷、江苏卷、上海卷、 天津卷、北京卷（1）,02新材料作文,新高考卷、北京卷（2）,03命题作文,三大题型,情 境 化 写 作,2020年高考作文题在情境设置上亮点频出，体现了“限制的智慧”，如 全国卷作文题“
3、历史人物评价”的情境设计，使得对古人的评价必须联系现实，甚至应该考虑读者对象的特点，“你对哪个感触最深”的要求，意味着写作重点应该是突出一个，同时需要有所比较。,天津卷作文题的情境设计更加精妙。 阅读下面的材料，根据要求写作。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。 题目中材料只是引子，既有古代文化的渊源，又有热点时事的触发，而任务情境把材料一下子聚拢
4、起来，使“中国面孔”与“2020年的春天”相结合，并且得是“新的”思考和感悟。这样的要求使考生必须联系实际，开动脑筋，拒绝俗套，写出自己的真思想和真水平。,2015年全国统一高考语文试卷(新课标)作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破 解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁
5、”。这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。,情 境 化 写 作,情境化作文写作要具备五种意识,一.主体意识“我”是谁 二.对象意识我写给谁 三.背景意识我在什么情况下写 四.文体意识我以什么体裁写 五.语体意识我以什么方式表达,真题解析审题/立意/构思/语段,全国卷,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管
6、仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,审题,情境分析 情境设置班级计划举行读书会，以班内全体学生为读者对象，写发言稿。,材料分析 材料可分为两部分：一是对齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的
7、陈述。内容涉及鲍叔以国事为重、屈己让贤的气度，管仲出类拔萃、济世匡时的才能，齐桓公虚心纳谏、任用贤士的胸襟，意在引导考生感受历史，品评人物，观照现实，思考个人发展，从中华优秀传统文化中汲取精神力量，实现个人品德修养的提高；二是孔子、司马迁对鲍叔、管仲的不同评价。孔子认为齐桓公能够“九合诸侯”，是因为有管仲的得力辅助，高度评价管仲在齐桓公成就霸业过程中的贡献。司马迁则转述了天下人对鲍叔、管仲的看法，认为鲍叔有伯乐的眼光，能够慧眼识才、屈己让贤，实在难能可贵。这就为考生提供了多种思考与写作角度。,思维要求 “齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”。这表明，考生可从齐桓公、管仲和鲍叔三个人物中任
8、选一个作为写作对象，他是考生“感触最深”的那个人。因此，在审题立意过程中考生应该采用对比思维，在对比中深化思考，提取观点。,立意构思,高分语段,立意角度：千里马是推动社会进步、时代发展的基石 诚然，任何时代，都不可否认伯乐存在的意义与价值，但仅有伯乐，显然是远远不够的。培养千里马，培养人才，让社会上拥有足够多的千里马，才是社会发展的重中之重。就拿我们国家的发展来说，近年来，我国取得的诸多令世界瞩目的成就的背后，不就是千里马式的精英在发挥硬核作用吗？两弹一星、北斗导航、中国高铁、中国5G哪一个“中国骄傲”的背后，不是钱学森、钱三强、于敏、邓稼先这样的“千里马”在驰骋疆场呢？空谈误国，实干兴邦，这
9、可是早已为历史所证明的颠扑不破的真理啊！ 倘若世上没有了千里马我的读书会发言稿,立意角度：鲍叔识才让贤成就了管仲和齐国霸业 春秋时期，诸侯纷争，中华民族正处于大动荡、大变革、大转型的时代。无数仁人志士以舍我其谁的勇气投身时代洪流，渴望成就自我，而身为诸侯大国的齐国，经过激烈的王位之争，公子小白成为国君。当是时，鲍叔辅佐齐桓公，他没有像后世的庞涓一般陷害有才之人，而是选择做伯乐。鲍叔对桓公直言：“要想成就霸王之业，非管仲不可。”他让出相位，甘居其下，尽心效命。试想，如果鲍叔争名夺利，像当今之世的精致利己主义者一样行事，那么管仲还能施展才干，辅佐君王成就伟业吗？答案显然是否定的。正是因为有了鲍叔识
10、才让贤的高尚行为，才让管仲这样的千里马尽展才华，为后世留下一桩美谈。 伯乐之益读书会发言稿,高分语段,立意角度：齐桓公以柔蕴刚，胸襟广阔，成就霸业 “一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”齐桓公生动地诠释了这句话。时间流转，这段历史已被传颂千年，但齐桓公身上的品质并没有过时。当下，面对疫情等种种困境与挑战，我们应该学习他临危不乱、沉稳冷静的智慧，理智而坚定地迎难而上，跨过一切阻碍；未来，在实现伟大复兴的中国梦的征程中，我们更应该学习他不计前嫌，有容乃大的胸襟，兼济天下，造福苍生。 以柔蕴刚执正气，胸吞山河成霸业,阅卷者说2020高考作文评阅记,2020高考作文典型问题,审题环节和行文
11、布局失误明显 作文结构以总分总结构居多，缺少变化，比较单一 素材选用明显趋同或生拉硬拽,立意雷同，缺乏创新 忽视材料限制，随意性太强 文体意识弱，文章格式不规范,2020高考作文典型问题,总结：分析了高考作文的典型问题，我们应在以下几个方面引导学生努力加强。,4 正确认识“小我”与“大我”，提升思维层次与思辨能力,1 审题仍是训练重点，素材积累要多样,2 思想上大胆创新，文体上规范写作,3 将“我”融入其中，增强文体意识,备考提示2021作文备考重点,内容预测,2021年高考作文命题可能侧重的两个方面：一是以建党百年为代表的政治社会热点话题，二是近年来坚持的立德树人主题。 高考必须重视的主题包
12、括：社会主义核心价值观，新时期五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享），“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）；中国学生发展核心素养，语文学科核心素养（重点是思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）；青年学生的学习实践和成长。 在素材的准备和运用上包括搜集记忆和母题训练。素材的搜集可以上文提出的热点时事和重要主题为线索进行积累。同时加强母题训练，以强化素材积累和思想积累。如“发展”这个母题，发展的各种方式、过程、成果都可以是它的子题。母题训练的好处是覆盖性大，适应性强。,能力训练,除了训练语言基本功，高考作文复习，要始终紧扣几个关键能力点：审题、构思
13、、展开。考场作文需一次成文，写完后没有机会再做大幅度修改，在这种情况下，写前构思的快速优化就成为提高分数的关键。构思之后，还需要快速对作文内容做合理、合题的展开。以任务驱动为主要特征的高考作文题，在内容展开上偏向于“就事论事”或“就事论理”，对此要通过专门训练实现展开过程中发散和严谨的统一。 近年来全国卷高考作文题显著增加了对应用文的考查，对于常见、常考的应用文体，要进行实际训练。训练的目标包括两个层次：基本目标是符合格式要求，更高的目标是写出特定文体的内容偏好和风格特质。,备考提示2021作文备考策略,历年全国课标卷1作文题,猜对主旋律，题目永远猜不到,学情 1.提分不易，跑题随时，信心不足
14、，追求不高！ 2.素材积累“无效” ，论证时素材使用捉襟见肘。 3.缺乏逻辑思维，论证没有深度。 4.普遍欠缺文采。 5.文面乱，标点不规范。,措施,2021高考作文复习策略： 一轮同期: 文章着“手” 审题、题目、首尾、结构、升华、素材、文采、深刻 一轮同期：题型过“遍” 任务驱动、时评、材料、多名言、关键词、（半）命题、漫画 一轮同期：母题区 “别” 传统文化、生命健康 人与自然、科技创新、英雄、家风孝道、中国精神（工匠/长征）、教育,1.素材指导运用不能少 考场带资料写作文 考场直接默写xx作文 全年级优秀作文展,时间安排,全体同学自我修改，互相修改 45分以下的改 典型的作文全班一起改
15、 只修改突出问题 同一母题修改题型后重写 .,2.二次作文不能少,春节期间,几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注: 1、我喜欢上海,它有大都市气息。 2、我想把一家人接到城里生活,可老人家不愿意离开老家。 3、老家很漂亮,我想回来创业,还能陪家人。 4、大城市压力大,节奏快,我不想去。 5、哥哥在国外,过年都没回来,父母一直念叨。 新时代发展快，作为“00后”，听到这些话材料，有什么感触?请根据其中两三条话，写一篇文章，表达人生愿景。不少于800字。,结构 语言 可以集思广益，由学生代改,3.下水升格不能少,阅读下面的材料，根据要求写作。 荣誉属于国家，属于整个航天队伍！我个人只具备了一
16、点最基本的条件，主要靠国家经济的发展，靠国家发展所创造的环境，对我个人来讲主要还是靠机遇。 孙家栋 青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。每个人的前途和命运都与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会是一个无愧于祖国和民族的人。 于敏 俗话说忠孝两难全。我觉得，对国家的忠就是对父母最大的孝，我相信终有一天我的家人会谅解我，能够理解我为国家所做的工作。 黄旭华 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 要求： 自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外），文体特征明显； 不少于800字； 不得抄袭，不得套作。,【问题作文】 我用我心报家国 安徽省太和中学2017级305班 王雨旋 我要怀有
