《江苏省徐州市云龙区2017_2018学年八年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版201712192153.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省徐州市云龙区2017_2018学年八年级语文上学期第一次月考试题无答案新人教版201712192153.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2018学年度第一学期八年级语文月考试卷一、积累与运用(46分)1下列词语注音字形完全正确的一项是()(4分)A凛冽(lng)要塞(si)轻盈(yn)惮精竭虑B颁发(bn)仲裁(zhng)履行(l)屏息敛声C悄然(qio)翘首(qio)湛蓝(zhn)阵耳欲聋D凌波(ln)镌刻(jun)督战(d)振耳欲聋2.下列词语注音全部正确的一项是()(4分)A.烂漫(mn)绯(fi)红发髻(j)杳(yo)无消息B.驿(y)站芦荟(hu)订正(dng)出言不逊(xn)C.匿(n)名解剖(po)教诲(hu)深恶(w)痛疾D.瞥(pi)见诘(ji)责畸(q)形抑扬顿挫(cu)3阅读下面语段,回答问题。
2、(8分)立春之美,没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗,完全是一种()的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽,但是早梅已经在山坳中疏影横斜,占尽了风情;_。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光,枝条摇曳,金盏簇拥。本是素馨之花,竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到,梅也好,水仙也好,其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰,虽然她依然故我,仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比,它绝不怒放,漫长地()良久,才偷开半朵,只为自由之赏。(1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)清淡淡雅哺育孕育(2)文中画线句有语病,请修改。(3分)(3)运用“虽然但是”的句式为文中横线处写一句话。(3分)4
3、.古诗文默写(26分)(1),将以遗所思。(庭中有奇树出处)(2),志在千里。,壮心不已。(龟虽寿作者)(3)?松柏有本性。(赠从弟作者)(4),寄身于草野。,行止依林阻。(梁甫行作者)(5),。,猎马带禽归。(野望作者)(6)两岸连山,。,。自非亭午夜分,。(7)其间千二百里,。(8)答谢中书书(作者)感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折地表达作者清高的句子是,。(9)记承天寺夜游中点名主旨的句子是?。5.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(4分)A三峡选自水经注校注。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。B与朱元思书作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。C使至塞
4、上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”D记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。二、文言文阅读(31分)(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;
5、疏条交映,有时见日。(与朱元思书吴均)(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道晚游六桥待月记,有删节)注:罗纨(wn):丝织品。午未申:指午时、未时、申时三个时辰
6、,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂:夕阳。6、翻译下列划线字词的含义(12分)(1)互相轩邈()(2)鸢飞戾天者()(3)经纶世务者()(4)窥谷忘反()(5)梅花为寒所勒()(6)山岚设色之妙()7、下列各组句中划线词语的意思相同的一项是()(4分)A负势竞上,互相轩邈横柯上蔽,在昼犹昏B猿则百叫无绝月景尤为清绝C夹岸高山,皆生寒树皆在朝日始出D梅花为寒所勒歌吹为风8、翻译下列文言语句(9分)(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)鸢飞戾天者,望峰息心。(3)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?9、甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待
7、世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(6分)(三)现代文阅读(23分)(一)名著阅读(9分)(甲)我一边和他谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶”(乙)他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟
8、他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!虽然他性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心听取意见。10、上面两段文字节选自国著名记者的不朽名著,甲文中的传奇式的人物“他”指的是,乙文中的“他”指的是。(5分)11、下列关于这本书说法有误的一项是()(4分)A、本书又名西行漫记,作为第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。B、本书真实的记录了自1936年6月到10月在中国西北根据地
9、进行实地采访的所见所闻,向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖的情况。C、作者先在百家坪见到毛泽东,之后在毛泽东的安排下,作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料。D、书中对毛泽东的描述最为详尽,文中写到,他在生活上是一个很随意很幽默的人,他甚至当着作者的面捉虱子,让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。(二)阅读藤野先生(节选),回答问题(14分)有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:你改悔吧!这是新约上的句子罢,但经托尔斯泰新引用过的。其时正值日俄战争,托老
10、先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了
11、,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个他的谎话。“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也