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1、一物像人又像狗, 爬杆上树是能手, 爱吃香蕉爱吃桃, 家里没有山里有。 (打一动物)。,猜一猜,小猴子,自读提示,1.第一遍大声读,标出自然段,遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 2.圈出课本96页上边要认读的生字。,巧用插图,识记生字,bi kng rng zhi png bo,演一演,选动词,说句话,bng zhu 蹦 追,gu 瓜,结 ji ji,mn满,字词学习,块,kui,方 块,冰 块,往,wn,来 往,向 往,非,fi,非 常,是 非,常,chn,平 常,经 常,瓜,u,西 瓜,瓜 果,进 门,进 入,进,jn,空,kn,tin kn 天 空,kn jin 空 间,第二课时,3、默
2、读课文第一自然段,边读边想:小猴子去了哪些地方,用“”划出来,小猴子看见了什么,用“”划出来。,自读提示,有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。,1.小猴子心情怎么样? 2.他做了什么?,掰(bi)玉米,扛(kng)着往前走,默读课文25自然段,边读边想: 1.小猴子去了哪些地方,用“”划出来。 2.小猴子看见了什么,用“”划出来。 3.他心情怎么样? 4.他又做了什么?,自读提示,小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。,扔玉米摘桃子,小猴子抱着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的
3、西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。,扔桃子摘西瓜,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。,扔西瓜追兔子,小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。,?空手回家,小猴子现在的心情怎么样?,因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。,思考: 小猴子为什么只好空着手回家去?,从这个故事你明白了什么?,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标,要有始有终,否则将一事无成。,借助插图,复述故事。,小猴子走到 ,看见 ,非常高兴,就 。,小猴子
4、下山一只小猴下山来,看见玉米大又多,掰了玉米扛着走,看见桃子大又红,扔了玉米摘桃子,看见西瓜大又圆,扔了桃子去摘瓜,看见兔子蹦又跳,扔了西瓜去追兔,兔子跑得不见了,只好空手把家回,只好空手把家回。,一( )玉米地 一( )桃树 一( )瓜地 一( )小白兔,块,棵,片,我会填:,只,一( )鸟 一( )小船 一( )牛 一( )轮船 一( )马 一( )沙滩 一( )汽车 一( )果园,只,头,匹,辆,条,艘,片,座,我会说,我会说:ABAC又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )又( )又( ) 又( )又( ),大 多,大 红,大 圆,细 长,脆 香,松 软,我会积累: AABB 蹦蹦跳跳 ( )( ) ( ) ABB 慢吞吞 白( ) 活( ) 水( ) 绿( ) 亮( ) 金( ),高高兴兴,多多少少,欢欢乐乐,花花,生生,汪汪,油油,晶晶,灿灿,故事大王挑战赛,小猴子回家后,看见妈妈。妈妈问小猴子:“ ?” 小猴子说:“ 。” 妈妈对小猴子说:“ 。” 小猴子 。,小猴子第二次下山,