优秀教师事迹材料（教师进修学院）

《优秀教师事迹材料（教师进修学院）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教师事迹材料（教师进修学院）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、优秀教师事迹材料（教师进修学院） 优秀教师（教师进修学院） XX近十年在教师进修学院培训中心工作，主要从事我院承担的国培、市培、区培各项培训班的班主任工作。工作认真负责，勤勤肯肯，对参培学员热情周到，受到了学院领导和学员的好评。在 _和重庆市教育评估院组织的满意度调查中，我院承担的各项国培、市培项目的满意度均位于重庆市前列，尤其是xx年我院承担的国培项目重庆市小学数学教学名师培训班获当年 _组织的满意度调查重庆市国培项目满意度第一名。 在组织各项国培、市培工作时，钟老师从准备、过程实施、最后培训资料的收集都非常认真仔细，为此做了大量的工作。比如，培训前通知学员参加培训，用手机而不用座机一一给学

2、员打电话，就是为了学员有什么不清楚的事情，能随时接听学员的电话，及时进行沟通。举办xx年国培重庆市小学数学教学名师班时，其中一个学员，钟老师多次打电话联系不上，通过114查询到学员所在学校电话，通过学校联系上该学员，才知道该学员所在地那几天停电，手机没电了。虽说事情很小，但保证了该学员能按时来参加培训。在举办xx年国培初中历史教学名师班时，钟老师为每一位学员准备了一个玻璃水杯，为了避免学员在使用过程中搞混，在每个杯子上用透明胶给学员贴上了姓名。这一做法，使学员非常感动，认为这是对他们的关心，工作做到了细微处，注重工作的细节。在各项培训工作的培训过程中，钟老师每天都提前到学院，除做好各种准备工作

3、外，主要是给学员正面的影响，以身作则，希望他们按时参加培训，遵守培训纪律。培训时，自始自终与学员在一起，随时了解学员情况，为学员提供各种服务。听取学员的各种意见和建议，能解决及时解决，能解释及时解释，不能解决的，及时向学院领导汇报，把领导 _及时反馈给学员，这样不仅解决了一些问题，也化解了矛盾，提高了学员对我们工作的满意度。xx年5月我区举办了小学语文骨干教师高级研修班，其中在北京大学集中培训五天，钟老师这五天始终与学员一起听课，学员对此给予高度评价，认为班主任工作认真，服务周到，管理到位。培训工作虽说主要由培训中心负责实施，但也离不开学院其他部门的配合与支持。所以钟老师经常与其他部门工作人员

4、沟通，他为人谦和、待人友善，得到了大家的认可和支持，使培训工作顺利开展。 班主任工作就是一项服务工作，各方面帮助和关心学员，使他们安心参加培训。如学员生病，钟老师除准假看病以外，还随时关心病情，生病住院的学员，还要到医院看望。xx年11月国培小学美术教学名师班在南京晓庄学院参加培训返回重庆时，学院安排车到机场接他们，原定晚上10点到的飞机，因晚点五个小时，飞机第二天凌晨三点才到，学员知道班主任钟老师一直等了五个小时接他们，都非常激动，体验到班主任对他们的关心。 另外，为了搞好培训工作，钟老师还经常给分管培训的领导提出工作建议，供他们参考。近两年我院培训中心进了两名年轻教师，为了让他们尽快熟悉和胜任培训工作，经常给他们介绍一此培训工作经验。 模板,内容仅供参考