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1、xxxx小学六年级语文期末考试卷试题 一、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 翱xing（ ） 颠pi（ ）流离 廉颇（ ） 脸颊（ ） qun （ ）释 （ ）愈 （ ）头 （ ）水 zhng （ ）扎 （ ）论 水（ ）气 （ ）狞 二、请选择正确的一组在“（）”里打“”，错的把错别字改正在括号里。 神秘莫测 顶礼摩拜 恍然大悟 司空见惯 水落石出 （ ） 慷慨激昂 载歌载舞 负隅顽抗 生死犹关 张冠李戴 （ ） 惟妙惟肖 锣鼓喧天 粉墨登场 余音绕梁 字正腔圆 （ ） 惴惴不安 精益求精 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力 （ ） 三、用“_”标出加点字的正确读音。 1. 南通州北通州，南北通州
2、通南北；东当铺西当铺，东西（dng x dng xi）当铺当东西。（dng x dng xi） 2.“老子（lo z lo zi）是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子（lo z lo zi）是不对的。”张林对小红说。 四、下列标点符号运用有误的一项是（ ） A、好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ B、她接着干活儿，洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草 C、我上学了，小学、中学、大学越走越远了。 D、詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 五想想的方法，做下列练习。 “透”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ），再查
3、（ ）画。“透”在字典中的解释有：渗透，穿透；暗地里告诉；透彻；达到饱满的、充分的程度；显露。在“浸透”中选第（ ）解释；在“我把道理说透了”中选第（ ）解释；在“这花白里透红”中选第（ ）解释；在“阳光透过玻璃窗照进来”中选第（ ）解释。 六、用恰当的修改符号修改某同学的作文片断。（共8处） 阅读课上，我们讨论并用阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不 但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得 那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？ 七、判 断。（ 正确的说法后打“”，错误的说法后打“” ）。 1“风级越小，风速越快，一级风是
4、最强的风。”这种说法是错误的。（ ） 2鲁滨逊漂流记是男孩子必读的书，女孩子也可以读。（ ） 3“这件事谁也不能否认是小王干的。”换一种说法是“这件事不是小王干的。”（ ） 4“上有天堂，下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活富足。 八、按要求改写句子。 我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句） 小明对我说：“今天晚上我要排练节目，您就被等我吃饭了。”（改为第三者转述） 3写一个拟人句，用上“小草”、“太阳”两个词。 4鲁迅是个为自己想得少，为别人想得多的人。（改成反问句） 5粮食来之不易，我们应当爱护。（修改病句） 九、日积月累。 1默写观书有感，并注明作者。 _ 作者 _ 2.愈捶愈烈！_和_，_和_，_和_，都在_和_中，_！_！_！_！人，成了_；声，_当它_ 的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。简直像来到_。耳畔是一声_。 安塞腰鼓 模板,内容仅供参考
