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1、. . . . . 小 班 2012 年 10 月份工作计划表 本月教育工作重点主题容及目标生活教育指导要点环境创设 与材料提供 游戏观察要点家园共育 1、 继续帮助幼儿熟悉幼儿园的 环境，特别是区角和娃娃家的 设置，以“我自己”与“我的 朋友”为容开展主题活动进一 步认识自己。并在“找朋友” 的过程中学会一些基本的与人 交往的方式。 2 帮助幼儿认识几种常见的绘 画工具，引导幼儿学习画线团 和直线。鼓励幼儿用棉签作画， 并乐意参加手工制作活动。 3在游戏和操作活动中， 引导 幼儿感知“ 1”和许多，并初步 了解它们的关系。引导幼儿学 习按名称分类及一一对应。 4鼓励并帮助幼儿学习收拾、 主题
2、一： 我自己 完成时间：一周 主题目标： 引导幼儿 在各种感官参与 的活动中，认识自 己的五官、名字、 性别等，学会表达 自己的感受和要 求，有初步的自我 意识。 主题二： 我的朋友 完成时间：两周 主题目标： 鼓励幼儿 和同伴交往， 使其 管理物品 提醒幼儿洗手时注意 捋起袖子，并给予指导 和帮助。 鼓励幼儿做自己能做 的事（如搬椅子、 收拾 玩具、拖鞋子、解扣子 等。） 个人卫生： 提醒幼儿洗手时注意 捋起袖子，并给予指导 和帮助。 饭后要漱口。 提醒幼儿有要求喝水 或尿湿时能告知教师。 进餐、午睡： 提醒幼儿不包饭， 基 本上能吃完自己的一 份饭菜。 区角游戏区域： 生活区： 提供串珠、
3、 图形配对、碗和勺子 自然角 ：丰富绿色植 物。 娃娃家 ： 提供煤气 灶、锅等生活用品。 跳跳虎烧烤店： 提供 各式串串烧烤。 伊尔蔬果店： 提供各种蔬菜水果 以及购物袋。 美工区 ： 蜡笔、水彩笔、水 粉颜料供幼儿操作。 彩纸、糨糊、画纸 供幼儿撕贴。 画有各种图案轮廓 角色游戏： 1带领幼儿熟悉娃 娃家、菜场、烧烤 店等按功能摆设的 方式，知道各区间 的名称。 2以表演游戏的形 式熟悉各主题游戏 的游戏情节。 3提醒幼儿较安静 地游戏，游戏材料 收放时也要轻轻。 1家中提供一些绘画工 具（如蜡笔、绘画纸）， 供幼儿随意涂抹。 2带幼儿外出游玩时， 有意识的引导幼儿观察 初秋的特征，注意收
4、集 孩子参与活动的照片。 3利用假期带孩子外出 游玩，感受节日的欢乐 气氛，注意收集各地的 风情，与孩子们共享。 4在家中鼓励幼儿自己 能做的事自己做，让他 们自己吃饭、自己穿脱 衣服等。 . . . . . 整理玩具，提醒幼儿能将玩过、 用过的东西送回原处。 5开展“叠毛巾”才艺展示活 动。 愿意和大家一起 玩，知道自己有很 多朋友。 引导幼儿较安静地午 睡， 并帮助他们形成正 确的睡姿。 督促幼儿将脱下的衣 服放在指定的地方。 提醒幼儿坐在床边穿 脱衣裤。不站在床上。 线的画纸供幼儿涂 色。 布置展板： 本领多么大 中班 2012 年 10 月份工作计划表 本月教育工作重点主题容及目标生活
5、教育指导要点环境创设与材料提供游戏观察要点家园共育 . . . . . 1、吸引幼儿参与集体活动，并在活动中 保持愉快的情绪。 2、激发幼儿参与节日活动的兴趣，初步 培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情 感。 3、引导幼儿观察自己的身体，了解身体 基本部位的功能，培养幼儿初步养成自 我保护的意识，懂得保护身体的重要性。 4、在日常生活中引导幼儿学习给物体进 行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌 握比较物体长短的方法。 4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其 学习用线条、色彩表现自己的生活。 5、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动， 带领幼儿练习行进跳、动作协调地走、 跑，学习钻的方法和技能。 6、鼓励幼
6、儿自己的事情自己做，能够做 一些力所能及的事情。 7、建立天气预报员制度，鼓励幼儿大胆 地、清楚的表述天气的情况。 主题一：祖国妈妈（一） 完成时间：一周 主题目标： 激发幼儿参与节日活动的兴 趣，初步培养幼儿爱祖国、爱 国旗、爱老师等情感。 主题二：我们的身体（一） 完成时间：一周 主题目标： 引导幼儿观察自己的身体，了 解身体基本部位的功能。 主题三：我们的身体（二） 完成时间：一周 主题目标： 培养幼儿初步养成自我保 护的意识，懂得保护身体的重 要性。 主题四：自己做，真能干 完成时间：一周 主题目标： 盥洗： 提醒幼儿不要玩水，注意节 约。 每次洗手时，洗手液轻轻按 压出黄豆粒大小。
7、进餐： 保持良好的用餐习惯，吃饭 速度快慢适中。 提醒幼儿饭后漱口。 午睡： 睡前能够自己整理好衣物。 学习自己叠小一点的被子， 并根据温度的变化及时增添衣 服。 日常： 学习将自己的抽屉、柜子里 的物品按一定的顺序摆放整 齐。 知道口渴时及时饮水。 流汗时及时擦汗。 区角环境： 语言：投放与脚相关的图片 及字卡。 数学：添置点卡、数卡 （1-5） 、 不同大小、 颜色的实物 卡，图形卡片。 体育：自制高尔夫球棍及乒 乓球拍。 美工：添置涂色卡片、 吸管、 粘贴画等操作材料 建构：收集废旧酸奶盒及大 小不同的纸盒。 角色游戏区域： 图书角：投放有关身体部位 的保护图片及简单的自救示 意图。 蛋
8、糕店：添置收银台、各类 糕点及插袋。 娃娃家：增加首饰盒等。 美发坊：增添电吹风。 角色游戏： 熟悉班级各游戏区及 材料的投放。 建立新的游戏常规。 活动室游戏： 认识各活动室的地点 及游戏容， 能准确找到 活动室位置。 积极参加各活动室的 游戏容，遵守相关规 则。 引导幼儿观察自己的身体，了解身 体基本部位的功能，知道自己和别人 不一样，发现身体会动的部位。 让幼儿自己的事情自己做，不包办 代替，如穿脱衣服、整理物品等，知 道小手能做很多事。 引导幼儿发现生活中常见物体的长 短差异，并能用确切的语言表达自己 的认识。 帮助幼儿在操作和生活活动中认识 数字“ 1-5 ”，理解“ 5”以数的实际
9、 意义。 提醒幼儿及时更换必要的学习用具。 . . . . . 自己的事情要自己做的道理， 做一些力所能及的事情。 主题环境： 祖国妈妈我爱你 生成与调整： 大班 2012 年 10 月份工作计划表 本月教育工作重点主题容及目标生活教育指导要点环境创设 与材料提供 游戏观察要点家园共育 . . . . . 1、认识国旗，国徽，知道升旗时行注 目礼，声音响亮、合拍地演唱国歌。 2、知道长江、黄河、长城等是中国的 象征，并能叙述自己的曾去过的地方 的见闻，与同伴共同欣赏各地游览的 照片，领略祖国山河的秀丽。 3、在探究和游戏活动中，学习“5” 以数的组成，帮助幼儿初步了解部分 数与整数之间关系的含
10、义。 4、引导幼儿观察、感受秋季的气候特 征，辨别树叶的不同，通过观察比较， 归纳了解常绿树与落叶树树叶的特 征。 5、养成坐、立、行走的正确姿势。在 体育活动中，加强幼儿的跑、跳和平 衡等技能方面的训练。 主题一： 我是中国的好娃娃 完成时间：二周 主题目标： 1、认识国庆节，初步了 解中国的建国历史，丰 富相关知识经验。 2、知道祖国的一些著名 景点，对京剧艺术产生 兴趣，理解汉字的起源， 体验作为中国小娃娃的 自豪感。 主题二： 丰收的季节 完成时间：两周 主题目标： 1、感受秋天的美，知 道秋天是个充满喜悦的 丰收季节。 2、通过观察、比较、 归纳、了解秋天景色的 特征。 盥洗： 提醒
11、幼儿不玩水和肥皂，认 真洗手。 进餐： 安静进餐，并做到咽下最后 一口饭后离开餐桌，会收拾 残渣，保持桌面、地面、衣 服的干净，爱惜粮食。 午睡： 起床后能将衣掖好。值日生 检查整理同伴衣服。 记得换鞋，并将换下的鞋摆 整齐。 日常： 咳嗽、打喷嚏时会用手帕捂 住口鼻。 知道垃圾入筒，不随地乱扔 垃圾 根据天气变化或运动后的冷 热，及时增减衣服，并在运动 后主动喝水。 爱护室环境布置， 不乱涂、弄脏、弄坏。 区角环境： 实验区：投放关于糖盐的溶 解实验、种子展览、印 章实验、 小电影等试验 材料。 阅读区：更换一批新的图 书。 美工区：投放光盘、果冻盒 等材料及一次性纸杯、 酸奶盒等半成品材料
12、。 数学区：投放分合盘4、5 的 操作材料及记录纸。 男生区： 投放恐龙系列玩具。 女生区：投放发卡、手链、穿 珠等游戏材料。 走廊环境： 1、“我的扎染手艺”。 “月相观察记录展” 2、主题墙：“月亮要我来做 客” 区角游戏： 1、与幼儿共同制作游戏 牌，并建立使用游戏牌的 常规。 2、指导幼儿游戏时，以 游戏口吻参与其中，鼓励 幼儿专注投入的完成自己 的操作活动。 3、游戏中，引导幼儿和同 伴建立良好的伙伴关系， 注意使用礼貌用语。 4、游戏结束时， 提醒幼儿 整理游戏区材料。 活动室游戏： 1、初步开展游戏室活动， 建立活动常规。 2、 鼓励幼儿大胆讲述自己 在活动室游戏中的收获。 1、
13、有意识的通过看电视、上网、 看报等形式，引导孩子欣赏、了 解祖国传统的服饰特征等。可以 一起合作制作中国传统服饰。并 收集有关中国传统服饰的图片 和资料，与孩子一起欣赏，并回 答孩子的问题。 2、利用书报、网络、参观展览 和博物馆等方式，扩展孩子对中 国过去和现在的了解，萌发热爱 祖国的情感。 3、带领幼儿观察秋天的特征， 参与捡落叶活动，帮助幼儿整理 落叶，进行粘贴活动。 4、督促幼儿练习跨栏，参加班 级才艺展示活动。 . . . . . 生成与调整： 2012 年 11 月份工小班作计划表 本月教育工作重点主题容及目标生活教育指导要点环境创设 与材料提供 游戏观察要点家园共育 1 以“我喜
14、欢”、“甜甜蜜蜜”、“天 气凉了”为容开展主题活动，使幼儿了解 自己的感受、喜好和需要，帮助他们认识 秋天一些典型的花卉和水果，观察植物颜 色的变化，并感知秋天外界环境给自己的 生活带来的变化。 2礼仪：进餐 （1）和幼儿一起讨论洗手的方法，引导幼 儿餐前要洗干净手，排队盛饭菜拿餐具。 不用挤，不挑食、抢食。 （2）引导幼儿吃饭时保持安静，独立进餐、 不嬉笑讲话，细嚼慢咽，不随意浪费。 （3）提醒幼儿饭后要自己送碗勺，擦嘴漱 口，既保持口腔卫生，又维护个人良好形 象。 3在游戏和操作活动中，引导幼儿感知 主题一： 天气凉了 完成时间：二周 主题目标： 引导幼儿感知秋天的植物、 动物、人物的变化
15、， 培养他 们的观察力。 主题二： 我喜欢 完成时间：一周 主题目标： 继续提供各种操作机会， 鼓 励幼儿运用各种感官参与 活动中，学会表达自己的感 受和要求，知道自己的喜 好。 管理物品 督促幼儿将水彩笔、橡皮泥用完 后放回原处，并学习按色盖笔套。 提醒幼儿将书、拖鞋、睡觉时脱 下的衣服收整齐后放到指定的地 方。 个人卫生： 师生一起讨论、 学习洗手的方法， 教会幼儿知道看图示洗手。 提醒幼儿尿湿裤子时能告知教 师。 进餐、午睡： 鼓励幼儿不挑食，学习排队取饭 提醒幼儿对着盘子吃东西，保持 教室桌面、地面的整洁。 帮助个别午睡时好蹬杯子的幼儿 （一）区角游戏区域： 生活区： 投放各种扣子 衫
16、、拉链衫。 （二）角色游戏： 肥西老母鸡店：提供菜 谱， 及各种口味的饭菜。 乐乐唱吧：提供自制的 话筒，铃鼓等乐器，以 及音乐点歌单。 出租车：提供出租车方 向盘以及车辆标识。 （三）走廊主题： 1、我的好朋友 2、午餐报告 角色游戏： 1 帮助幼儿熟悉挂牌及 各区角的角色分配。 2 引导幼儿学习一起简 单的礼貌用语。 3 提醒幼儿较安静地游 戏，游戏材料收放时也 要轻轻。 4. 督促幼儿游戏后将各 种物品收拾好。 1家长利用早晚餐时间引 导孩子养成正确的用餐习 惯，创造良好的用餐环境， 家园协调，促进孩子健康 成长。 2、带幼儿外出游玩时，收 集各种落叶并标记好名称 后带来。 3继续引导幼儿养成良好 的卫生习惯，注意开窗通 风，能及时告知本班教师 幼儿的身体状况，共同预 防甲流。 4在家中鼓励幼儿自己能 做的事自己做，让他们自 己吃饭、自己穿脱套头衣 . . . . . “1”和许多，并初步了解它们的关系。引 导幼儿学习按名称分类及一一对应。 4鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理
