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1、小学语文教师个人成长2020年度规划荣成市第三十八中学小学部赵敏敏“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名教师，在经验不足的情况下，就要通过不断的学习充实自己，改进和提高自己的工作能力和教学水平。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去学习、实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。为此，我要求自己在本年度，多向有经验的同事请教，多听课、多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。（1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。（2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，
2、利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。（3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。（4）积极参与各教研活动，做好笔记。积极参加继续教育。具体措施：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。2、增强上课技能，提高教学质量,使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，
3、做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。5、循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；同时做好课后辅导工作，注意分层教学。6、运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。7、提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。8、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学读书笔记，不断提升自己的理论水平。2020年我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。成就学生，也成就自己。争取做一名成长型的语文好教师。
