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1、小学语文教师个人成长2020年度规划荣成市第三十八中学小学部赵敏敏“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,改进和提高自己的工作能力和教学水平。在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去学习、实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。为此,我要求自己在本年度,多向有经验的同事请教,多听课、多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。(1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。(2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,
2、利用各种教学方法丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。(3)深识教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学反思。(4)积极参与各教研活动,做好笔记。积极参加继续教育。具体措施:1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,
3、做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。3、认真批改作业,布置作业做到精读精练。5、循课改精神,注重学生主体,以培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;同时做好课后辅导工作,注意分层教学。6、运用低年级教学语言,教学规范、做到语言精练,课堂教学氛围良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强。7、提高课堂有效性,积极参与各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等。8、更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学读书笔记,不断提升自己的理论水平。2020年我将踏踏实实,不懈努力,让自己在教育上有所突破。成就学生,也成就自己。争取做一名成长型的语文好教师。