《2017届文言文句式PPT演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届文言文句式PPT演示课件（86页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,文言句式,判断句,文言句式,翻译下列句子，归纳句式特点,1、廉颇者，赵之良将也。 2、师者，所以传道受业解惑也。 3、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。 4、吾妻之美我者，私我也。 5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。,句式特点：者，也,1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、汉天子我丈人行也。 3、养生丧死无憾，王道之始也。 4、道之所存，师之所存也。 5、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。,翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：，者也 ，也；者，,翻译下列句子，归纳句式特点,1、此先汉所以兴隆也。 2、此所谓战胜于朝廷。 3、是亦走也。 4、是使民养生丧死无憾
2、也。,句式特点：此；是 译为“这（是）”,1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 2、汝是大家子，仕宦于台阁。,翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：用动词“为”“是”表判断。,1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父，即楚将项燕。 4、夫六国与秦皆诸侯。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父，即楚将项燕。 4、夫六国与秦皆诸侯。,翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断。 译时将判断语意与副词语意一并译出。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、荀卿，赵人。 2、秦，虎狼之国。 3、刘备，天下枭雄。 4、此人力士。,翻译
3、下列句子，归纳句式特点,1、荀卿，赵人。 2、秦，虎狼之国。 3、刘备天下枭雄。 4、此人力士。,句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。 可以转化为“者，也”句式。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、六国破灭，非兵不利，战不善。 2、此非曹孟德之诗乎？ 3、单于益骄，非汉所望也。 4、人死，则曰：“非我也，岁也。”,句式特点：用“非”等词语表示否定性判断。,一、用“者”或“也”句式表判断。,用“者，也”表判断。 句末用“者也”表判断。 前单用“者”或后单用“也”表判断。,四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。,三、用动词“为”“是”表判断。,六、用“非” 等表示否定的判断。,五、通过
4、语意直接表示判断。,二、用“此(是)”句式表判断。,判断句主要形式：,下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、此诚可以为援而不可图也。 7、是可忍也，孰不可忍也？ 8、此帝王之资也。 9、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。,下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、即今之傫然在墓者也。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、此诚可以为援而不可图也。 7、是可忍也，孰不可忍也？ 8、此帝王之资也。 9
5、、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。,答案：1、赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。 2、母亲欺骗了儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是用来教育孩子的方法啊。,将下面的句子翻译成现代汉语。 1、赐之车马而辞者，不畏步者也。 2、母欺子，子而不信其母，非以成教也。,被动句,文言句式,翻译下列句子，归纳句式特点,1、不拘于时，学于余。 2、此非孟德之困于周郎者乎？ 3、不能容于远近。 4、故内惑于郑袖，外欺于张仪。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、不拘于时，学于余。 2、此非孟德之困于周郎者乎？ 3、不能容于远近。 4、故内惑于郑袖，外欺于张仪。,句式特点：用介词“于”表被动。,翻译下
6、列句子，归纳句式特点,1、秦城恐不可得，徒见欺。 2、信而见疑，忠而被谤。 3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、吾长见笑于大方之家。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、秦城恐不可得，徒见欺。 2、信而见疑，忠而被谤。 3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、吾长见笑于大方之家。,句式特点：用“见”“见于”表被动。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、吴广素爱人，士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手，为天下笑者，何也？ 4、如姬父为人所杀。 5、为国者无使为积威之所劫哉！ 6、不者，若属皆且为所虏！,翻译下列句子，
7、归纳句式特点,1、吴广素爱人，士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手，为天下笑者，何也？ 4、如姬父为人所杀。 5、为国者无使为积威之所劫哉！ 6、不者，若属皆且为所虏！,句式特点：用“为”“为所” “为所”表示被动。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 2、信而见疑，忠而被谤。 3、仍更被驱遣，何言复来还？ 4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 2、信而见疑，忠而被谤。 3、仍更被驱遣，何言复来还？ 4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公
8、之被逮，在三月丁卯之望。,句式特点：用介词“被” 表被动，与今相同。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫，函谷举。 4、王之蔽甚矣。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫，函谷举。 5、王之蔽甚矣。,句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。,一、用介词“于” 表被动。,三、用“为”“为所”表被动。,二、用“见”“见于”表被动。,四、用介词“被”表被动。,五、动词本身表被动。,被动句主要形式：,1、选出不是被动句的一句（ ） A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉,A,2、选出
9、不是被动句的一句（ ） A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、行将为人所并,C,3、翻译下面的句子。 (朱)晖（hu ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。,答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。,省略句,文言句式,文言文中成分省略的现象非常普遍，常见的有以下几种： 1、省略主语； 2、省略谓语； 3、省略宾语； 4、省略介词。,翻译下列句子，体会省略特点 1、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 2、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”,翻译下列句子，体会省略特点 1、沛公谓张良曰：“(公)度我至军
10、中，公乃入。” 2、(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。”,句式特点：省略主语 （包括承前省、 蒙后省、对话省等）。,翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。,翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。,句式特点：省略谓语。,1、尉剑挺，
11、广起，夺而杀之。 屠惧，投以骨。 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。,翻译下列句子，体会省略特点,2、竖子不足与谋。 此人一一为具言所闻。 相如闻，不肯与会。,1、尉剑挺，广起，夺(剑)而杀之。 屠惧，投(之)以骨。 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。,翻译下列句子，体会省略特点,2、竖子不足与(之)谋。 此人一一为(之)具言所闻。 相如闻，不肯与(之)会。,句式特点：省略宾语。 1、省略动词宾语； 2、省略介词宾语。,翻译下列句子，体会省略特点,1、沛公军霸上，未得与项羽相见。 2、大王见臣列观，礼节甚倨。 3、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。 4、试与他虫斗，虫尽靡；
12、又试之鸡，果 如成言。,翻译下列句子，体会省略特点,句式特点：省略介词（主要是 “于” “以”）。,1、沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。 2、大王见臣(于)列观，礼节甚倨。 3、夫今樊将军，秦王购之(以)金千斤，邑万家。 4、试与他虫斗，虫尽靡；又试之(以)鸡，果 如成言。,一、省略主语。,二、省略谓语。,三、省略宾语。 1、省略动词宾语； 2、省略介词宾语。,四、省略介词（“于”“以”）。,省略句主要形式：,补出下列句子的省略成分。,1、于是秦王不怿，为一击缶。 2、扶苏以数谏故，上使外将兵。 4、收天下之兵，聚之咸阳。 5、死马且买之五百金，况生马乎？,补出下列句子的省略成分。,1、于是
13、秦王不怿，为（之）一击缶。 2、扶苏以数谏故，上使（之）外将兵。 4、收天下之兵，聚之（于）咸阳。 5、死马且买之（以）五百金，况生马乎？,答案：1、在他死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。,将下面的句子翻译成现代汉语。 1、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 2、以其衣易一刀十饼，携以入山。,2、某人（指孟德）用他的衣服换了一把刀和十个饼，携带(这些东西)进入山中。,倒装句,文言句式,汉语的句子成分的顺序，一般为 （定）主状谓 （定）宾,在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式： 一、宾语前置； 二、定语后置； 三、状语后
14、置； 四、主谓倒置。,谓（动）,宾,介词,宾,谓（动）,宾,介词,宾,宾语前置,翻译下列句子，归纳句式特点,大王来何操？ 沛公安在？ 客何为者?,翻译下列句子，归纳句式特点,大王来何操？ 沛公安在？ 客何为者?,操何,在安,为何,句子的特点： 1、都是疑问句， 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。,结论一：疑问句中疑问代词作宾语 时，宾语前置。,疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。,1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？,C,翻译下列句子，
15、归纳句式特点,忌不自信。 然而不王者，未之有也。 古之人不余欺也！,翻译下列句子，归纳句式特点,忌不自信。 然而不王者，未之有也。 古之人不余欺也！,不信自,未有之,不欺余,句子的特点： 1、都是否定句，有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。,结论二：否定句中代词作宾语时， 宾语前置。,否定词：不、未、莫、无等,2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也,C,翻译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图,结论三：用 “唯是”或“之”把宾语提到动,翻
16、译下列句子，归纳句式特点 1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图,不知句读、不解惑,有何厌,唯从命,唯图利,词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,3、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。 C、 唯才是举。 D、 尔何知？,B,4、下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。 C、时不我待。 D、马之千里者,D,1、何以战？,翻译下列句子，归纳句式特点,3、项王项伯东向坐,2、微斯人，吾谁与归？,1、何以战？,翻译下列句子，归纳句式特点,结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,3、项王项伯东向坐,以何,与谁,2、微斯人，吾谁与归？,向东,一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,二、
