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1、第二单元测试卷时间:60分钟 满分:100分基础积累(70分)一、用“”划去加点字不正确的读音。(6分)二、看拼音,写词语。(8分)三、选字组词。(8分) 好( ) 大( ) 河( ) 收( ) ( )蜜 冲( ) 篮( ) 请( )四、照样子,写词语。(9分)1.碧绿碧绿 _ _ _2.葱葱绿绿 _ _ _3.又细又长 _ _ _五、读一读,连一连。(8分)蒙蒙的 露珠 一株 枝条晶莹的 小路 一匹 田野柔软的 细雨 一根 野马弯弯的 绿毯 一片 柳树六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。(6分)1.他曾背着年迈的大娘路过这里。 ( )2.春天的郊外,景色异常美丽。 ( )3.这是一匹出
2、色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。 ( )七、给句子中加点的词语选择正确的意思。(填序号)(4分)大方:对于财物不计较,不吝啬;(言谈、举止)自然,不拘束。1.今天的演讲很精彩,举止大方,声音洪亮。 ( )2.我今天没带橡皮,小红很大方地借给了我。 ( )新鲜:(食物等)没有变质。新奇,稀罕。3.这个机器人可是个新鲜玩意儿。 ( )4.妈妈买回了新鲜的水果。 ( )八、用句子中加点的词语写句子。(8分)1.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。天上的云_的,像_。_,像_。2.这糕的确应该叫“千人糕”啊!这花儿的确_啊!_的确_啊!九、根据所学知识完成练习。(9分)1.哪里需要献出爱心,_就出现
3、在哪里。(1分)2.一块平平常常的糕,经过_,才能_,所以叫“千人糕”。(2分)3.一匹出色的马一文中,妹妹骑的“马”其实就是_(谁)给她的_。(3分)4.连一连。(3分)与其锦上添花 手有余香予人玫瑰 急时有人帮平时肯帮人 不如雪中送炭十、口语交际。(4分)芳芳家离公共汽车站不远,从她家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊?芳芳:_老奶奶:谢谢你,小朋友。芳芳:_读写天地(30分)十一、课外阅读。(15分)小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上
4、,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天_。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。(3分)2.从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。(4分) _
5、_3.小河马帮助_过了河,后来建起了一个“_”。(4分)4.结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。(4分)十二、写话乐园。(15分)写一写你的一个好朋友吧!向大家介绍一下:他(她)是谁?他(她)叫什么名字?长什么样子?写出他(她)有特点的地方,比如圆圆的脸、大大的眼睛你们经常一起做什么?比如,打球、下棋等。按照顺序写一写。第二单元测试卷答案一、nn x zh f chn c二、洒水 温暖 风景 甜菜味道 波纹 恋恋不舍三、像 象 流 留 蜂 锋 球 求四、1.叮咚叮咚 雪白雪白 火红火红2.仔仔细细 认认真真 多多少少3.又高又壮 又白又嫩 又蹦又跳五、 六、1.年老 2.非常 3.优秀七、1. 2. 3. 4.八、1.雪白雪白 一群小白羊路边的树又高又大 一把巨大的绿伞2.美 妹妹 可爱九、1.雷锋叔叔2.很多很多人的劳动 摆在我们面前3.爸爸 一根又长又细的柳枝4. 十、示例:奶奶,您一直往前走,在第一个十字路口右拐就到了。不用谢。奶奶,再见!十一、1.森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上2.垂头丧气 没精打采3.小兔 河马摆渡站4.接送小动物们过河