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1、中班体育教案魔盒总动员【活动目标】1、探索盒子的多种玩法，练习跳的动作。2、能助跑跨跳三个盒子的宽度和高度。3、体验盒子游戏带来的快乐。4、提高动作的协调性与灵敏性5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。重难点：掌握助跑跨跳的方法。助跑跨跳过三个盒子的高度和宽度。【活动准备】鞋盒子人手一个、法宝人手一个、起点线、终点线、音乐。【活动过程】一、热身活动(速度由慢快慢停)1、带着孩子围着场地慢跑两圈师：小朋友们好!今天我们要去魔法城，路上会遇到四个有趣的任务，如果顺利完成，就会得到一件法宝，孩子们有信心吗?让我们一起出发吧!2、幼儿跟着老师做热身操师：让我们接着出发吧(踏步走)二、自由探索盒子的玩法1、自
2、由玩盒子，激发幼儿对玩盒子的兴趣。师：小朋友们，看，去魔法城的路上有许多魔盒，跟着老师一人取一个吧!师：第一个任务来了，(老师打开魔盒取出信件)请小朋友自由玩盒子，玩出3种以上的玩法，加油!教师指导，做现场采访，请个别幼儿说出并示范自己的玩法。师：你是怎么玩的?你把盒子变成了.(等待幼儿回答，灵活引出跳过盒子的动作)小结：小盒子真好玩，小朋友们用它来顶一顶、抛一抛、转一转，跳一跳，我们都完成任务了，继续出发!2、探索不同的跳法：自由探索跳过盒子的方法师：第二个任务来了,1)请小朋友用不同的方法跳过魔盒!2)用助跑跨跳的方式跳过魔盒。教师指导，请个别幼儿说出并示范自己的玩法。3、分享跳法游戏：魔
3、盒粘粘(小魔盒，粘哪里?魔盒粘到魔线上。)师：谁来分享刚才你跳过魔盒的方法?4、示范讲解练习助跑跨跳1)师：老师探索出一种和你们不一样的跳法(老师示范)它有一个好听的名字叫助跑跨跳，(教师分解讲解动作)2)师：我们一起来看看这个小朋友的跳法(幼儿示范)他的这个跳法有一个好听的名字助跑跨跳小结：孩子们大胆的练习了助跑跨跳，已经顺利完成了第二个任务，给自己点个赞吧。三、游戏：翻山越岭(自主设置游戏场地，进行跨跳比赛)1、设置障碍师：第三个任务来了，请小朋友们自由分成两组，用手里的盒子为对方设置前进的障碍。2、尝试跨跳障碍，并作合理的调整师：孩子们已经把障碍设置好了，请大家练习一下，能跨跳过去吗?如
4、果不能我们就要减小障碍。3、比赛跨跳师：第四个任务来了，告诉大家一个好消息，这是我们去魔法城的最后一个任务啦，他就是：请小朋友们用助跑跨跳的方法跨过河翻过山，到达魔法城，取得法宝，变成魔法师。师：请大家站到起跑线，排成两队以接力赛的方式助跑跨跳过障碍物，看看哪一队先跑完取得胜利，给我们的团队取个名字吧。比赛开始!四、放松运动小结：孩子们今天通过探索、学习、合作、挑战，顺利完成了今天的四个任务，成功得到了法宝，成为快乐智慧的魔法师。小魔法师们：让魔盒带着我们飞吧(老师带领站在魔盒上做上肢放松动作)，让我们坐在魔盒上放松下肢(捏一捏、拍一拍、捶一锤)，让我们躺在魔盒上(抖一抖)。小魔法师们，带着我们的魔盒，出发吧!小百科：盒子是指可盛放物体的东西,多为方形且有盖。盒子：可以装东西、可以拿起放下且移动的一种物体。
