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幼儿园小班健康教案我的小手含反思活动目标1、了解自己的小手有很多的作用。2、清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字。3、萌发爱护自己小手的意识。4、了解手的主要部位(手心，手背，手指)。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。6、增强思维的灵活性。活动准备1、经验准备，手指游戏红红和黄黄2、在手指上画出简单的人物，在手上画出动物的造型活动过程1、导入，以手指游戏红红和黄黄为引子，引出活动主题。2、教师以自己的手为范例，向幼儿介绍各个手指的名称，帮助幼儿认识小手。3、游戏巩固，教师请幼儿捏紧自己的小手，教师说到哪个手指，请幼儿深处相应的手指。这个环节在了解幼儿掌握情况的同时，又能进一步进行巩固练习。4、谈话活动，让幼儿说说我的小手能做什么，先是让幼儿之间进行讨论，再让幼儿跟教师说一说。5、教师总结我们的小手能做什么，并举出一个有趣的例子用手做出大象兔子的造型为下次活动做准备。6、教师总结指出我们的小手很能干，但同时也是很容易受伤的，我们要在日常的生活中好好保护我们的小手。活动延伸开展关于手的美术课，手指画、手掌画、手上动物造型活动反思：在活动结束时，我示意幼儿挥挥小手，用小手给客人老师再见，引领幼儿走出活动室。既能和活动开始部分相呼应，又能再次引发幼儿探索小手的兴趣，使幼儿在亲切、和谐的氛围中自然的结束活动。
