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1、 月考物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()A. B. C. D. 2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A. 物体的温度越高，所含热量越多B. 温度高的物体，内能一定大C. 0的冰块，内能一定为零D. 温度相同的两物体间不会发生热传递3. 如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆()A. 一定是省力杠杆B. 一定是费力杠杆C. 一定是等臂杠杆D. 以上情况都有可能4. 由
2、Q=cm(tt0)，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是()A. 若质量增大一倍，则比热容减小一半B. 若质量增大一倍，则比热容增大一倍C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D. 若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍5. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中()A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小6. 如下图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计摩擦和杠杆及滑轮的自重)，其中所需动力最大的是()A. B. C. D. 7. 如图所示，用50N的水平拉力F拉着物体在2s内沿水平方向前
3、进了4m，下列说法正确的是()A. 拉力做功为零B. 拉力的功率为零C. 拉力做功为100JD. 拉力的功率为100W8. 如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m。(g取10N/kg)则()A. 推力的功率为40WB. 斜面的机械效率为75%C. 推力做的总功300JD. 斜面对物体的摩擦力100N9. 如图所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2.则，()A. F1F2，W1=W2B. F1F2，W1F2，W1W2D
4、. F1F2，W1=W210. 初温和质量都相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触，则()A. 它们之间不发生热传递B. 热由铜块传给铁块C. 热从铁块传给铜块D. 无一定规律11. 如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有；相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是()A. 食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强B. 物体吸热多少是由构成它的物质种类决定的C. 加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D. 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同12. 在体操比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如
5、图所示，当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，下列有关运动员动能变化情况正确的()A. 先增大后减小B. 由零不断增大C. 先减小后增大D. 不断减小二、填空题（本大题共8小题，共26.0分）13. 使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率。(1)如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向轮。这组导向轮属于_(选填“动滑轮”或“定滑轮”)，使用导向轮_省功(选填“能”或“不能”)。(2)如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动轴，这是为了_，从而在使用时更加省力。14. 9月15日22时04分09秒，天宫二号空间实验室由长征二号FT2火箭发射升空。在天宫二号空间
6、实验室和火箭加速升空过程中，天宫二号空间实验室的重力势能将_，动能将_，机械能将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。15. 如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是_ 滑轮；乙图使用的是_ 滑轮若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度(不计摩擦)，则机械效率较高的是_ 图(填“甲”或“乙”)16. 如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答：(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是：_；(2)小球摆到最高点B点时，它的动能为_；(3)b图中的滚摆上升时正在由_(填能的转化)。17. 已知水的比热容为4.2103J/(kg)，1kg、20的水吸收了2
7、.1105J的热量后，温度升高到_.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的_大，所以在相同条件下水能带走较多的_，冷却效果好。18. 掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样。小球在A、B位置的_能相同，A位置的机械能一定_B位置的机械能，A位置小球的速度_B位置小球的速度。19. (1)如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：物体t2时的内能_t3时的内能(选填“小于”、“等于”或“大于”)，理由是_。(2)太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的
8、温度将会升高，这是通过_方式改变了水的内能。某太阳能热水器盛有l00kg水，若水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了_J的热量(c水=4.2103J/(kg)。20. 如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置。(1)除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有_；加热过程中，用搅棒搅动的目的是_：水和沙子吸热的多少可以通过_来反映的(选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”)(2)在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较_；若温度计示数的升高值相同，比较_。(3)关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_(填字母)。A.采用相同的加热方法(如酒精灯
9、火焰的大小，与易拉罐底的距离等)B.易拉罐中分别装入相同体积的水和沙C.使用相同的易拉罐。三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）21. 按题目要求作图：在图中，标出“开瓶起子”开瓶时的支点O并作出阻力F2的示意图。22. “节约用水，人人有责”。如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，向下按关水，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1。四、实验探究题（本大题共5小题，共25.0分）23. 有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态。如图所示，在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N)，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩
10、码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_。24. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：(1)如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋(选填“左“或“右”)。(2)如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。(3)如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)使用杠杆能为我们的生活带来方便。如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_。(5)
11、如表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处_。实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01525. 在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，小明同学猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮重、物重和物体上升的高度等因素有关。他首先将弹簧测力计示数调零，然后分别组装成如图甲、乙、丙的滑轮组，依次进行了三次实验，探究得到的实验数据如表：试验次数物重(N)物体上升的高度(m)拉力(N)绳子自由端移动的距离(m)机械效率(%)120.10.80.383.3220.10.60.5340.11.10.572.7(1)
12、实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计；(2)请计算第二次实验时的机械效率为_。(3)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮越重，其机械效率越_。(选填“高”或“低”)(4)按第一组实验数据，若不计绳重及摩擦，则动滑轮重为_N，要使该滑组达到省力效果，则提升的物体重力不得小于_N。26. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)该实验利用了转换法，通过观察_来判断_(选填“小球”或“木块”)动能的大小；(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_的关系；这是采用了_方法进行科学探究物理问题。(3)若在此实验中
13、小球推动木块离开了桌面，则在不改变器材的情况下，你采取的措施是_。27. 小明在玩“水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远，据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关，为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验。(1)让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的_；小球从斜槽滚下，重力势能_(增大/不变/减小)。(2)保持_不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC，发现sAsBsC.这表明：空中水平抛出的物体
14、，落地的水平距离与_有关。(3)逐步降低水平槽离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1s2s3.这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与_有关。五、计算题（本大题共3小题，共19.0分）28. 如图所示通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组。29. 小杨同学用100N的水平推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m。试求：(1)在这个过程中克服木箱重力所做的功；(2)小杨同学对木箱所做的功；(3)小杨同学对木箱所做功的功率。30. 小明按右图所示的滑轮组实验时，用F=100N的拉力在2s内将重为2
