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1、六年级语文测试题(11套)一.六年级下册语文测试题 为测试学生的知识掌握程度，一般学校都是以做测试题的方式的检测的。以下是小编给大家整理收集的六年级下册语文测试题带答案，内容仅供参考。 六年级下册语文测试题带答案一 一、选择题（15分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ） A、凝(nng)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(ji） 、一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo)挟 曾(cn?)经 、塞(si)外 差(ch不多 倒(do)过来 冷(lng)笑 、分(fn)量 旋转(zhun) 蕴(yn)含 湛(zhn)蓝 2、下面一组读音正确的是：（ ） A、肆虐（n ） 淤泥（y ）
2、记载（zi） 矗立（ch） B、扁舟（pin ） 枯竭（k ） 瀑布（p） 撇（pi）嘴 C、钥匙（ shi） 一幢（zhung ） 给予（?i） 海堤（d） D、年少（sho ） 树冠（gun） 匮乏（ku） 间隔（jin ） 3、下面没有错别字的一组语语是（ ） 、拨地而起 望而生畏 不拘一格、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ） 态度温和，容易接近。 形容走路时脚步放得很轻。 形容声势浩大，不可阻挡。 比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A 温和可亲 轻手轻脚 浩
3、浩荡荡 少见多怪 B 温柔可亲 蹑手蹑脚 浩如烟海 可见一斑 C 和蔼可亲 悄无声息 浪涛汹涌 以小见大 D 各蔼可亲 蹑手蹑脚 波涛汹涌 可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1、每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2、汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3、赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。 二、看拼音写词语（8分） x x rng rng tn su z no zhn zh ( ) ( ) ( ) ( ) ku w g bn k ji qn
4、b n x ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累（10分） 1、 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ _，何人不起故园情”！ 2、爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_ 。 3、有所期诺，_ ；有所期约，_ 。袁氏世范 4、战士们都笑着，用两个指头 _ 一小片来，细细地_ ，轻轻地_ ，慢慢地_ ，不住发出_ _ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。彩色的翅膀 四、按要求改写句子（14分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） _ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
5、 _ 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） _ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 _ 5、沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） _ 6、我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） _ 7、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（6分） 只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。 唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。 （ ） “五个孩子正在
6、海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ） 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ） “啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ） 六、阅读与理解 （37分） 一、阅读片断（10分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来
7、！为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 1、本片段选自 ,作者是_ 。（2） 2、短文中出现多处省略号，它的作用是_。（2） 3、 “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4） _ 4、从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_的人。（2） 二、阅读（27分） 这是发生在童年的一件小事、 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这 件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一
8、推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。 邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上-” 啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！ 偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我
9、，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。 父亲不会。 当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道： “我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？” 父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。 谢谢你，爸爸！ 1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分） 2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分） 3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分） 4、画横线的句子是 句，
10、试着给它换个说法。（2分） 5、请写出三个表示“看”的词语。（3分） 6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分） 7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分） 8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分） 七、 写作（30分） 题目：忘不了你的_ 在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量请你把他们的事情在你的笔下重现。 （1）先把题目补充完整。 （2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 二.六年级语文学科期末复习试卷 （注意：本试卷共2页，五大题，满分100分，
11、时间100分钟。）学校： 班级： 姓名： 得分： 第卷（选择题 共20分）一、选择题。（20分，每空2分。）(一)语文基础知识运用。1选出下列词语注音正确的一项（ ）A憧憬（zhung jng ） 榛子（zhn z） B演绎（yn du） 凶悍（xing hn ） C眯缝（m fng ） 揉皱（ru zhu ） D含糊（hn h ） 哀思（i s）2下列四组词语中，都正确的一组是（ ）A精兵简政 发奋图强 B标新立意 独出心裁C坚持不懈 各书己见 D群策群力 不耻下问 3下列词语中，既有一组近义词又有一组反义词的是( )A纯熟 熟练 节制 限制 B张罗 料理 松弛 松懈 C渺小 伟大 粗疏 周密 D怯懦 胆小 推却 接受4下列成语填入句子中，最恰当的一个是 ( )A相依相随 B相依为命 C相濡以沫 D相敬如宾 地球上的人类和动物其实是 的，所以善待动物就是善待人类自己。5下列说法不正确的是（ ）A“震耳欲聋”是含有夸张意味的成语。B“千钧一发”中的“发”应读f。C“因为我们是为人民服务的，所以，我们只要有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话中关联词使用无误。D“游手好闲”“臭味相投”“得寸进尺”
