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7.6 数学广场 搭配,教学目标:,能借助画图等方法找出简单食物的可能情况个数。 初步培养观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。,探究一：你会搭配吗？,一共有（ ）种搭配方案？,探究一：,6种搭配 方法,探究一：,6种搭配方法,探究二：一起试一试,1、说一说，你喜欢怎样的搭配？ （选一个荤菜，一个素菜） 2、连一连，一共有（ ）种不同的搭配方法。,荤菜: 素菜: 炸鸡腿 炒青菜 红烧肉 炒卷心菜 大排 炒豆芽,探究二：一起试一试,荤菜: 炸鸡腿 红烧肉 大排,素菜: 炒青菜 炒卷心菜 炒豆芽,探究二：一起试一试,荤菜: 炸鸡腿 红烧肉 大排,素菜: 炒青菜 炒卷心菜 炒豆芽,地铁 2 号线,机场 1 线,世博 15 路,7号线长清路,7号线耀华路,7号线云台路,7号线后滩,25=10,本课小结,你会画“树状图”吗？,课后作业,画一个简单的树状图,
