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1、,苏教版四年级年级数学上册优质课件,教育部审定教材,SJ数学,第六单元 可能性,目 录,使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。,6.1 可能性,6.2 练习十,可能性,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,可能性,课堂练习,6,情景导入,从口袋里任意摸出一个球，可能摸出哪种颜色的球？,探究新知,例 1,小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。,一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。,黄,黄,黄,红,红,黄,黄,黄,红,红,小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。,一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。,摸球活动中，你发现了什么？,摸出的红球、黄球的次数不完全相同,每次
2、摸出的球的颜色不完全相同,每个小组都既摸出了红球，也摸出了黄球,每个球被摸到的机会是均等的。,试一试,在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？,因为口袋里只有红球，,所以摸出的一定是红球。,试一试,在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？,所以不可能摸出红球。,摸出的一定是黄球。,确定性,因为口袋里全是黄球，,把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1 张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？,这4张扑克牌都有可能被摸到。,例 2,每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。,摸出的可能是红桃A，也可能是红桃2、红桃3或红桃4。,如果
3、把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出一张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？,红桃有3张，黑桃有1张，摸出红桃的可能性大。,每次摸出的结果记录：,据统计摸到30次红桃和10次黑桃。,所以摸到的红桃的可能性较大。,练一练,从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？,从哪个口袋里摸出红球的可能性大？,有1个红球和2个黄球。,有2个红球和2个绿球。,没有红球只有3个黄球。,可能摸到红球,摸到红球可能性最大,课堂练习,从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？,你是怎么想的？,有2个红球和3个黄球。,有3个红球和2个蓝球。,全部是黄球。,因为全部是黄球所以一定能摸到黄球。,下面
4、的转盘各转动50次，结果会怎样？你能用线连一连吗？,指针经常落 在白色区域,指针偶尔落 在白色区域,指针落在两 个区域的机会 差不多,想一想，每次口袋里应放什么球？,（1）任意摸出1个，不可能是绿球。,（2）任意摸出1个，可能是绿球。,（3）任意摸出1个，一定是绿球。,只放红球,放红球和绿球,只放绿球,从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性最大？,因为有2张6、1张8和1张10，所以摸到梅花6的可能性最大。,摸到8和10的可能性相等吗？,相等,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可以预知的
5、，具有不确定性。,确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,可能性,巩固练习,6,复习旧知,指针可能会指向一等奖、二等奖、三等奖和谢谢参与四种情况。,下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？,在一定的条件下，一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。,下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？,在一定的条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性。,下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？,确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。,如图,口袋里共有8枚黑、白棋子,任意摸1
6、枚,可能摸到( )棋子,也可能摸到( )棋子,摸到( )棋子的可能性小,摸到( )棋子的可能性大。,巩固练习,看图填空。,黑,白,白,黑,辨一辨。(对的画“”,错的画“”) 1.抛一枚质地均匀的硬币,落地后正、反面朝上的可能性相等。 ( ) 2.抛一枚硬币,如果抛10次,那么一定有5次正面朝上。 ( ) 3.小华的文具盒里有1支红铅笔和3支白铅笔,他从中任意取一支，取出红铅笔可能性大。 ( ),连一连。,一定能摸到白色,一定能摸到红色,摸到红色可能性大,摸到白色可能性大,摸到白色和红色可能性一样大,想一想，每次口袋里可以放什么球？,（1）任意摸出1个，不可能是绿球。,（2）任意摸出1个，可能是
7、绿球。,（3）任意摸出1个，一定是绿球。,只有红球。,既有红球又有绿球。,只有绿球。,转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？,停在黄色区域可能性最大。,黄色、蓝色和绿色,1,2,1,2,3,1,转动右边的转盘，停在那个区域的可能性最小？,停在绿色区域可能性最小。,1,2,1,2,3,1,从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？,可能摸到梅花6、梅花8和梅花10三种可能。,从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸到几的可能性最大？,摸到梅花6的可能性最大。,摸到8和10的可能性相等吗？,摸到8和10的可能性相等。,（1）转动哪个转盘，指针偶尔
8、会落在红色区域？,（2）转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？,（3）转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？,红色面积较小,红色面积较大,两色面积相等,在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出1支，要符合下面的要求应该怎样放？,（1）摸出红铅笔的可能性最大。,（2）摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。,3支蓝铅笔，3只红铅笔,6支红铅笔,做一个正方体，在一个面上写“1”，两个面上写“2”，三个面上写“3”。抛起这个正方体，落下后哪个数朝上的可能性最大？,3朝上的可能性最大。,1朝上的可能性最小。,哪个数朝上的可能性最小？,思考题： 小明和小刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同，算小明赢；朝上面的面不同，算小刚赢。这个游戏规则公平吗？为什么？,公平,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。,确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。,
