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1、1 五年级小学体育教案五年级小学体育教案 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速 度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发 展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力 量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为 主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要 目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易 急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及 1 分钟跳绳的动作要 求，提高学生的运动能力。3
2、、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1 分 钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质 的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 本学期教学进度(略) 第一课时 教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和 集体行动的 能力。 2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程： 一、准备部分：(8) 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑 200 米，广播操(8*2) 二、基
3、本部分：(28) 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌 为轴，向右后转 180 度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外 张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。 2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传 给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距 25 米的并行线作起跑 线。成纵队相对站
4、立在两端的起跑线后 (3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪 律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 4.下课。 第二课时第二课时 教学内容： 1.臂交叉跳绳 2.游戏：截住空中球 教学任务： 1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性 2.通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。教学过程： 一、准备部分：(8) 1.开课式。 2.队列练习：四面转法，横队齐步走。 3.准备活动：慢跑 200 米；绳操 6 节。 (1)伸展运动：(2)下蹲运动：(3)体转运动： (5)体前屈运动：(6)全身运
5、动： 二、基本部分：(28) 1.臂交叉跳绳 (1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳) 动作：两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交 叉，同时向后快速抖腕(前臂外旋)，两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉 两臂还原，用同样方法连续跳。 (2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳) 动作：两手握绳的两端 ，绳由体前向后摇，两脚立即跳起，两臂由下向上在体前 交叉，同时快速抖腕(前臂内旋)，两脚立即跳起，绳 通过两脚，交叉臂还原，用 同样方法连续跳。 (3)讲解示范。 (4)练习方法：分组练习。 (5)注意事项：教师应掌握学生练习的次数、速度、时间，每次练习后要有适当的 时间让学生做放松活
6、动。 3 2.游戏：截住空中球 (1)方法：将参加游戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人均匀的站 在圆圈外，游戏开始，圈外的人相互传接小球，圈内的人积极抢截。截住球后， 与传球失误的人交换位置，游戏继续进行。 (2)规则：传球不得进圈，不得递球。 (3)注意事项：1.课前在场上画 2-4 个直径 5-6 米的圆圈，把学生分成 2-4 组进行 练习。2.游戏前，教师应讲解示范抢断的动作要领，并组织练习。3.每组人数不 宜过多，以提高密度和效果。4.对体弱的学生适当照顾。 三、结束部分：(4) 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 4.下课。 第三课第三课 教学内容：
7、1.互射 2.4-5 分钟定时跑 教学任务： 1.通过互射游戏，培养学生灵敏、反应和掷准能力 2.发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。 教学过程： 一、准备部分：(8) 1.开课式。 2.队列练习：横队、纵队齐步走。 3.准备活动：慢跑两圈，徒手操 6 节。 二、基本部分：(28) 1.游戏：互射 (1)方法：将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。 游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙 队接住或沙包回击。击中对方身体得 1 分。在规定的时间内，得分多的队为胜。(2)规则：1.投击和躲闪必须在场内进 行。2.只准投击头以下部分。 (3)注意事项：1.在场上画几似排球场地
8、，视人数多少分成双数组进行比赛。2.教 师要启发学生互相配合巧妙用沙包击中对方，要求学生集中注意力，善于判断及 时躲闪。3.根据情况可以增加沙包数目，提高学生积极性。 2.4-5 分钟定时跑 (1)动作：4-5 分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。开始练习时，可用中等以下 速度匀速跑动，坚持跑完 4-5 分钟。在此基础上还可采用变速跑，以在规定的时 间内跑完的距离越长越好。跑时，用全脚掌着地，然后过渡到前脚掌后蹬离地， 动作要轻快，步幅要均匀，呼吸要有节奏。 4 (2)讲解示范。 (3)练习方法：成纵队集体练习。 (4)注意事项：教师随时观察学生情况，对体弱学生要区别对待。 三、结束部分：(4)
9、 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 4.下课。 第四课时第四课时 教学内容： 1.上两步掷垒球或沙包 2.游戏：拉绳比跳 教学任务： 1.初步掌握上两步掷垒球或沙包技术，提高投掷能力。 2.通过拉绳比跳游戏，发展灵敏、力量等素质。 教学过程： 一、准备部分（8） 1.开课式。 2.队列练习。 3.准备活动：慢跑 200 米，徒手操 6 节 二、基本部分（28） 1.上两步掷垒球或沙包（一） （1）动作：略 (2)讲解示范。 (3)练习方法:成纵队，四人一组依次进行练习。 (4)注意事项:1、先让学生徒手挥臂练习几次，随后听教师口令统一投掷。2、要求投掷时注 意蹬腿、转体、
10、挥臂的动作。2、在场地上划两条 15 米长的并行线距离 2 米，一条线为投掷 线，另一条为预备线。3、听到老师喊预备才能进入投掷区，按老师统一口令掷和捡回投掷 物。4、注意安全，防止事故。 2、拉绳比跳 (1)方法:参加游戏的分成人数相等的两队，均成一列横队相对站在两条线后，两队排头分别 站在两个圆圈内，各握绳的一端。游戏开始，两人同时做连续单脚跳，并用力拉绳，能把对 方拉出圈外或迫使对方提起的脚着地，得一分，然后两队依次换人进行。最后以得分多的队 为胜。 (2)规则:1、互拉绳时，绳脱手，脚踩线，换脚跳均为失败。2、双方同时失败均不得份，两 队各换下一人进行。 (3)注意事项:1、要进行安全
11、教育，严禁开玩笑或在用力拉时松 手。2、分组时注意体力强弱调配要适当，男女生可分组进行比赛。 三、结束部分: (4) 1整理放松; 2小结、讲评; 3宣布下次课内容， 4下课。 5 第五课第五课 教学内容：1.俯撑成分腿立撑 2.放松跑 教学任务: 1.掌握俯撑成分腿立撑动作，发展学生的灵敏和柔韧素质。 2.培养学生跑的能力。 教学过程: 一、准备部分: (8) 1.开课式。 2队列练习:列队法。 3准备活动，慢跑两圈；韵律操 6 节。 二、基本部分， (28) 1俯撑成分腿立撑 (1)动作:由俯撑开始，两脚用力蹬地。同时弓身收腹，提臀成分腿屈体立 撑。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法:
12、分组练习，教师分别辅导。 (4)注意事项:1、学生做俯撑时，首先强调身体姿势的正确，同时动作有节 奏。2、教师要随时纠正学生的塌腰、撅臀等错误动作。3、严格要求、区别对 待。 2放松跑 (1)动作:用中等或中等以上速度跑。跑时要保持正确的跑动姿势，后蹬时，蹬 地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方摆动。落地时用前脚掌地。两臂屈肘有力地前 后摆动。跑的动作要自然，放松、协调。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法:1、先练习两组原地摆臂。练习时，以肩为辅，两臂前后摆动要 自然放松。2、两人一组或四人一组，听口令按顺序练习，教师注意及时纠正错误 动作。 三、结束部分: (4) 1.整理放松； 2.小结、讲
13、评； 3 宣布下次课内容； 4.下课。 第六课第六课 教学内容： 1.上两步掷垒球或沙包 (二 ) 2.跳背 教学任务： 一、准备部分：(8) 1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。 z.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。 教学过程: 6 一、准备部分:(8) 1.开课式。 2.队列练习:齐步走一跑步一立定。 3、准备活动，慢跑 200 米，儿童广播韵律操 6 节。 二、基本部分: (28) 1上两步掷垒球或沙包(二) (1)动作:迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、 挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。掷出的球必须从前面的两条横绳中间 穿过。 (2)讲
14、解示范。 (3)练习方法和注意事项参看第 10 课。 2、跳背 (1)动作:两人一组。一人两脚左右开立站稳，上体前屈，低头，两手支撑在 两膝上，另一人做 3 一一 5 步助跑，双脚起跳。两手支撑于他的背部和臀部(用力 不宜过大)，同时两腿伸直向左右分开，腾空越过人背。落地成半蹲，两臂斜上 举。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法:分组练习。把学生分成人数相等 4 队，分别排成一列横队，按 顺序依次进行练习。 (4)注意事项:1、一人做上体前屈，低头，不得突然降低和升高。2、练习时 严格课堂纪律，注意安全。 三、结束部分: (4) 1.整理放松; 2。小结、讲评; 3.宣布下次课内容； 4.下
15、课。 第七课时第七课时 教学内容：1.分腿腾越 (山羊 ) (一 ) 2.上两步掷垒球或沙包 (三 ) 教学任务: 1.初步掌握分腿腾越的动作要领，发展灵敏、协调性，增养勇敢顽强精神。 2.进一步提高上两步掷垒技术，发展投掷能力。 教学过程: 一、准备部分: (8) 1.开课式。 2.队列练习:分队法练习。动作要领:二(四)路纵队行进间听到左右转弯分队一走！的 口令后，左边的一(二)路左转弯走，右边的一(二)路右转弯走，分成方向相反的两个一(二) 路纵队行进。 二、基本部分: (28) 1分腿腾越(山羊)(一) (1)动作：助跑、起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、提腰背、屈髋，两腿向左右分开， 然后两手迅速推离器械，使身体向前上方腾起，走过越过器械。落地成半蹲，两臂斜上举。 7 （2）教师讲解示范。 （3）练习方法：分组练习。1、分解动作练习：蹬地、屈髋成分腿立撑、推手成分腿站立、 两臂斜上举。2、几步助跑、起跳、两手支撑器械、提腰、屈髋、分腿、推手回落。3、完整 动作练习。 (4)注意事项:1、重点掌握双脚起跳，推手及时有力。 2、保护与帮助，站在器械斜前方。学生越过器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。 2上两步掷垒球或沙包(三) (1)动作
