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1、机构编制大数据建设工作经验做法一是夯实数据建设基础，提升机构编制“支撑力”。加强线上和线下机构编制数据库建设，线上，实现新版机构编制综合管理信息系统顺利运行，克服系统测试不顺畅、业务人员操作不熟、数据校验问题多等难题，完成X个机关事业单位和X多名人员的数据迁移，完成机构编制数据系统升级。线下，建立完善县级机构编制台账，将全县机构、编制、人员、设立依据等数据纳入台账管理，实时动态维护，保证机构编制数据准确性，方便业务人员随时调用。二是强化动态数据运用，提升机构编制“承载力”。利用X市履职考评系统，通过日志化的工作记录，量化机构编制资源与工作任务，动态分析机构编制资源，挖掘潜在能力。针对中小学存量
2、大班额和新生扩容需求教师问题，县委编办联合县财政局、县教体局组成调研组，逐个学校调研，分析填报率、审阅率，职责分工和工作量的变化，将数据分析转化为统筹人员编制的依据，成功为县直学校挖掘潜教师X人，提高编制资源的承载能力，有效缓解县级教师缺口和财政压力。三是多方数据推进融合，提升机构编制“协同力”。推进编办业务的数据化、网络化和融合化建设，加快事业单位绩效考核网络化建设，将X项网络化的业务范围清单与事业单位绩效考核相结合，增强事业单位绩效考核工作的直观性和针对性，实现对事业单位监管全覆盖。加快机关职能运行监管数据化建设，将X项数据化的职责任务清单与履职考评相结合，为探索部门单位监管提供可行性方案，实现对行政机构监管全覆盖。加快融合化建设，将基础数据运用、履职考评监管、事业单位考核、事业单位监管、权责清单建设、规范“属地管理”等数据有机融合，建立编办业务融合协同机制，为巩固机构改革成果、事业单位改革、基层赋权增能减负、优化体制机制等编制重点工作提供参考依据和解决方案。
