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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 11 页 高一主题班会“感恩需要行动”教 学设计 高一主题班会“感恩需要行动”教 学设计 The teaching design of gratitude needs action 编订:JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 11 页 高一主题班会“感恩需要行动”教学设计高一主题班会“感恩需要行动”教学设计 前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关 心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想 明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会
2、标准的要 求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于 学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 高一十三班主题班会“感恩需要行动” 时 间: 20 xx 年 4 月 13 日 星期一 地 点:本班教室 主持人:胡丰芹(a) 于淼(b) 一、背景分析: 如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却从不 知父母的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们在生活中表现 出一种对自己所获得的一切都是理所当然、一种无所谓的态度, 对家长、老师、他人给予他们的关爱和帮助比较漠视,他们总以“ 理所当然”来搪塞父母、老师、朋友、他人的关爱,他们总埋怨父 今泰学院推荐文
3、档 第 3 页 共 11 页 母老师不理解自己,从来不会从他人的角度想问题,有个别同学 甚至存在一些反感抵触心理,不愿和父母、老师沟通。 二、活动目的: 中学时期是学生个性形成的一段重要时期,在这个阶段教会 他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。 通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩, 让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,更加深入清楚地认 识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学 校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极 进取,学会自主管理,始终保持一颗感恩的心,以一种感激的心 态更加刻苦的学习,将来回报社会,服务他人。
4、三、活动准备: 1、准备歌曲烛光里的妈妈感恩的心 2、对学生进行调查,了解其心理状况; 3、准备好现场调查的纸片,课前发放; 4、班委会提前做好活动设计,主持人准备发言、串联词; 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 11 页 四、活动过程: 环节一:引入主题 主持人出场(背景音乐:烛光里的妈妈) 主持人:亲爱的同学们,大家好: a:我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长 ; 多少次带着幸福的感觉进入梦想;多少回含着感动的泪花畅 想; b:每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,是恩泽一点点编织 起我们的生活; 西方有个感恩节,那一天,人们要感谢上帝在过去一年里的 恩惠; 那一天无论天南地北,再
5、远的孩子,也要赶回家; 主持人:是啊,感谢生活的点滴赐予;感谢亲人师长的种种 关爱! 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 11 页 现在就让我们走进今天的主题班会感恩需要行动! 效果反馈:在背景音乐渲染的气氛当中,两位主持人的精彩 发言,深情呼唤,把全班同学带动到了感恩主题当中。 环节二:现场调查 b:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面 我们做一个小调查: 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班 (回家)? 2、下班回家后,还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗 ? 4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系
6、怎样? 6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的 行为吗? 今泰学院推荐文档 第 6 页 共 11 页 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什 么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 效果反馈:通过这些问题让学生真切的体会父母在平时为他 们付出了多少?又牺牲了多少?让他们扪心自问,会自然的产生 一种愧疚感,为下面的活动做好心理的准备。 环节三:诉说父母的爱! a:最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母,无论我 们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是 最可爱、最需要保护的孩
7、子。我们不断接受着父母给于我们无私 的爱,下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘 的故事! (学生按小组交流发言,小组代表在班级说说自己的感人故 事) 今泰学院推荐文档 第 7 页 共 11 页 a:现在我们觉得自己好像长大了,平时又是如何对待自己 的父母的呢?当我们坐在教室里学习时,父母在忙什么呢?当我 们坐在桌边,吃着好饭、好菜时,你们又在忙着什么呢?谈谈自 己的感受呢? (很多同学踊跃发言) a:好,说了这么多了,相信许多同学认识到自己对父母的 了解很不足,也已经感受到父母对我们真切无私的爱。乌鸦尚有 反哺之孝,羊亦知跪乳之恩。而我们又当如何回报我们的父母呢 ? (欣赏中央电
8、视台广告:“妈妈,洗脚”,思考自己想怎么做 ?) 效果反馈:在这一过程中同学积极发言,讲述自己的故事和 感受,这些发生在我们身边的真实感人的事情让每一位同学都深 有感触,思想上产生了一种共鸣,最后大家一致倡议每个同学给 父母写一封信,和父母说说心里话。 环节四:师恩难忘! 今泰学院推荐文档 第 8 页 共 11 页 b: 父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,无 论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前 。感谢你,我们亲爱的老师! 下面请大家说说老师使你感动的故事,大家一起分享! (说完事情之后可以让同学们说说感触) b:感恩的事也许很大,也许很小。无论怎样,帮助我们
9、的 人都是出于一颗善良的心,我们被帮助的人要懂得感恩。不要吝 啬一声“谢谢”,一份感情也是需要表达的。相信在这个班级内,就 有许多帮助过我们的人。现在让我们利用这个机会,像班级中曾 经帮助过我们的人说声谢谢。 (此环节自由发言,由同学简要叙述事情经过,然后帮助过 他的人起立,由同学向帮助过他的人说一段话,必须包含“谢谢”, 说完事情之后大家鼓掌,人数多多益善) 效果反馈:大家都非常踊跃,给每一位同学这个机会面对面 的真诚相对,使整个班级的凝聚力进一步提高,使大家认识到其 实在日常生活中有很多很多被忽视的小事。 今泰学院推荐文档 第 9 页 共 11 页 环节五: 小组成果交流: 对感恩的认识:
10、 学生 1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会 报答那些给自己帮助的人。 学生 2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老 师,那就是感恩。 学生 3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会 了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。 学生 4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助 过我的人。 应该如何做: 小组一:同学们,让我们学会感恩: 感恩父母,赐予我生命,不求回报的疼爱着我; 感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理; 感恩朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量; 今泰学院推荐文档 第 10 页 共 11 页 感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰
11、了我的 人生! 小组二:把孝心献给父母; 把尊敬献给老师; 把爱心献给他人; 把关心献给集体; 效果反馈:每个人在平时的生活中忽视了很多,很多看似不 起眼的小事大家并没有在意,通过自己反思,相互讨论,认识到 了很多不足,要在以后的学习和生活中注意,时刻怀着一颗感恩 的心,帮助他人,和谐相处! 主持人:感恩对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼, 感恩这个词越来越被重视,感恩节也被世人所熟知,也许我们都 不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限 的恩情需要我们去感受,去回报。让我们常常拥有一颗感恩的心 ,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,让我们时时铭记他人的恩情 ,付出自己的爱心,让我们
12、的生活更加美好! 全体起立,同唱一首歌:感恩的心 今天的主题班会到此结束,谢谢大家! 今泰学院推荐文档 第 11 页 共 11 页 五、活动总结: 通过本次班会,让学生从自己身边的故事讲起,回顾每个人 成长的历程当中和父母、老师、身边的人经历的点点滴滴,体会 他们对自己的无私的帮助和关爱,认识到自己平时理所当然、无 所谓的态度,树立回报意识和奉献意识,懂得感恩回报是我们社 会的一种道德规范,并把这种精神体现到每一天的生活当中,孝 敬父母、尊敬老师、帮助他人、关心集体! 两位主持人的精彩组织穿插,所有同学的热情讨论,积极发 言是这次班会的主题得到了充分的诠释,收到了很好的效果! - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -