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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 11 页 高一主题班会“感恩需要行动”教 学设计 高一主题班会“感恩需要行动”教 学设计 The teaching design of gratitude needs action 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 11 页 高一主题班会“感恩需要行动”教学设计高一主题班会“感恩需要行动”教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关 心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想 明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会
2、标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于 学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 高一十三班主题班会“感恩需要行动” 时 间: 20 xx 年 4 月 13 日 星期一 地 点：本班教室 主持人：胡丰芹（a） 于淼（b） 一、背景分析： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却从不 知父母的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们在生活中表现 出一种对自己所获得的一切都是理所当然、一种无所谓的态度， 对家长、老师、他人给予他们的关爱和帮助比较漠视，他们总以“ 理所当然”来搪塞父母、老师、朋友、他人的关爱，他们总埋怨父 今泰学院推荐文
3、档 第 3 页 共 11 页 母老师不理解自己，从来不会从他人的角度想问题，有个别同学 甚至存在一些反感抵触心理，不愿和父母、老师沟通。 二、活动目的： 中学时期是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段教会 他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。 通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩， 让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，更加深入清楚地认 识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学 校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极 进取，学会自主管理，始终保持一颗感恩的心，以一种感激的心 态更加刻苦的学习，将来回报社会，服务他人。
4、三、活动准备： 1、准备歌曲烛光里的妈妈感恩的心 2、对学生进行调查，了解其心理状况； 3、准备好现场调查的纸片，课前发放； 4、班委会提前做好活动设计，主持人准备发言、串联词； 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 11 页 四、活动过程： 环节一：引入主题 主持人出场（背景音乐：烛光里的妈妈） 主持人：亲爱的同学们，大家好： a：我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长 ； 多少次带着幸福的感觉进入梦想；多少回含着感动的泪花畅 想； b：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织 起我们的生活； 西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的 恩惠； 那一天无论天南地北，再
5、远的孩子，也要赶回家； 主持人：是啊，感谢生活的点滴赐予；感谢亲人师长的种种 关爱！ 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 11 页 现在就让我们走进今天的主题班会感恩需要行动！ 效果反馈：在背景音乐渲染的气氛当中，两位主持人的精彩 发言，深情呼唤，把全班同学带动到了感恩主题当中。 环节二：现场调查 b：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面 我们做一个小调查： 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）？晚上几点下班 （回家）？ 2、下班回家后，还要为你做些什么？ 3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗 ？ 4、爸爸妈妈每年挣是多少？为你花费多少元钱？ 5、你与自己父母的关系
6、怎样？ 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的 行为吗？ 今泰学院推荐文档 第 6 页 共 11 页 8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什 么吗？ 9、你会为父母做家务活吗？ 10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 效果反馈：通过这些问题让学生真切的体会父母在平时为他 们付出了多少？又牺牲了多少？让他们扪心自问，会自然的产生 一种愧疚感，为下面的活动做好心理的准备。 环节三：诉说父母的爱！ a：最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母，无论我 们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是 最可爱、最需要保护的孩
7、子。我们不断接受着父母给于我们无私 的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘 的故事！ （学生按小组交流发言，小组代表在班级说说自己的感人故 事） 今泰学院推荐文档 第 7 页 共 11 页 a：现在我们觉得自己好像长大了，平时又是如何对待自己 的父母的呢？当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我 们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，你们又在忙着什么呢？谈谈自 己的感受呢？ （很多同学踊跃发言） a：好，说了这么多了，相信许多同学认识到自己对父母的 了解很不足，也已经感受到父母对我们真切无私的爱。乌鸦尚有 反哺之孝，羊亦知跪乳之恩。而我们又当如何回报我们的父母呢 ？ （欣赏中央电
8、视台广告：“妈妈，洗脚”，思考自己想怎么做 ？） 效果反馈：在这一过程中同学积极发言，讲述自己的故事和 感受，这些发生在我们身边的真实感人的事情让每一位同学都深 有感触，思想上产生了一种共鸣，最后大家一致倡议每个同学给 父母写一封信，和父母说说心里话。 环节四：师恩难忘! 今泰学院推荐文档 第 8 页 共 11 页 b: 父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，无 论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前 。感谢你，我们亲爱的老师！ 下面请大家说说老师使你感动的故事，大家一起分享！ （说完事情之后可以让同学们说说感触） b：感恩的事也许很大，也许很小。无论怎样，帮助我们
9、的 人都是出于一颗善良的心，我们被帮助的人要懂得感恩。不要吝 啬一声“谢谢”，一份感情也是需要表达的。相信在这个班级内，就 有许多帮助过我们的人。现在让我们利用这个机会，像班级中曾 经帮助过我们的人说声谢谢。 （此环节自由发言，由同学简要叙述事情经过，然后帮助过 他的人起立，由同学向帮助过他的人说一段话，必须包含“谢谢”， 说完事情之后大家鼓掌，人数多多益善） 效果反馈：大家都非常踊跃，给每一位同学这个机会面对面 的真诚相对，使整个班级的凝聚力进一步提高，使大家认识到其 实在日常生活中有很多很多被忽视的小事。 今泰学院推荐文档 第 9 页 共 11 页 环节五: 小组成果交流： 对感恩的认识：
10、 学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会 报答那些给自己帮助的人。 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老 师，那就是感恩。 学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会 了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助 过我的人。 应该如何做： 小组一：同学们，让我们学会感恩: 感恩父母，赐予我生命，不求回报的疼爱着我； 感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理； 感恩朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量； 今泰学院推荐文档 第 10 页 共 11 页 感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰
11、了我的 人生！ 小组二：把孝心献给父母； 把尊敬献给老师； 把爱心献给他人； 把关心献给集体； 效果反馈：每个人在平时的生活中忽视了很多，很多看似不 起眼的小事大家并没有在意，通过自己反思，相互讨论，认识到 了很多不足，要在以后的学习和生活中注意，时刻怀着一颗感恩 的心，帮助他人，和谐相处! 主持人：感恩对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼， 感恩这个词越来越被重视，感恩节也被世人所熟知，也许我们都 不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限 的恩情需要我们去感受，去回报。让我们常常拥有一颗感恩的心 ，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，让我们时时铭记他人的恩情 ，付出自己的爱心，让我们
12、的生活更加美好！ 全体起立，同唱一首歌：感恩的心 今天的主题班会到此结束，谢谢大家！ 今泰学院推荐文档 第 11 页 共 11 页 五、活动总结： 通过本次班会，让学生从自己身边的故事讲起，回顾每个人 成长的历程当中和父母、老师、身边的人经历的点点滴滴，体会 他们对自己的无私的帮助和关爱，认识到自己平时理所当然、无 所谓的态度，树立回报意识和奉献意识，懂得感恩回报是我们社 会的一种道德规范，并把这种精神体现到每一天的生活当中，孝 敬父母、尊敬老师、帮助他人、关心集体！ 两位主持人的精彩组织穿插，所有同学的热情讨论，积极发 言是这次班会的主题得到了充分的诠释，收到了很好的效果！ - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -
