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1、幼儿教师教育随笔 成长的烦恼 在大班的我自己主题下，有一活动叫成长的烦恼，让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧，这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟，成长的烦恼成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活，父亲Jason的启发式非强制教育方法时常带来的无可奈何的幽默，让人在捧腹中深思 但是在开学之初，上海却发生了多起学生跳楼事件，引起了全社会的关注，在主题的背景下，我也和孩子们进行了一次全面的讨论，什么是烦恼?你的烦恼是什么? 我的烦恼是妈妈总是没时间陪我玩，我想妈妈多点时间陪我。朱朱首先吐露了小男子汉的心声。 我的烦恼是妈妈一直要我去弹古筝，我不喜欢弹古筝。玥玥也不吐不快。 我的
2、烦恼是 接下来，我就象垃圾桶般收集着全班的不快。 我们的孩子到底怎么了，为什么正当人生最开心的阶段，却有着这样或那样的不开心，作为独生子女的他们其实内心孤单又寂寞，只要每天一回到家，玩伴就只可能是父母或自己，所以对于父母的依赖型也就增加了，父母为了完成自己未完成的心愿，将自己的主观意志强加在了下一代的身上，又造成了孩子要在没有兴趣的情况下要去不同的兴趣班深造，作为老师的我们也深感无奈，因为我们或许也是那些家长的一个缩影。 似乎出现了命案，我们才会反省。教育专家于是呼吁，领导者于是研究下发文件义务教育如此循环发展，最终仍然是孩子们的一场梦魇，是人人得以唾之的恶之花。 作为一线教师，我们更应关注的是孩子的心理健康，及时洞察孩子的心理变化，让孩子有一个健全的心理，一个健全的人格，这才是他或她终身受益的东西。 模板,内容仅供参考
