《人教版语文七年级上（2016部编版）第10课《再塑生命的人》检测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文七年级上（2016部编版）第10课《再塑生命的人》检测试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、再塑生命的人一、基础积累1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.走廊（lng） 猜想（ci） 穿透（tu） 小心翼翼（y） B.搓捻（cu） 绽开（dng） 抚弄（f） 怦怦直跳（png）C.奇迹（j） 苦恼（no） 驾驶（sh） 浸满泪水（qn）D.缓慢（hun） 海港（gng） 悔恨（hu） 冥思苦想（mng） 2.解释下面词语中加点字的含义。（1）油然而生 油然：_（2）美不胜收 胜：_（3）不可名状 名：_（3）冥思遐想 冥：_ 遐：_3.下列词语中全部是表心情的一项是（）A.唯恐油然而生悔恨莫及企盼B.恍然轻而易举冥思遐想愣着C.愤怒美不胜收不求甚解煎熬D.苦恼不可名状所作所为
2、遨游4.下列句子中有语病的一项是（）A.老师的帮助，使我认识到了要想提高自己的学习成绩，就必须经过艰苦的努力。B.新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了成群结队的参观者。C.政府有关部门应重视研究日益庞大的宠物市场，实行有效的监管。D.能否保持一颗平常心，是赛场上运动员正常发挥的关键。5.指出下列各句所运用的表式方法。A.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（ ）B.我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。（ ）C.这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。（ ）D.啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（ ）6.下面句子中标点符号使用有误的一项是
3、（ ）A.朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？B.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”C.她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮莎莉文老师。D.更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明。7.依照下面的句子，仿写两个句子。（提示：请以“大海”“天空”为喻体）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说 ，那么 。如果说 ，那么失 。8.词语专题积累活动。（1）“截然不同”表示两者不相同、区别很大的意思。你还能说出哪些表示此类含义的成语? （2）“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思，你还能写出几
4、个形容色彩丰富的词语吗? 9.仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。爱是冬日里的一束阳光，爱是_；爱是漫漫长夜里的一豆灯光，爱是_。 二、阅读，回答文后问题。致爱丽丝人们聚集在像宫殿一样的大厅里，一场盛大的圣诞宴会和舞会正在进行。大厅四周有闪闪发光的圣诞树，有面带笑容、两腮长满白胡须的圣诞老人，有摇曳的蜡烛和红酒丰盛的大餐之后，水晶吊灯下，衣香鬓影，舞姿翩翩，人们快乐的笑声就像那飞舞的雪花四处飘散 可是下面我要讲的这个故事，却与这豪华的舞宴无关。 贝多芬的经典钢琴曲致爱丽丝，我们也许都听过。他写这个作品的灵感，来自于他在一个寒冷的圣诞之夜的经历。那一天，20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街心，贫
5、困孤独的他在寒风中高昂着头颅，火焰般的鬈发飘在风中。空气中隐约有富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。 突然，贝多芬发现了一位在寒风中瑟瑟发抖的女孩。女孩叫爱丽丝，她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。爱丽丝跑到斯蒂芬大教堂求助神父，但被拒之门外。 “什么愿望?”贝多芬问。“他想再看一眼森林和大海，再看一眼塔希提岛和阿尔卑斯山。”爱丽丝含着泪水说，“多好的老人呀，可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望。”贝多芬拉起爱丽丝的手，来到了雷德尔的身边。他轻轻地打开了昏暗的房间角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那，他
6、仿佛被一种无法言说的神秘招引，心底的激情顿时化作了美妙的声音，他弹奏着，那么自如，那么专注 “啊，看到了！我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光尊敬的先生，感谢你在这圣诞之夜，使我看到了我想看到的一切我终生热爱的大自然。” “不，要感谢天使一般的爱丽丝把我引到了这架钢琴前请允许我把这首曲子献给她吧可爱的小爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界”说完，贝多芬低下身来，吻别了爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。一支名为致爱丽丝的钢琴曲，从此成为经典，为世人喜爱。我想那个圣诞之夜，贝多芬是快乐的，雷德尔是快乐的，爱丽丝是快乐的。贝多芬的一生是伟大的，也
7、是充满苦难的。世界不曾给过他什么欢乐，而他却创造了永久的欢乐献给世界。10.作者明知致爱丽丝的诞生与“豪华的舞宴无关”，为什么要用第一段描写舞宴？11.“爱丽丝跑到斯蒂芬大教堂求助神父，但被拒之门外。”一句的作用是什么？12.请结合故事说明，贝多芬为什么要把他的这首乐曲献给爱丽丝？13.文章的理解与分析正确的一项是（ ） A.作者通过语言描写、动作描写、心理描写，展现了小爱丽丝美丽的心灵。B.贝多芬充满激情的弹奏，让老人最后一次亲眼看见了他所热爱的大自然。C.贝多芬记下了乐谱，带着它走遍了世界，致爱丽丝才成了经典。D.圣诞之夜的豪华舞宴是快乐的，雷德尔老人昏暗的小屋里也涌进了快乐。参考答案1.
8、D 解析：A“翼”应读“y”；A“绽”应读“zhn”；A“浸”应读“jn”。 2.自然而然地 尽 说出 深沉地 远3.A4.D解析：删去“能否”。5.A.议论B.描写C.记叙D.抒情6.D解析：D项表示概数，应删去顿号。7.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云。8.（1）迥然不同天壤之别云泥之别判若云泥判若两人迥乎不同（2）色彩斑斓五彩缤纷姹紫嫣红 9.略 10.反衬圣诞之夜贝多芬、爱丽丝和雷德尔老人的清苦。（舞宴的豪华与贝多芬、爱丽丝和雷德尔老人的清苦形成对比）11.用神父的拒绝与贝多芬的帮助造成对比，表现神父的冷漠，反衬贝多芬的善良。12.爱丽丝在圣诞夜的寒风中为垂死的邻居奔走求助，让老人得到了满足，也让贝多芬感到了人间的温暖。她善良可爱，如同天使一样。13.D
