写作《学会记事》PPT课件 部编本新人教版七年级 语文 上册

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1、记叙文写作指导,之,学会记事,部编版统编教材人教版七年级语文上册,记叙文写作指导,一、什么是记叙文?,记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述、描写和抒情为主要表达方式的文章。,记叙文的分类,一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。 二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素,应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。 三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。,“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。” 歌德(德) 怎样记叙好一件简单的

2、事呢?,一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即“五W一H”:when?什么时间? where?什么地点? who?什么人? what?什么事? why?什么原因? how?结果怎么样? 交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。,交待清楚记叙六要素,合理交代时间、地点,直接表示法:即在记叙中直接写明时间、地点,交代清楚年、月、日、时,某省某市某区。 此法一般适用于一些重大事件、庄重的场景、伟人的介绍。 抽象交代法:即用抽象的名词来交代时间或地点。 如: “那天晚上,油灯不太

3、亮,月亮很圆,浓浓的月光透过窗棂洒在鞋底上。”“最使我难忘的是我小学时候的” 景物描写法:即在描写景物时点出事件发生、发展及变化的时间、地点。 如:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓、有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡。”,合理交代时间、地点,此外,记叙文中还有其他一些时间表示法, 如:用“启明星亮了”表示黎明;“落日的余晖”表示傍晚,这是以日月星辰的运行来表示时间; 又如:“立春过后”“端阳节前”等,用农历24节气和传统节日来表示时间; “布谷鸟来了”指的是春播季节,“北雁南飞”指的是深秋季节,这是以物候现象来表示时间的。 可见,恰当地选用表示时间的方法,

4、不仅使文笔显得新颖别致,还可以扩大语意的内涵,在客观的描述中融进作者的主观感受,使文章增色添彩。,合理安排记叙顺序,写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?,合理安排记叙顺序,一、运用顺叙: 顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的

5、。按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。,合理安排记叙顺序,二、运用倒叙。 倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后,要转回到事件的开头,从起因写起;在叙述完事件的经过后,还要回到结局上来,这样才能首尾相合、结构完整。运用倒叙

6、的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。,合理安排记叙顺序,三、运用插叙。 插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一

7、气。,围绕中心,重点突出,做到详略得当,首先充分地思考,深入地立意。 其次,要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。既只有结合中心选材,我们才能捕捉到最有意义、最有价值的事件。一般来说,记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然,也有通过主要情节反映文章中心,也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。对于事情的重点部分(一般指事情的高潮)应该写详细,写具体;结合不同侧面、不同角度,做到说略得当。,安排好线索,同学们见过珍珠项链吗?那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的?靠的是线索。我们写记事记叙文也是这样。一件件事,这些材料靠什么把它组织起来?靠的也是线索。写记叙文离不开线索。如果记叙文中缺少线索,即使材料再精彩,也不能成为好文章。 记叙文的线索,就是贯穿全文的脉络。线索清楚,文章的眉目才能清晰。要用一根 线索贯穿文中的材料,才能使文章中心明确,条理清楚,文脉贯通。 侧重写事的记叙文,往往以“物”为线索。当然,这“物”一定与事件有密切关系。,

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