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1、 致学生会干部的一封信 各位干部:你们好!本学期已过半,学生会组织能够稳步前进,离不开大家的努力付出.我个人虽然不能代表什么,但是做为学生会的副主席,从心底里想对大家说声感谢,感谢大家对学生会所付出的努力和无私的奉献.在这之前,因为各种原因,未能与各位中层干部进行深入的交流,所以想借此方式与大家交换思想,相互学习.下面我就以清晰、简单明了的方式对一些问题进行浅层的分析,就有些问题谈谈我个人的认识。 一、我们工作的目的是什么任何群体的组成聚集在一起都是有目的的，狼群聚集在一起为捕猎，原始部落聚集在一起是为更安全更美好的生活，创业者聚集在一起是为成就事业。还比如，有些同学聚集在一起是为唱K，有些社
2、会青年聚集在一起是为打架，我们聚集在一起形成一个学生组织是为同学服务，这是我们的宗旨。同学唱K为了开心 ，社会青年打架为出口气（当然这是不理智的），我们服务同学是为帮助同学进步，我们要始终明确这一点。 二、目的明确要有目标一个人没有目标的活着是很可怕的，一个组织没有目标更可怕，就如同我们学生会一样，如果没有目标的话，就会向四面八方走，谁也不知道谁往哪个方向走，各走各的路，这样就会出现很多的矛盾，每天不知道自己在干什么，没有成就感，感受不到意义和价值的存在。我们的方向在哪里，不是四面，也不是八方，我们的方向只有一个，那就是实现自我教育、自我管理、自我服务。这一目标就是说，完全的脱离老师辅导员的管
3、理，完全的由学生民主自主的管理。当然分析一下我们学校的实际情况，可以说那是不现实的，学生会理论思想体系不完善，学生会章程、制度建设、工作性质、组织结构等方面都存在些不足。目标很遥远，远到不可能。肯定有人会问，那我们树这样的目标又有什么意义呢？共产党的最终目标是实现共产主义，这一理想是否可以实现谁都不知道。一个组织有信念才能发展，有信念才能生存，正是因为这一理想才能使得共产党能长期的发展和继续的存在，如果最终理想轻易就能实现，那么共产党就要面临多次重大的变革，这对整个组织发展是不利的。实现自我教育、自我管理、自我服务，我们不能否认他不可能，因为谁也不知道十年、二十年、三十年后是什么样的社会，这可
4、以做为每个学生会干部的信念。信佛、信基督、信耶稣、信党，身为学生会的一员，身为学生干部，我就信这个：实现自我教育、自我管理、自我服务。我们把这做为我们努力的方向，在我们所在的这一两年里实现我们一个一个的小的近距离的目标，在学生会有追求，这样才有意思。我们近期的目标就是我开学时所提到的：让老师放心、让同学称心、让自己开心。做好前两项是让自己开心的前提，学生干部在里面工作开心快乐，这也是我最期望的，期望我们能够共同努力做到！ 三、我们的工作有三大块 学生会的工作多，事物繁杂，任务一个接一个，根据我们学校和学生会的实际情况，其实我们可以把我们的工作分为三大方面：内部管理、活动开展、日常检查。而这三大
5、方面的工作则有轻有重、有主有次。首先是内部管理，抓好内部管理工作是做好任何工作的前提。它包括组织纪律、组织风气、干部形象、干部素质等内部队伍建设的问题。而当前的主要任务应该是组织纪律问题，要遵循“从严管理”的原则，再是促风气、树形象、提素质;其次是活动开展，为什么不是日常工作，而是把活动开展放在第二位呢？并不是说日常检查不重要,日常检查是监督、督促，而活动开展是引导，我们的主要目的是帮助同学，引导同学积极、进取、上进。日常检查是监督、督促同学积极、进取、上进的辅助手段。日常检查工作同样重要，我想要表明的意思就是，我们要传达这么个思想，我们的一切检查执勤管理工作主要是以服务同学为目的。其三是日常
6、检查，我们有些干部在执勤过程当中有些细节方面的问题是没有注意到的，主要有以下几个方面：处理问题的方式方法、与同学沟通时的语气态度和谈话方式、行为举止方面，这些问题要予以强调。 四、我们的责任是什么 国学大师季羡林老前辈，在谈到人类社会发展的问题时说道，人类总是越来越进步的，人类社会的发展有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微末不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。这是一段原话。学生会的发展也是同样的道理，我们就如同接力赛的运动员，把这重要的一
7、棒从07届08届手中接过，承担着传承的使命，我们又如何顺利的交付给10届11届的同学。我们又如同一条链子，没有我们这一环就无法组成，如何完美的衔接就把握在我们这一环。我想每位干部都是不服输的，我们应该坚信自己能够创造一个完美而优秀的学生会组织交付给下一界。我们的责任就在这里。 五、团结的重要性前面都谈到了我们的目的、目标、内部管理、队伍建设、承担的责任。目标的完成不是靠一两个人就能达到的，内部管理不是靠一两个人就能搞好的，队伍的建设不是靠一两个人就能建设的好的，责任不是一个人能够承担的，完成这一切重要任务的前提就是团结，没有团结一切都是空谈。学生会失败，我们每一个人都有责任，学生会成功，我们每
8、个人都有功劳。所以这就告诫我们，要共同努力，共同承担。团结一心尤为重要。六、当学生干部我们能得到什么很多干部可能在思考这个问题，干了这么久我们能得到什么？我们在学生会工作是在为学校还是为自己。那么，我可以肯定的告诉大家，我们是在为自己工作。其一，能力提升。比如，语言表达、组织管理能力的提升，学会如何总结工作也是一种收获，更重要的是看清了一些东西，明白了一些事理。对于一些已经懂得这一切的，能力较强的干部来说，也许会说这些我都会了，根本不需要锻炼了，那么我想说，乞丐身上都有值得学习的东西，更何况天天跟我们呆在一起的都是学生当中的干部。每个人身上都有值得我们学习的地方，在学生组织是个平台是个机会。其
9、二，丰富校园生活。在大学除了学习还有几种选择：参加学生会、团委、参加社团、勤工俭学或选择天天玩游戏、逛街、睡大觉。然而在学生组织中也许你会遇到挫折、矛盾，也许会因为完成了某项工作而感到自豪，充满成就感。人生有故事才精彩，充满故事，充满回忆这才有意义，这也是在校担任干部的价值和意义。其三，结识更多对自己未来有帮助的朋友。当然要看个人，要看自己把这个问题看的是轻是重，我认为交到一个真心的，有着同样思想、同样追求的朋友就是一种硕大的收获。在企业工作有工资，而我们在学生组织当中回报的，得到的是无价的，是用金钱无法衡量的价值。 七、端正成员的思想主要有以下一些问题：加入学生会的目的是什么？作为一个干部应
10、该承担怎样的责任？我们应该以什么样的心态对待工作，对待部门，对待组织？我们应该往那些方向去努力？优秀干部考核的标准是什么？如何做好老师与学生的沟通桥梁等等。这些都是老师跟我们上过的培训课。我们在会议上时刻都可以跟成员分析解释和回答，也可以进行一对一得沟通。只有统一思想、统一认识才能凝聚力量，才能更好的发展和进步。组织发展，个人同样要发展，做到共同进步。 八、良好的氛围是调动干部积极性的重要因素 我曾经带过两个部门，一个是纪保部，一个是办公室。以前第一次带纪保部的时候，一心只想把工作做好，因为我觉得在一个组织就得正正经经，严严肃肃的把工作做好，工作就是工作，其他什么都不要谈。到后来发现不是这样的
11、，工作只是我们在学生组织中工作的一部分，更多的是从工作中体验快乐，快乐从哪里来，从成员那里。我认为一个部门成员之间相互产生了感情，有了深厚的友谊，那么工作永远都不会觉得累，反而会很开心，有了这样的氛围，团结互助、积极主动不用提倡也成必然。为部门创造一个和谐友好的氛围，是调动干部积极性的重要因素。 九、干部的辞职是组织的问题 很多干部进来不久就提出辞职，这是什么原因呢？我也在思考这个问题。提出辞职的干部的辞职信上都写到学习跟不上，与班级工作无法协调等等！几乎都是说个人原因。难道我们就没问题吗？我觉得有，而且可以肯定的说这是我们的原因，我们的责任。干部的辞职是组织的问题，不是他个人的问题。如果学生
12、会是一个人人都想进的优秀的组织，谁还会放弃这个机会。通过反思，我认为学生干部提出辞职是我们未能创造一个值得他信任的组织。当然，做为学生会的主要负责人，我们负有很大责任。干部的辞职，也许有些干部确实是因为自己的学习或与班级工作相冲突，但这是可以相互协调的，这是成员所欠缺的地方，重要的是怎么去帮助他们解决这些问题，教他们怎么样去处理好这些关系，这也是培养干部能力的一部分。 十、关心、支持、鼓励基层干部学生会的组成，基层干部占有百分之八十几，离开了基层干部，学生会所有的工作是无法开展的。这也告诉我们，基础干部是组织发展建设的根本。对于基础干部今后要注重以下几个方面：第一、深入了解干部的真实想法，发现
13、、挖掘干部潜在的才能，主动沟通;第二、肯定干部所付出的努力和所取得的成绩；第三、给予干部更多的机会和平台，没有机会创造机会，没有平台创造平台，让每个干部得到更多的培养和锻炼。十一、优秀干部的标准是什么优秀干部的标准最基本的是要遵守校纪校规、学生会的规章制度。更重要的是什么呢？在工作方面，一是，要有“积极、主动、认真、负责”的工作态度，二是，要有“团结、互助、勤劳、务实”的工作精神。在个人素质和形象方面，要做到“一言一行起表率，一举一动树榜样”。 十二、态度是考核干部的首条标准一个干部可以犯错，一次、两次，甚至五次、十次，都没问题，是人都会犯错，人不就是在错误中成长、进步发展的吗？我们没理由不允
14、许干部犯错。错误可以犯，但前提是一个错误不能犯两次三次，老是重复犯同样的错误那就是态度有问题了，这是坚决不允许的。学生会考核一个干部，不单只是考核一个人的工作能力和工作绩效，而更重要的是考核一个干部的态度，对于那些积极主动，认真负责、力求上进的干部来说我们是可以给予更多的机会和更多更大的平台的。而对于一些态度不端正的干部，不管能力多强，我们可以选择放弃。态度是评价和考核一个干部的首条标准。 十三、能力是可以培养的能力是可以培养的，我始终都坚持着这么一个观点。我自己就是一个例子，入校的第一学期，我当选为班长，有一次，语文老师要我介绍我的班级，而我在台上整整站了两分钟，一句话也没说，当时不知道该怎
15、么介绍，不知道从那些方面介绍。这么简单的一个介绍都不会，更别谈什么能力了。到现在，我不说我的能力有多强，至少跟三年前比，已经是个跨越式的进步了。所以到现在我一直都抱一种思想，能力是可以锻炼的，能力是可以培养的。对于积极要求进步的同学来说，他们只是缺少一个平台，所以说，对于那些积极主动，认真负责、力求上进的干部，我们是可以给予更多的机会和更多更大的平台的。这就又回到上一个问题了，态度是尤为重要的。 十四、组织要树榜样，要树标杆做事情要有标准，组织要有榜样。我们学生会有优秀的干部没有？这问题根本不用思考。学生会优秀的干部不是三两个，也不是五六个。我们每个部门都有优秀的，我们每个月都评优秀个人，被评上的优秀的干部有十几个，那么大多数干部只知道他们是优秀的，而不知道他们优秀在哪里，其他干部也就难以向他们效仿、学习。榜样在那里却不知道怎么去学，原因就在于我们对优秀干部的宣传工作是做的不够的，忽视了这个细节。学生会，个人要树立榜样，树立标杆，并且要注重宣传，做到让所有的干部向榜样学习，向标杆学习，把优秀的标准要立出来，这样组织才能形成良性循环。我们每个负责人都要重视这一点。 十五、组
