《小学语文六下语文练习卷(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文六下语文练习卷(一)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 小学课改实验教材语文六年级下册单元练习卷(一) 第一部分 : 积累运用 26% 一、我能准确拼读，并工整地书写。(5 分) chyng k wi zhng rng yu y dun lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把下列词语补充完整，并选词填空。(6.5 分) ( )重( ) 长人( ) 马( ) 不知( )( ) 座( ) 虚( ) 惊( )动( ) （）（）学步 养( ) 处( ) ( )( )不到专心( )( ) 1. 老师( )地告诉我们，爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。 2. 这部电影一上映，电影票就被抢售一空，电影院里( )。 3. 他就像一个有无限
2、动力的发动机一样，( )地学习到深夜。 4. 森林里突然着火了，动物们( )，乱成了一团。 三、我会仔细分析，并作答。 1.给带点的字选择正确的读音，“”画出。(2.5 分) 清晨，田野里笼單着一层薄(bo b) 雾。 在他的头顶上摇摇晃晃 (hung hung)，却总是不掉下来。 在一个漆 (x q )黑的夜晚，他穿着一件没膝 (x q )的大衣，独自漫步林 间。 种树苗的人偶尔 ( u r u r) 会来家里喝茶。 2. 给加点的字选择正确的解释。(8 分) 算:推测；认作，当做 ;计谋，计划 ; 计算数目 ; 算数; 承认有效 力; 总算; 作罢，不再计较。 (1) 大拇指在五指中，形状
3、实在算不上美。( ) (2) 老天下雨是算不准的。 ( ) (3) 算了，不要再演了 !( ) (4) 一个人说了不算，要大家举手表决。( ) 之: 的; 指( 弈秋)的教导 ; 他，指前一个人 ; 天鹅 ; (1) 惟弈秋之为听。 ( ) (2) 弈秋，通国之善弈者也。 ( ) (3) 一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。( ) (4) 虽与之俱学。 ( ) 3. 注意下列句子的修辞方法，并仿写一句。(4 分) 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞了。 _ 过 去 的 日 子 如 轻 烟 ， 被 微 风 吹 散 了 ， 如 薄 雾 ， 被 初 阳 蒸 融 了 。 _ 第二部分 : 阅读 1
4、4%+25% 一、课内阅读 (5 分+3分+6 分) 1. 我爱古诗词。 (1) 明日歌中的“_，_”说 明时间过得很快，告诫我们要珍惜时间，好好学习。 (2)左传里有这样一句格言 : _。 说明做事应一气呵成的道理。 (3) “操千曲_，观千剑_”这句话说明了 _ 的道理。 (4) 人人都有自己不懂的地方，当别人有了疑感时，你会告诉他: _ (5) “孰为汝多知乎 ? ”这句话的意思是_ 从中可以看出两小儿_。 2. 同时向弈秋学下棋，学习效果却截然不同，原因是: 其一人 “_ ，_ ”(用原文中的句于回答 ) 另一人“_ ，_ ”。( 用原文中的句子回答 ) 从中我感悟到_ 3. 默默里算
5、着，八千多日子已经从我手中溜去；_，我的日子 _ ，没有_，也没有_。 (1) 这句中作者运用了_ 的修辞方法，这样不但写出了日 子_，也表现出作者_ 的情绪。 (2) 写三个有关时间的成语 :_、_、_。 一个关于时间的句子 :_ 。 二、课外阅读 25% 8+17(12+2+3) (一) 麻雀的评论 麻雀叽叽喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿? 他历来如此。 这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便 好奇地飞进问道 : “你是什么 ?”一个细弱的声音应道 : “我想冒出来 .” “冒 出来? 叽喳渣。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙一兜屎就可以盖 上你! 识趣
6、点，乖乖儿地躺着吧! ” 麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊 里钻进钻出。 “唉，这是干什么 ?” “我想采集花蜜，和大伙酿成一盒子蜜糖” “喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩! ”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ 密 封 2 白费劲儿 , 有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去这等蠢事儿?” 他评论一番以后，又快快活活
7、地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候， 猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。 “怎么回事 ?”麻雀扑下去急问。 “我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到” “唧，喳喳，唧唧唧 ! ”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地 走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天。幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心 吧! ” 日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么?-一 根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取 出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢! “唧喳喳，这难道是事实 ? 麻雀睁着滴溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是 在玩什么魔术，用来戏
8、弄我这老实巴交的麻雀吧? ” 一认真阅读短文，选出正确的答案。 l. 麻雀哺笑的对象是 ( ) a. 竹笋、小鸽子、蜜蜂 b.小蜜蜂、竹笋、小鸭子 c. 小蜜蜂、小鸽子小鸭子d. 鹅、竹笋、小鸭子 2. “冒出来！唧喳喳麻雀笑得前仰后合，”麻雀的笑是对竹笋的( ) a. 轻视 b.欣赏 c.嫉妒 d.不满 3.“灯草搭桥白费劲儿”这句话运用的修辞方法是( ) a. 引用 b.夸张 c.比喻 d.拟人 4. 麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想，原因是它们( ) a. 勤劳 b.不懈的努力 c.不怕失败d. 与麻雀赌气 5.“睁着圆溜溜的小眼睛”一句是写麻雀的( ) a. 愤怒 b.怀疑 c.惊讶
9、d.轻蔑 6.麻雀使你联想到哪类人 ( ) a. 好事的人 b.空谈家 c.梦想家 d.自高自大的人 7.作者写此文主要用了什么方法( ) a. 对话和拟人化 b.外貌描写和对话 c. 心理活动措写和拟人化d. 行动描写和对话 8.麻雀在这件事上得到的教训应该是( ) a. 做人应该小心谨慎 b.不要自不量力 c. 骄者必败 d.高傲自大的人非常可笑 二 “他历来如此。”中的“如此”指的是_ 三 读了短文，结合生活实际写一写自己的看法或感受: _ _ (二) 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日: “女还，顾反为女杀彘。”妻适市 来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日: “特与婴儿戏耳。”曾子日
10、 :“婴儿非与戏也。 婴儿非有智也， 待父母而学者也。 听父母之教。 今子欺之， 是教子欺也。 母欺子， 子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 注释 曾子 : 孔子的弟子；女: 通“汝”，你 ; 顾: 回来 ; 彘 : 猪； 特: 只不过。 1. 下列各组中加点词意义相同的一组是( ) A.曾子之妻之市听父母之教 B.其子随之而泣今子欺之 C.汝还顾反为汝杀彘 2. 解释加点的词。 (1) 妻止之 ( ) (2) 遂烹彘也（） 3. 将下面的句子译为现代汉语。 其母曰 : “女还，顾反为女杀彘。” _ 读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗? 为什么 ? _ 第三部分 : 作文部分 35% ( 一) 小作文 :5% 小琪是科代表，她将作业收齐交给王老师时，恰巧王老师不在办公室。小琪 想告诉王老师作业已收齐，请你帮小琪写一张留言条。注意留言条的格式。 (二) 大作文 :30% 生活中你可曾遇到像曾子杀彘这样的事情?请选择其中一件事写下来。 要求真情实感，内容具体，中心突出，书写工整，字数不少于600 字。
