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1、童话寓言阅读【优美语段】1、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。4、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。5、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。【课前热身】找朋友(仿写句子)(1)在【优美语段】中选一句进行仿写。 扩写句子(1)同学们在踢球。(至少两处) (2) 风筝越飞越高。(至少两处) (3)墙边开着小花。(至少两处) 【知
2、识点精讲】1、 童话的阅读方法童话特点:(1)采用拟人的手法,把物当作人来写。(2)采用夸张的手法,想象大胆有趣。(3)童话里的事物都有象征意义。(4)童话里包含一定的道理。正确理解童话内容,体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛。二、寓言的阅读方法(1)把握寓言中的“故事”。寓言从结构上看大多分为故事和教训两部分。(2)领会寓言的寓意。要通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的含义。(3)掌握艺术手法,体会寓言的生活哲理。常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法【课本再现】小马过河 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“
3、怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个
4、伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让
5、我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。照样子写一写。牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?_,请您告诉我,_,_?小马过河的故事告诉我们一个什么道理呢?小马的妈妈鼓励小马独立思考,勇于实践,不要盲目的跟随别人。 【例题解析】 小牛和老骡子 有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。” 但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,
6、”老骡子回答道: “但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?” “没有。”老骡子回答。 第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停 下来和屠夫说了好长时间的话。” 1、小牛两次装病,第一次是因为耕作相当辛苦,为了得到休息 第二次是 为了偷懒 2、小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?“老家伙”指 老农夫 一再询问,表明 小牛有点担心后果,心里不踏实 3、短
7、文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?马 4. 老骡子和小牛的差距在哪里?老骡子勤劳、能吃苦,很有责任心,小牛懒惰,装病,说明它太过于精明。 5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了,不要再偷懒,否则会被害了。 蜗牛与它的大海 有一只蜗牛,很想去见识一番大海。 然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。” “因
8、此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说,这已经够了。” 于是,这只蜗牛踏上了大海之程。 1. 在文中找出下列词语的反义词乐观( 悲观 ) 丧失( 拥有 ) 奔跑( 爬行 ) 放弃( 坚持 )2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是( A ) A 借出事物,扩大见闻 B 见闻,见识。3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是( 微乎其微 )4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你
9、认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( ABC ) A 大海一望无际,开拓了认得视野。 B 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。 C 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了 自我说服 后一次是为了 自我勉励 【过手练习】沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:“喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!” “你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?”泥土说。 “你没有听说过沙里淘金这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。”沙子自高自大地说道。 “如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心
10、理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。”泥土告诫道。 “你为什么埋没我呢?”沙子问泥土。 “如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?”泥土对沙子说。 “生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?”沙子感叹道。 “孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。”泥土说。 一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。 “我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?”沙子叹息道。 “为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥合为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。”泥土说。 1、中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。 (“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?”) 2.“沙里淘金