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1、马说,韩愈,部编版统编教材人教版八年级语文下册,韩愈（768824）（ ）代文学家、哲学家。字（ ）。在文学上大力推进和领导古文运动，被称为“唐宋八大家”之首。河南河阳（今孟县）人，郡望昌黎，世称韩昌黎。因官吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。我们学过他的诗歌 ,唐,退之,左迁至蓝关遥有此寄,关于“说”,说是古代一种议论性文体，相当于现在的杂文。可以先叙后说，也可夹叙夹议。著名的说体文章很多，如韩愈的马说、师说、柳宗元的捕蛇者说、周敦颐的爱莲说。,世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祉辱于奴隶人之手，骈私于槽枥之间，不以千里之称也。 马之千里者，一食或尽粟一
2、石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马也？其真不知马也。,朗读课文,世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祉辱于奴隶人之手，骈私于槽枥之间，不以千里之称也。,悲惨命运,马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？,才能被埋没的根本原因,策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马也？其真不知马也。,食马者的愚妄和浅薄,主旨句,本文中心,借谈千里马被埋没的许多事实，阐述了封建社会人才被埋没的原因，对统治者埋没人才、摧残人才的现象进行了猛烈抨击。,本文写法,托物寓意,（马比喻人才）,（食马者比为愚妄浅薄的统治者）,
