《八年级数学上册 12.5 分式方程的应用学案 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 12.5 分式方程的应用学案 冀教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1125 分式方程的应用 学习目标1.了解分式方程是解决问题的一种数学模型.2.能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高分析问题和解决问题的 能力. 3.通过列分式方程解应用题，理解方程思想的运用.课前预习1.阅读课本引例，回答下面问题：（1 ）问题中的等量关系是：小红录入 9000 字所用时间=_，_ _=220 字.（2）设小红每分钟录入 x 字，则小丽每分钟录入_字，根据题意列方程得_，解得 x=_.经检验，_.所以，小红每分钟录入_字，小丽每分钟录入_字.2.阅读课本 22 页例 1，完成下列填空：（1）工作总量、工作时间和工作效率之间的关系是：工 作效率=_.
2、（2）类比列整式方程（组）解决实际问题的一般步骤，总结列分式方程解决实际问题的一般步骤：审清题意；设_；找出题目中的_；列_；解_；_并写出答案.与解整式方程的应用题不同之处：因为所列方程是分式方程，一定要进行_，既要检验得到的解是不是分式方程的根，还要检验得到的根是否_.合作探究探究活动 1问题（2011 河北）甲乙两人准备整理一批新到的实验器材，若甲单独整理需要 40 分钟完工；若甲乙共同整理 20 分钟后，乙需单独整理 20 分钟才能完工.(1)问乙单独整理多少分钟完工？（2）若乙因工作需要，他的整理时间不超过 30 分钟，则甲至少整理多少分钟才能完工？思考：（1）本题的相等关系是什么？
3、请与同学交流.将总的工作量看作单位_，那么，甲的工作效率是_，甲队的工作效率是_，所以列方程为_；（2）设甲整理 y 分钟完工，根据整理时间不超过 30 分钟，列一元一次不等式还是方程解答？请与同学交流.（3）写出本题的解答过程.问题 512 汶川大地震发生以后，全国人民众志成城首长到帐篷厂视察，布置赈灾生产任务 ，下面是首长与厂长的一段对话：首长：为了支援灾区人民，组织上要求你们完成 12000 顶帐篷的生产任务厂长：为了 尽快支援灾区人民，我们准备每天的生产量比原来多一半首长：这样能提前几天完成任务？厂长：请首长放心！保证提前 4 天完成任务！根据两人对话，问该厂原来每天生产多少顶帐篷？思
4、考：请同学们从对话 中提炼信息 .（1）实际每天的生产量与原来每天生产量有什么2关系？请与同学交流.（2）问题中的相等关系是什么？请与同学交流.（3）写出解答过程.体会：列分式方程解应用题的关键是_，切勿忽 略了_.探究活动 2问题 京通公交快速通道开通后，为响应市政府“绿色出行”的号召，家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车已知小王家距上班地点 18 千米他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他自用驾车的方式平均每小时行驶的路程的 2 倍还多 9 千米，他从家出发到达上班地点，乘公交车方式所用时间是自驾车方式所用时间的 37小王用自驾车方式上班平均每小时行驶多少千米？思考：（1）路程
5、、速度、时间三个量之间有什么关系？请与同学交流.（2 ）小王乘公交 车的方式平均每小 时行驶的路程与他用自驾车的方式平均每小 时行驶的路程之间有什么关系？从家到上班地点，乘公交车所用时间与自驾车所用时间之间有什么关系?请与同学交流.并写出解答过程.课堂反馈1.货车行驶 25 千米与小车行 驶 35 千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶 20 千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为 x 千米/小时,依题意列方程正确的是（ ）A. 2530x B. 2530 C. D. x2.（2011 山东青岛）某车间加工 120 个零件后，采用了新工艺.工效是原来的 1.5 倍，这样 加工同样多的
6、零件就少用 1 小时.采用新工艺前每小时加工多少个零件？若设采用新工艺前每小时加工 x 个零件，则根据题意可列方程为 .3.甲计划用若干天完成某项工作，在甲独立工作两天后，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前两天完成任务设甲计划完成此项工作的天数是 x，则 的值是_4.七（1）班的大课间活动丰富多彩，小峰与小月进行跳绳比赛.在相同的时间内，小峰跳了 100 个，小月跳了 110 个.如果小月比小峰每分钟多跳 20 个，试求出小峰每分钟跳绳多少个？5.玉树地震后，有一段公路急需抢修此项工程原计划由甲工 程队独立完成，需要 20天在甲工程队施工 4 天后，为了加快工程进度，又调来乙工程队
7、与甲工程队共同施 工，结果比原计划提前 10 天，为抗震救灾赢得了宝贵时间求乙工程队独立完成这项工程需要多少天我的收获这节课我学到了：知识_.方法_.我还有哪些疑问：_.3课后巩固1.（2011 吉林长春）小玲每天骑自行车或步行上学， 她上学的路程为 2800 米，骑自行车的平均速度是步行平均速度的倍，骑自行车比步行上学早到分钟设小玲步行的平均速度为 x米分根据题意，下面列出的方程正确的是（ ）A 280304 B 280304xC 5x D 52.在 5 月汛期，重庆某沿江村庄因洪水而沦为弧岛当时洪水流速为 10 千米时，张师傅奉命用冲锋舟去救援，他发现沿洪水顺流以最大速度航行 2 千米所用
8、时间，与以最大速度逆流航行 1.2 千米所用时间相等请你计算出该冲锋舟在静水中的最大航速为 3.(2011 年岳阳市)为了建设社会主义新农村，华新村修筑了一条长 3000m 公路，实际工作效率比原计划提高 20%，结果提高前 5 天完成任务问原计划每天应修路多长？4. （2011 山东泰安）某工厂承担了加工 2100 个机器零 件的任务，甲车间单独加工了 900个零件后，由于任务紧急，要求乙车间与甲车间同时加工，结果比原计划提前 12 天完成任务，已知乙车间的工作效率是甲车间的 1.5 倍.求甲、乙两车间每天加工零件各多少件？5.我市某县为创建省文明卫生城市，计划将城市道路两旁的人行道进行改造
9、，经调查可知，若该工程由甲工程队单独来做恰好在规定时间内完成；若该工程由乙工程队单独完成，则需要的天数是规定时间的 2 倍，若甲、乙两工程队合作 6 天后，余下的工程由甲工程队单独来做还需 3 天完成.（1）问该县要求完成这项工程规定的时间是多少天？（2）已知甲工程队做一天需付给工资 5 万元，乙工程队做一天需付给工资 3 万元。现该工程由甲、乙两个工程队合作完成，该县准备了工程工资款 65 万元。请问该县准备的工程工资款是否够用？6.某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书施工一天，需付甲工程队工程款 1.2 万元，乙工程队工程款 0.5 万元工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测
10、算，有如下方案：（1）甲队单独完成这项工程刚好如期完成；（2）乙队单独完成这项工程 要比规定日期多用 6 天；（3）若甲、乙两队合做 3 天，余下的工程由乙队单独做也正好如期完成试问：在不耽误工期的前提 下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？请说明理由4答案课堂反馈1C；2. 120.5x；3.6；4.解：设小峰每分钟跳绳 x 个，则小月每分钟跳绳（x+20 ）个，由题意得，解得 x=200.答：小峰每分钟跳绳 200 个.5.解：设乙工 程队独立完成这项工程需要 x 天，所以 114()(204)12x，解得 x=12，经检验 x=12 是分式方程的解，所以乙工程队独立完成这项工程需 12
11、天.课后巩固1A；2.40 千米时 提示：设静水中最大航速为 x 千米/小时，根据题目的等量关系得到分式方程 102.x；3.解：设原计划每天应修路 x m，得 5%)201(3xx，解得 x=100，经检验，x=100 是原方程的解。答：原计划每天应修路 100m.4.解： 设甲车 间每天加工零件 x 个，则乙车间每天加工零件 1.5x 个。根据题意，得 ： 21092109.5解之，得 x60经检验，x60 是方程的解，符合题意1.5x90答：甲乙两车间每天加工零件分别为 60 个，90 个。5解：（1）设规定时间是 x 天；根据题意得，36()12x，解这个方程得 x12经检验：x12 是原方程的解。答：该县要求完成这项工程规定的时间是 12 天；（2）由（1）知，由甲工程队单独做需 12 天，乙工程队单独做需 24 天，甲乙两工程队合作需要的天数是 1（ 124）8 天所需工程工资款为（5+3）864 万65 万故该县准备的工程工资款已够用.6.解：设规定日期为 x 天由题意，得163x 5解之，得 x=6经检验，x=6 是原方程的根. 显然，方案（2）不符合要求；方案（1）：1.26=7.2（万元） ；方案（3）：1.23+0.56=6.6（万元） 因为 7.26.6，所以在不耽误工期的前提下，选第三种施工方案最节省工程款.
