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1、一、题目：一个 的人 提示：1、先将题目补充完整（如受尊敬、勤奋好学、乐于助人、风趣幽默、可爱）2、要通过具 体事例表现人物的性格特点或思想品质，主义写出真情实感。 二、成长是每个人生命中永恒的主题。在我们的成长经历中，发生过许多故事，它们或令人高兴，或 令人痛苦、或令人尴尬请你以“成长”为话题，自拟题目，写一篇 450 字左右的习作，要注意写 出真情实感。 三、题目：敬礼， 提示：顽强不屈的小草，化作春泥更护花的落花，团结合作的蚂蚁自然界中的哪种事物让你敬佩 呢？请你选一种动、植物或物品作为描写对象，将题目补充完整写一篇习作，注意把它的特点和品格 写出来，并抒发你的敬佩之情，450 字左右。
2、 四、每个同学的班里总有那么几个调皮捣蛋、叫人又爱又恨的“坏小子”，因为他们，班上每天总有 一些鲜活开心的故事发生。请你以“我们班的坏小子”为题，写一篇不少于 400 字的作文。 五、六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你 经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉， 或陌生正是这些人，这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进 步？ 请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：1、把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑）2、内容要真实、具 体
3、。但文中一律不得出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。3、字数不少于 400 字。 六、题目：我喜爱的 要求：1、要在横线上补充一个词语，使题目完整。2、横线上可填电影名、作家名、花卉名、运动项 目名等。3、写出自己的真情实感，字数不少于 400 字。 七、美丽的 美丽的田野、美丽的公园、美丽的校园、美丽的西湖、美丽的彩虹哪个地方的景物，哪个时节的 景观让你觉得美丽？请你选择印象深刻的景物、景观写一写吧，注意要突出它的美丽，把题目补充完 整，450 字左右。 八、近几年，人们的生活水平提高了，汽车开始走进家家户户，自行车也开始“下岗”了。可是，城 市里空间有限，汽车过多导致交通堵塞，给人们带来
4、了不少烦恼。 要求：1、请根据上面的材料写一篇作文 2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、想象合理。4、题 目自拟。（如：自行车和汽车的对话） 九、请以“我到了 22 世纪的地球上”为题，采用第一人称，写一篇以叙事为主的想象作文。根据故 事情节的发展，可以夹叙夹议。字数 450 左右。 十、材料：我和陈明是朋友。一天，我兴冲冲地去他家找他玩，正要敲门时，门突然“吱呀”一声开 了，一个黑影窜了出来 要求：1、根据材料展开想象，把事情的经过写清楚、写具体，表达自己的真情实感。2、可以运用本 学期所学的写作方法，如环境描写和人物心理描写等。3、题目自拟，字数 450 左右，文中不得出现 真实姓名、校
5、名。,1,十一、同学们，六年的小学生活马上就要结束了，你们即将特如初中的校门，迎来崭新的生活。那么 你希望你将进入的初中学校是什么样的呢？比如哪里的校园，那里的教室，的老师等等。请你展开想 象，写写你心目中理想的中学把！题目自拟，字数在 400 以上， 十二、题目： 留在我的记忆深处 要求：先将题目补充完整，然后围绕小学学习生活来写。内容具体，语句通顺，表达真情实感。 十三、当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到爱心的力量。当别人遇 到困难，你向他伸出援助之搜，他一定十分感激你，你也体会到爱心的分量。请围绕“爱心”写一篇 自作。 十四、一本好书，可以滋养你的心田；一篇美文，可以让你在失意烦恼时感到心旷神怡；即使是一则 小小的寓言，也可以让你感受到某种启迪，甚至受益终身。本次作文可以写读书 给你带来的快乐、 读书使你发生的变化等。要求内容具体，语句通顺，感情真实。题目自拟。 十五、题目：假如 要求：先把题目补充完整，写一篇想象作文，可以写成童话故事，也可以写成科幻想象故事，相信你 的想象力是最丰富的。,2,提示：这 15 篇作文，同学们可以自己写，也可以仿写，可以摘抄精彩片段， 也可以抄下别人发表的优秀作文，只要符合题目要求。严禁同学之间的作文 出现雷同！要求在 6 月 10 日前完成。,
