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1、浙江省 2009 年 1 月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题 一、单项选择题(本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分)在每小题列出 的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1创造力训练等发展性团体，采用 的沟通模型比较适合。( ) A辐射型 B圆圈型 C热椅子型 D自由漂浮型 2心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由 担任。( ) A班主任 B心理辅导工作者 C心理辅导课程专职教师 D学生心理辅导服务员 心理咨询和心理治疗的出版开创了心理咨询的新纪元，作者是著 名心理学家( ) A艾里克森 B罗杰斯 C马斯洛 D弗洛伊德
2、4好奇心和求知欲是 的两个因素。( ) A认知的动机 B自我提高的动机,1,附属的动机 成就动机 5学习辅导的核心与归宿是( ) A学习动机辅导 学习能力辅导 学习情绪辅导 D学习行为辅导 从改变个体的对引起情绪的客观事件的认知评价出发，达到消除个体 情绪困扰目标的心理疗法是( ) A精神分析疗法 B行为主义疗法 C理性情绪疗法 D人本主义疗法 7比尔斯在著作 中呼吁改善精神病院的医疗条件，改善对心理疾病 患者的治疗方法和手段，最终引发了一场全社会的心理卫生运动。( ) A选择职业 梦的解析 心理咨询和心理疗法 D一颗自我发现的心 有些学习困难学生能力并不偏常，但在态度、动机、意志、自我意识
3、等方面存在较多障碍，这些学习困难学生属于( ) A暂时性困难学生 B能力型困难学生,2,3,动力型困难学生 整体型困难学生 9如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属 于( ) 心理轻微失调 轻度的心理障碍 C精神病 D重度的心理障碍 10在班级中，如果学生的学习积极性高，归属感强，但学习效率一般， 则教师采取的管理模式可能是( ) 民主型 专制型 C放任型 D训导型 11鉴别一个心理测验好坏的首要指标是( ) A信度 B效度 C区分度 D常模 12目前部分家庭教育中存在着对子女日常生活的过度关心和过度保护， 对子女行为的过多限制和过分干涉等现象，表明这些家庭教育存在着
4、的误区。( ) A期望过高,4,保护过度 功能错位 D方法不当 二、填空题(本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分)请在每小题的空格中 填上正确答案。错填、不填均无分。 小学生处于艾里克森的发展理论的第 发展阶段，即勤奋进取对自 贬自卑的阶段。 衡量家庭教育质量的重要指标是 。 早期行为主义的创始人是美国心理学家 。 自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和 等四个 方面的内容。 心理辅导课程的训练形式有教练式、 、互助式和自助式。 影响团体过程的基本因素包括规范、沟通和 。 心理测验包括三个要素：行为样组、标准化和 。 学校心理辅导室包括心理咨询室、 、心理松弛室、心理阅览
5、室和 心理活动室。 三、判断题（本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分）判断下列各题，正 确的在题后括号内打“”，错的打“”。 对人的正常心理和异常心理进行划分，是为防治性目的服务的。( ) 婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人 我知觉分化阶段。( ) 课余休闲活动属于校外休闲辅导的范畴。( ) 严守秘密是学校心理辅导工作者最根本的道德原则。( ),5,奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励， 不用惩罚。( ) 社交恐怖主要在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。( ) 在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约
6、儿童社会发展的关键因素。( ) 在收集学生心理档案的资料时，当来自测验的资料和来自非测验的资 料有较大差异时，应以测验资料为准。( ) 四、简答题(本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分) 针对小学生的心理发展特点，心理辅导应侧重于哪些方面？ 简述弗洛伊德的人格结构理论。 简述职业辅导的主要内容。 人本主义理论认为，心理辅导的基本条件有哪些？ 简述团体互动技巧。 五、论述题(本大题 15 分) 结合自身体会，谈谈个别辅导应遵循的基本原则。 六、案例题（本大题 15 分） 小李自小和爷爷奶奶一起长大，爷爷奶奶很疼爱他，视他为掌上明珠。在 家里小李很调皮，但是在外面社交场合，他就畏畏缩缩，害怕与人接触， 不敢用正眼看人，不得已讲话时就面红耳赤，汗流满面。在学校里，小李 从不敢举手发言，老师要他回答问题他也很紧张，话也说不清楚。请你对 小李进行心理辅导，以有效消除小李的社交恐怖。,
