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1、四年级语文教案：云雀的心愿2 课时目标 1、有感情地朗读课文 2、体会陈述句、反问句和疑问句在语气上的不同 3、用森林实在是太重要了！为中心句，概括全文森林用途的各种 介绍。 教学设计 一、复习导入： 通过上节课的学习，我们知道云雀的心愿就是（引）-到沙漠 去种树。 为什么会产生这样的心愿？就是因为它到了几个地方后发现森林 实在太重要了，请同学用先.然后.最后 .说一说他们 去的地方。（指名说） 小云雀讨厌沙漠和大河，喜欢森林，这又是为什么呢？我们今天 就去弄个究竟。 二、读课文 (二) 精读第 2、3、4 自然段 1、过渡：小云雀和妈妈先到沙漠，它为什么讨厌沙漠呢，轻轻地 读读 2、3、4
2、自然段，可以划出有关的词句。 学生自读，然后交流 （如果学生先交流了第2 自然段） （1）你们有人见过沙漠吗？或者在电视上看到过沙漠？你感觉沙 漠是怎样的？能用一两个词语概括一下？总结描写沙漠的词语(漫天飞 舞、贫瘠 )。 （2）沙漠这样的凶险，难怪小云雀要说，引这里的风沙真讨厌！ (指导用埋怨的语气读 ) （3）妈妈是怎样回答他的呢？( 指导用惋惜、心疼的语气读) （如果学生先交流了第4 自然段） 你知道了绿洲为什么会变成沙漠。 贫瘠是什么意思呢？ 为什么小云雀要给沙漠种上树呢？ 它飞到沙漠上空看到了什么，把第2 自然段读一读。 沙漠好吗？怎么不好？ 是啊，当狂风挂过时，会睁不开眼睛，你有这
3、样的体会吗？ 它怎么知道的，请同做妈妈告诉小云雀，齐读。 总结：没了森林不行，沙漠太可恶了，小云雀是什么态度，书上 怎么说的？ 5、说话练习：森林实在是太重要了！因为.(板书：保护土 地)看黑板，用因为 .所以.把两句话连起来说。 (三) 、精读第 5-10 自然段 1、过渡：小云雀和妈妈飞过了沙漠又到了哪儿？（大河），在那 儿，他们又看到了什么？ 默读第二段，回答问题。 小云雀来到大河上空，看到了怎样的景象？ 你从这里感受到了什么？你从哪里感受到洪水很凶猛？ （出示小黑板）指导朗读浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下 游冲去（比喻句）把.比作.，突出脱缰的野马，咆哮，反 复朗读，体会洪水的危害
4、。 3、所以小云雀不由得挨近了妈妈，它心里引害怕，谁能用害怕的 语气读一读。（指名读） 4、妈妈怎样回答他的？用什么语气读？（指导用无可奈何的语气 读，突击唉这个拟声词） 5、说明森林有什么作用？（防洪） 6、过渡：森林为什么能防洪？怎样防洪？森林水库又是什么？自 读第 10 节。 7、在黑板上画一棵树作示意图，指名按图复述树的各个部分如何 蓄水？ 树冠挡住 苔藓和枯枝败叶吸收一部分 土壤吸收大部分 森林是一水库 8、比较句子： 森林不就是一座大水库吗？ 指名读，说说这两句话说的内容是相同的还是不同的？（相 同）。哪句话更肯定？（反问句更肯定），用反问句表示强调，更加 肯定，同学们在写作文的时
5、候为了表达自己强烈的语气就可以用反问 句，教师领读，集体读。 9、这段话说明了森林的什么作用？（蓄水） 10、说话练习：森林实在太重要了！因为.（板书，防洪蓄 水）。用因为 .所以.把这两句话连在一起说。 （四）、精读第 11、12、13 自然段 1、过渡：小云雀和妈妈飞累了，他们又回到了森林，感受就完全 不一样了，默读课文11、12、13 自然段，想一想，从这一自然段，你 了解到了奥妙？ 2、读课文讨论：为什么说森林是空调器？ 森林就像空调器。 3、比较句子森林像不像空调器？（要读出疑问的语气） 说话练习：森林实在是太重要了？因为.（板书：调节温 度 ） 。 这段 话 说 明森 林 有 什么
6、 作 用 ？（ 调 节 温度 ） ， 谁能 用 因 为.所以.，把板书连在一起说。 三、总结 现在你知道小云雀为什么说森林太重要了吧，你能根据板书，也 告诉大家森林很重要吗？自己先试一试。 四、布置作业 1、练习册 P26二、三、一 2、搜集森林的资料，说说森林还有哪些作用？ 第三课时 课时目标 1、复述课文 2、树立环保意识 教学设计 一、复习导入 1、讲评作业 字词：树冠 guan 乱砍滥伐咆哮冲垮 解释：流水漫溢（泛滥成灾）乱砍滥伐选择或节制 2、森林的作用 用因为 .所以.把森林的四个作用连起来说说。对啊， 森林实在是太重要了，所以小云雀就立下了到沙漠去种树的心愿（板 书：种树） 二、
7、引申扩展 1、课文中讲了林林的四个作用，那同学们能通过搜集资料发现森 林还有哪些作用？ （1）人类的资源宝库 （2）庞大的氧气制适厂（天然的氧吧） （3）良好的吸尘器 （4）卫生保健医生 （5）绿色的隔音墙 2、总结，还让同学抄在书上（有举的同学） 三、复述课文 1、通读课文 2、表演：课文中描写了哪两个动物？( 小云雀和云雀妈妈 )。要求 分角色表演，脱离书本，给5 分钟时间准备。 3、想象：假如小云雀实现了他的愿望，那我们将看到什么？ 四、培养环保意识 1、过渡：是啊，那样世界该多美好啊！小云雀的心愿就是到沙漠 去种树来保护环境，那你们在保护环境方面有什么心愿呢？ 2、例如你看到了什么现象？由此引出自己的心愿，我们看到河水 脏，我就希望发明一个污水净化器来使河水变清（生回答） 4、总结：老师真的希望每个人的心愿都能实现，那世界将是一个 美丽的大花园，我们住着该多开心啊！ 五、课堂作业 1、把反问句改成陈述句 （1）森林不就是一座大水库吗？ （2）难道森林不是空调器吗？ 2、说森林实是太重要了？用因为.所以.写下来。 3、抄写课文中一个比喻句 六、课外作业 1、小练笔：以森林实是太重要了！或我的环保心愿为题写一篇 200字的小作文。 2、预习习作 3 板书设计： 云雀的心愿 保护土地 防洪 森林实在是太重要了！种树 蓄水 调节温度第二教时
