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1、学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 化学部分 2019.1 相对原子质量：H 1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项） 27空气中含量最多的是 A二氧化碳B氧气C稀有气体D氮气 28常见物质中，由原子构成的是 A铝B二氧化碳C氢气D水 29描述氧气物理性质的是 A能支持燃烧B能使铁生锈C供给呼吸D液氧呈蓝色 30 N2O4中 N 元素的化合价为 A -2 B-4 C+2 D+4 31有关物质名称及俗称均正确的是 A Ca(OH)2： 氢氧化钙石灰水BNaCl ：氯化钠食盐 CCuSO45H2O： 硫酸铜胆矾DCaO：氧化钙熟石灰 32工业
2、上制取氧气的原料是 A双氧水B水C空气D氯酸钾 33属于混合物的是 A活性炭B金刚石C石墨D碳 60 34化学中若要比较原子的质量大小，只需查阅的数据是 A密度B相对原子质量C体积D原子半径 35和水的化学性质无关的是 A氢气与氧气燃烧生成水B氧化钙遇水放热 C水通电产生两种不同的气体D二氧化碳通入水中，溶液呈酸性 36实验操作正确的是 37空气中既以游离态又以化合态存在的元素是 A碳B氧C氮D氩 38 CO 还原 CuO 的反应中， CO 体现出的性质是 A可燃性B毒性C还原性D不溶于水 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 39有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是 A m（溶液） m
3、（溶质） + m（溶剂）Bm（溶质） m （溶剂） Cm（溶质） m（溶剂）Dm（溶液） m（溶质） 40关于分子、原子说法正确的是 A分子是运动的，原子是静止的 B化学变化中分子、原子都发生改变 C物理变化中，分子、原子种类都不发生改变 D分子质量一定大于所有原子质量 41互为同素异形体的物质是 A氧气和臭氧B一氧化碳和二氧化碳 C水和双氧水D氯化铁和氯化亚铁 42根据化学方程式不能得到的信息是 A反应中产生的各种现象 B反应物和生成物各物质的质量之比 C反应物和生成物各物质的物质的量之比 D反应物和生成物各物质的微粒数量之比 43自来水生产过程中方法与对应的目的不匹配是 A沉降去除大颗粒固
4、体B沙滤去除小颗粒固体 C加入明矾去除细菌D曝气去除挥发性物质 44密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是 A参加反应的氢气质量可以无限减小 B通入 2 g 氢气，一定能生成18 g 水 C参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1:16 D氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变 45工业上制取氢气的反应微观示意如图所示。有关说法正确的是 A该反应属于化合反应 B该方法的原料可以是煤炭和水 C反应后得到是二氧化碳和氢气 D反应后冷却到常温就可以得到纯净的氢气 46实验室利用下图装置进行实验。有关实验操作说法正确的是 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 A甲、丙两处的
5、澄清石灰水的作用是相同的 B先点燃乙处酒精灯，再通入CO 反应 C丁处酒精灯在通入CO 前应先点燃，防止CO 污染 D乙处固体几乎全变红后，继续通入CO 只是为了防止倒吸 七、填空题（共20分） 47赖氨酸（ C6H14N2O2）是人体必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有 提高中枢神经组织功能的作用。 赖氨酸含有（ 1）种元素，其中碳、氧元素的质量比为（2），元素质量分 数最小是（ 3）元素。 1mol 赖氨酸中含有的氮原子约为（4）个， 1mol 赖氨酸在足量氧气中充 分反应，如果产物只有H2O、CO2、N2，则生成 H2O（ 5）mol。 48实验室利用下图装置制取氧气，并检
6、验氧气的性质。 A 中盛放固体的仪器名称为（6）；A 装置制取氧气，反应的化学方程式为 （7）。 “C”的收集方法称为（8）；铁丝在氧气中燃烧的现象为（9）， 反应的化学方程式为（10）。 B 中锥形瓶中放入的二氧化锰的作用是（11），B 装置中使用分液漏斗不使用 长颈漏斗的原因是（12） 49下表为氯化钠和硝酸钾部分溶解度，请根据表中数据填空。 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 溶解度单位是（13）。 称取 40 g 粗盐（含少量不溶于水的杂质）进行提纯。20时，将其溶解，取水量最适合 的是（ 14）g（选填“ 100”“ 110”或“ 120”）。溶解、过滤、蒸发得到精盐，上述 三步
7、中都要用到的实验仪器是（15）。 20时，将硝酸钾进行如下实验过程：进行A-D 四个步骤 其中， C 中为（ 16）（选填“饱和”“不饱和”）溶液，其中溶质质量分数最大 的是（ 17）（选填 A、 B、C、D 编号）。 当 D 降温至 10后，烧杯中得到硝酸钾固体（18）g，若要继续得到较多量的 硝酸钾，易采用的结晶方法是（19）（选填“蒸发”“降温”）。 八、简答题（共20分） 50实验室制取二氧化碳气体，并验证某些性质。 常见物质中，碳、一氧化碳都可以和同一物质发生化合反应得到二氧化碳，该物质是 （1）； 而 CH4不能通过化合反应得到二氧化碳，理由是 （2）。 利用大理石制取二氧化碳的化
8、学方程式（3）。 空气中排放过多的二氧化碳会造成（4）效应。为验证该效应， 利用右图装置收集一瓶二氧化碳气体，应由（5）（选填“长” “短”）导管通入二氧化碳，验证收集满了的方法是（6）。 实验时，还需一瓶（同样大小）装满（7）的集气瓶放在太阳下 做对照实验。 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 因为二氧化碳具有（8），常用二氧化碳作灭火剂。 如果利用足量石灰水吸收0.1mol 二氧化碳气体，计算所需氢氧化钙的质量。 （根据化学方程式列式计算） （9） 51实验室进行氮气的制取。 实验室利用下图装置制备氮气。 方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是（10）。 方法二：利用NH4NO2受热分解得到氮气和水，该物质下划线的原子团称为（11）。 有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入 NH4NO2进行实验， 该方法可能造成的后 果是（ 12）。 实验反思： 两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是（13）。 两者相比较，方法一的优点是（14），方法二的优点是 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 （15）。
