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第16招 分数的应用,可知，这根绳子一共有10米,把1米长的绳子看作1份，那么10米长的绳子就可以看作10份。,1 10,9 10,8 10,剩下的比剪去的绳子多8米,规范解答：,1,2,3,4,提示：点击 进入题组训练,运用操作法解决用不同分数表示同一数量问题,运用动手折一折的方法解决问题,运用局部平移或旋转的方法解决问题,体会整体不同，用分数表示的数量也不同,5,1如图，三(1)班有8个篮球，4个足球，想一想，分一分，你能用几个不同的分数表示篮球的数量是球的总数量的几分之几？,共分为12份,2把一张长方形纸连续多次对折，每次对折后，每份占这张纸的几分之几？,( ) ( ) ( ) ( ) ( ),3下列图形中，涂色部分各占整个图形的几分之几？,4分一分，数一数。,2,4,6,第一只猴子是把50个桃子平均分成5份，吃了其中的2份，就是505220(个)。还剩下502030(个)。,第二只猴子是把30个桃子平均分成5份，吃了其中的2份，吃了305212(个)。2012，第一只猴子吃得多，还剩下50(2012)18(个)桃子。,505220(个) 502030(个) 305212(个) 2012 50(2012)18(个) 第一只猴子吃得多，还剩下18个桃子没有吃。,
