《五年级下册数学试题-第4单元《分数的意义和性质》人教新课标4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学试题-第4单元《分数的意义和性质》人教新课标4（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册约分通分练习题 姓名家长签名分数 一、用分数表示下面除式的商，能约分要约成最简分数 25753048924 36243240 159 二、把下面分数小数互化（不能化成有限小数的保留三位小数） 0.350.3750.420.625 12 5 5 24 7 4 20 7 三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数 8 3 和 9 5 （） 8 7 和 12 5 （） 18 7 和 24 5 （） 48 1 和 12 7 （） 四、解决问题： 1、五（2）班有 54 人，五（ 1）班有 48 人，如果把两个班的人数分别分成 若干小组，要使每个班每个小组的人数相同，每组最多有我少人？ 2、一个
2、长方形的长和宽分别是16 和 6 ，至少多少个变这样的才能拼 成一个正方形？这个正方形的边长是多少？ 3、甲 4 小时做 3 个零件，乙 5 小时做 4 个零件，丙 9 小时做 7 个零件，甲、 乙、丙三人工作效率最高的是谁？ 4、把 3 千克的糖平均分成10 份，每份重多少千克？ 5、有 10 千克的苹果和 4 千克的桔子，苹果是桔子的几倍？桔子是苹果的 几分之几？ 6、有一批墙面砖，每块砖的长是30 厘米，宽 25 厘米。至少用多少这样的 砖才能铺成一个正方形？ 7、用 96 朵红玫瑰花和 72 朵白玫瑰花做花束。若每个花束里的红玫瑰花的 朵数相同，白玫瑰花的朵数也相同，最多可以做多少个花束？每个花束里 至少要有几朵花？
