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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 2008 级 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称 Le?on 1 备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一语法 1. 宾语人称代词在句子中的位 置（30分钟） 2. 通过例句讲解不同代词的不同位置。 注意：肯定命令式的情况以及非肯定命令式的情况。 动词前只能同时出现两个不同作用的代词。 Lui 和 y 很少连用。 通过肯定和否定形式来练习。 代词宾语前一般要加“ -” （m en和 t en除外） 最好不用 m y、t y、l y 3. 相关练习（15分钟） 结合课后 p13 的第 3 题 资料收集
2、于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 课程名称第 一课第 2 课时语法备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一 复习上一课所学的语法知识（10 分钟） 1.检查学生对宾语人称代词位置的掌握情况并请学生造句 二 语法（20 分钟） 1. 序数词。 注意构成的规律性以及特殊情况。 以及 second和 deuxi me的区别。 三练习（15 分钟） 1. 请学生联系宾语代词的位置的知识造句。 2. 用所学关于序数词的知识造句。 课程名称第 一课第 三课时课文讲解备注 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课
3、时 教学重点 一 复习宾语代词的位置。（5 分 钟） 二 请学生朗读第一篇课文（3 组）（ 10 分 钟） 三 词汇和句型讲解（25 分 钟 ） 1. (1) demander faire qch. demander qch. demander qn. de faire qch. Je lui demande de me donner quelques renseignement. (2)demander qch. qn. Demande-lui son nom. (3)Cette plante demande du soleil. 2. pr venir qn. de qch. Pr vie
4、ns nous de ton arrive. Je ne veux pas lacueillir la gare parce quil ne ma pas pr venu de son dpart. Est-ce qu on vous a dj pr venu de cette nouvelle ? Jacques nous prvient par lettre de son mariage. 3. l heure On va partir 8 heures juste, tu dois arriver l heure. Pas de retard, le train arrive l heu
5、re. Tout le monde doit tre l l heure. 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 课程名称第 课第5 时课文讲解备注 课程名称第 一 课第 四课时课文讲解备注 每节课时 45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一.接前一堂课讲解（45 分钟） 课文中出现的注释随时讲解。 1. ne que Il ne rentre la maison que le dimanche. Paul ne regarde la tl que le soir. Pendant la soire, il ne fait que danser. 2. avoir
6、faire Jai finir tout ce travail avant 8 heure. Attends-moi un moment, jai mettre ma veste. 3. navoir qu faire Tu n as qu prendre le repas l heure chaque jour. Je n ai qu en manger un peu. Nous n avons qu tourner la cl pour ouvrir la porte. 4. descendre Je suis descendu la cave. Il va descendre dans
7、le Sud. Nous venons de descendre de lavion. 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 每节课时 45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一.请学生朗读课文（ 2 组） 10 分钟 二.所学过的词汇造句。10 分钟 三.讲解课文25 分钟 1. remercier remercier qn. de faire qch Je le remercie de mavoir attendu. Je vous remercie de (pour) votre attention. 2. apr s Apr s bien des effort
8、s, il a russi. Elle prend sa retraite le mois prochain aprs tre reste douze ans son poste. Apr s d jeuner(d? ner, boire) , il a regard la tl . 3. prier prier Dieu genoux On les a pris de sortir. Il est dj 23h, je vous prie de ne plus chanter. 4. indiquer Il m indique le chemin du doigt. Ma montre in
9、dique 9h juste. Lusage de ce mdicament nest pas indiqu. 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 教学重点 一.请学生朗读前两篇课文（2 组） 10 分钟 二.就所学的词汇造句10 分 钟. 四 课文讲解25分 钟 1.voyager Je voyage toujours en seconde classe dans le train. Jaime voyager en mer.(en avion, en Italie) Il voyage beaucoup en t . 2.ce que .cest (de). Ce q
10、ue tu dois manger, cest de la viande. Ce que je veux voir, cest ce film. Ce que je te propose, cest d aller l cole l heure. 3.proposer qn de faire Je vous propose de venir neuf heures. Il m a propos de participer la fte. Je te propose de lui crire. 4.rejoindre Je vous rejoindrai l entr e du parc. Je
11、 veux bien rejoindre le Parti socialiste. On doit rejoindre la maison par ce petit chemin. 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 2 课第 1 课时语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时 教学重点 简单将来时（le future simple） （45 分钟） ：首先对学生进行提问，了 解他们对此概念的预习情况，包括让学生比较最近将来时与简单 将来时，叙述简单将来时的构成，着重提问不规则动词的简单将 来时，并造句（ 10分
12、钟） ；再由教师补充讲解并做练习。 补充练习 ：先请学生根据意思造相应的法语句子，如有错误，予 以纠正。 （10 分钟） 1. Je ferai des achats demain avec mes camarades. 2. Pierre ira la piscine avec ses amis demain aprs-madi. 3. Le Pr sident Chirac visitera la Chine le mois pochain. 4. Vous ne pourriez pas finir le travail temps ? 5. on devra se lever plus
13、 t? t demain matin pour attraper le train de sept heures. 6. Dapr s le m t o, il neigera demain. 7. Avant son dpart pour la France, elle me tl phonera. 8. Tu viendras la soire de mon anniversaire ? 课后练习 （第 41 页，4、5、6 题） ：请学生合书，教师朗读，学生 根据要求练习。（25 分钟） 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 教学重点 一、继续练习：（分钟） 学生合书
14、，做第42页 7、8 题。 二、课文 1：首先请学生分角色朗读课文，纠正语音语调错误（10 分 钟） ；然后讲解重点单词、 短语，课后注释随时讲解。 (20 分钟) 1. Approcher : 举例并请学生造句 Le printemps approche. Lexamen approche. 2. Discuter : On discute beaucoup du problme de ch? mage. Je maime pas discuter de politique avec des amis trangers. 3. Compter : Il compte partir en va
15、cances la semaine prochaine. Tu comptes rentre chez toi pendant la Fte nationale ? 4. avoir envie de :讲解后做第 39 页关于这个词的练习 Jai envie de rester ici pour quelques jours. Elle a envie de jouer un r?le dans cette pi ce de th atre. 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 教学重点 一、复习简单将来时（ 10 分钟） ：请学生自由造句 二、继续课文（ 35 分钟）
16、 ： . 学生朗读，教师纠正语音语调（10分钟） . 继续讲解（ 25 分钟） ：（课文注释随时讲解） （） proposer: 举例并请学生造句 Proporez-nous un sujet de discussion. Je vous propose de visiter la Grande Muraille, cest un des plus grands monuments historiques de Beijing. Il nous propose de rserver la place pour prendre le T.G .V. （） tellement de: Jai tellement de travail. Laisse-moi tranquille. Il y a tellement de gens dans le supermarch. （） entendre parl
