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1、小学生野外活动安全教育教案 教学目标： 引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法。让学生掌 握一些基本的安全常识，以适应可能发生的各种意外伤害情况，保证自己和他人的 安全。 引导学生提高自我保护意识，培养学生自理、自护能力。 在活动中培养学生机智、果断的良好品质，战胜困难与挫折的勇气和自信。 教学重点： 预防和处理野外活动意外伤害的基本常识以适应各种意外情况。 教学过程： 同学们，野外活动是一项愉快的活动，它能给我们带来很多乐趣。但是，野外 活动中存在许多安全隐患。 一 野外活动的自然因素： 自环境：雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。 受伤：划伤、碰伤和摔倒
2、等。 生物：传染病、寄生病和食物中毒等疾病。 交通事故。 社会性危险：来自人际关系的精神上的伤害、人为的或用具使用不当造成的伤 害。 组织者、指挥者的过失：活动计划本身危险、指导不利。 二 常见的意外事件： 1. 山火。 山洪的爆发。 山体塌方。 雷击。 迷路。 中暑。 受伤。 三 如何预防以上危险： 山火 为保护大自然地生物、美景和人身安全，任何时间都要小心用火，切勿在非指 定的地点食用火种。 遇到山火时应保持镇静，切勿惊慌。选择少植物的地方小心逃离现场。 山洪的爆发： 夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪涧，不要逗留在河道休息，尤其在下游。切勿 尝试越过已被河水越过的桥梁，应迅速离开河道。 山体塌
3、方： 暴雨时间长时易发生山体塌方，我们 应远离山体、斜坡。 雷击： 雷电通常会击中最高的物体尖端，雷电时不要出门，不在大树下站立，在户外 应穿胶鞋。 迷路：,1,由于天气不佳或准备不足的情况下，最容易迷路。如能辨清位置就往高处走， 居高临下能辨认方向，切记走向山涧深谷。 中暑： 当环境温度高时，人剧烈活动就容易中暑，我们不能过度运动疲劳。以免消耗 体力。避免长时间太阳直接找照射,要多喝水。 受伤： 在野外遇到外伤时应先把伤口清理干净，再用创可贴包扎，如遇内伤时就躺在 原地不动等人送往医院。 四.求救信号： 在可能的情况下，在平坦的空地上用石块或树枝砌成 SOS 大写字母求救. 五小结： 通过本次野外活动安全教育，让学生感受到学习的收获不仅仅是知识,还有在 具体生活中的应用。,2,
