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1、小班第二学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！ 今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子， 我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家 庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共 同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。 经过一年半来的相处 与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非 常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下， 家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家 长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子
2、们的健康成长，我们都要以这 个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中， 快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议 程： 一、上学期幼儿基本情况总结 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园 的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你 们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具 体表现在： 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体 生活。 2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭 不专心）、独立睡觉，独立
3、入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己 整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐 后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“早”， “好”，“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能 力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。（举 例说明）。,1,当然也有需要提高的方面： 1、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中 常常会表现出任性、自私、娇气的一面。 2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、 语言表达能力弱等不足。
4、3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也 不好，争抢东西现象有时发生。 二、本学期的班级情况 这个学期我们班共有 35 名幼儿，其中男孩 20 名，女孩 15 名。 三、本学期的保教目标、计划 保教计划： （一）常规方面： 本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教 育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、 睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生
5、活自理能力。 （二）能力方面： 通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下： 1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感 知事物。 2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼 儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生 活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。 （三）健康方面,2,3,1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高
6、。 （四）游戏方面 1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并 能遵守游戏规则。 2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能 力、社会性发展都得到提高。 3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。 （五）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩 具。 2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。 3、培养幼儿学会与他人分享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的
7、交往能力。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发 展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在 我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到 幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置 主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料只有大家的配合 才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小朋 友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动提供相应的支持，如我们本学期 在在开展“弹珠滚画”时，家长们都能带来很多弹珠,使我们的活动顺利开展. 在很多活
8、动中，大部分的家长都带了老师需要的材料，如带来的鞋带、报纸等. 在此非常感谢大家，希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我 们的活动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进幼儿的健康成长。 五、其他的一些工作,4,3 月份开展庆亲子才艺表演，今天的半日开放活动，六月份开展庆“六 一”艺术节活动。 六、家长配合工作 幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了 你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以 下几点： 1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其 他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。 2、只要孩子不生病
9、，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来 了。不来幼儿园请请假。 3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了 容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游 戏时划伤别的小朋友。 4、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特别是来晚的幼 儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随意放在老师的桌上。 5、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假后回幼儿园，总 是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子 在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要 与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午 11 点是吃饭的时间，我们要求幼儿 在进餐时能愉快的吃完
10、自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园 能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不 允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩 子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是 2 对 1，3 对 1，甚至 4 对 1 的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出 的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却 要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁 的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。 6、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一发病
11、时， 我们有所准备。 8、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。,5,我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作， 有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人， 我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我 们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、 支持我们的工作。 最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正， 我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定 的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，为了我们的工作能够做 的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求，我们一定会努力改进。用我 们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也 是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！,
