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速 算：,6,8,7,2,8,2,运算顺序：,3+3+2=8,10-3-5=2,先算3+3等于6 再算6+2等于8,先算10-3等于7 再算7-5等于2,总结：运算顺序是从左到右,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,10以内加减混合运算,一、情境导入,小猴学钓鱼,5只,走了3只,又来1只,钓上3条,跑了1条,现在有几只 ？,现在有几条鱼？,8,一、情境导入,又钓了2条,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,你能提出什么问题？,2,二、你说我讲,二、你说我讲,先算5-3=2，,现在有几只 学钓鱼?,3,再算2+1=3。,摆一摆,8,2,3,9,-,+,5,二、你说我讲,4,现在鱼缸里有几条鱼？,摆一摆,三、自主练习,5,4,2,7,+,-,1.,6-3+2=,3,5,三、自主练习,2.,5+4-3=,9,6,三、自主练习,3.,三、自主练习,4.小猫钓鱼,三、自主练习,10,4,3,3,5.,车上原来有6人， 现在有多少人?,下车5人 上车8人,6-5+8=9,这节课你有什么收获和体会？,课堂反思和小结,
