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1、领导管理技能 领导 学基础电大网考题库 至 领导管理技能 领导 学基础电大网考题库 至 一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。 ) 1. 权变领导理论的研究重点在(D) 。 A.领导者的个性特质 B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C.领导者的影响力 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 2.封建制领导效能理论注重对(A)的研究,具有浓厚的宗 教色彩。 A.领导者个人特质 B.领导者 C.领导组织 D.领导效益 3.在现代社会中,一个人大约有(A)的知识是在工作实 践和职业学习中获得的。 A.90% B.70% C.60% D.50% 4.激发思维创新的首要因素是(A)
2、 。 A.目标 B.知识和经验 C.灵感 D.意志 5.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法 是(C) 。 A.头脑风暴法 B.鱼缸法 C.模拟决策法 D.德尔斐法 6.(D) 组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 A.直线式 B.职能式 C.混合式 D.矩阵式 7.领导关系的两重属性中, (D)占据主导地位。 A.自然属性 B.管理属性 C.权力属性 D.社会属性 8.不属于渐进决策模型的特点有(D) 。 A.渐进主义 B.积小变大 C.稳中求变 D.最佳原则 9.(C)既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是 反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 A.领导目标
3、B.领导效果 C.领导效能 D.领导效率 10.领导效能测评与测评对象的关系,就是(A)的关系。 A.反映与被反映 B.反应与被反应 C.主观与客观 D.主体与客体 11.按决策问题的出现概率分类,决策可分为(A) 。 A.程序性决策和非程序性决策 B.经验决策和科学决策 C.单目标决策和多目标决策 D.程序性决策和宏观决策 12.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设 想是(A) 。 A.决策目标的确立 B.方案选择 C.发现问题 D.备选方案 13.(D)是领导关系中的核心。 A.领导 B.被领导 C.群体 D.人 14.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的 不同,可以将
4、领导体制划分为(C) 。 A.集权制与分权制 B.完整制与分离制 C.层次制与职能制 D.一长制与委员会制 15.文化本质上是(C) 。 A.历史的产物 B.环境的产物 C.社会活动的产物 D.人类精神力量的产物 16.在(D)时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相 互结合。 A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会 17.领导行为四分图理论,又称为(D) 。 A.领导生命周期理论 B.领导方格图理论 C.领导方式连续体 D.俄亥俄模式 18.(C)的领导权力是一种法理型的权力。 A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会 19.对于领导者来说, (C)是第一位的。
5、 A.道德素质 B.能力素质 C.政治素质 D.知识素质 20.据联合国教科文组织 2000 年对 62 个国家(39 个发展 中国家,23 个发达国家)进行的调查, (B)的国家在不 同程度上开展电子政务。 A.79% B.89% C.69% D.98% 二、多项选择题(共 30 道试题,共 60 分。 ) 1.个人家长式领导主要表现为(ABC) A.君主专制 B.世袭制 C.中央集权制 D.独裁制 E.荫庇制 2.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则, 具体地说 要做到(BCD)。 A.考察领导者的主观能动性 B.分析时间因素 C.分析空间因素 D.分析人际关系因素 E.分析客观因素 3
6、.群体的主要特征包括(ACD) 。 A.有一定数量的人 B.是一种社会组织 C.有稳定持续的社会互动关系 D.心理上有归属感 E.具有独立的意义 4.按决策本身所依据的条件分类,决策可分成(ABC) 。 A.确定型决策 B.风险型决策 C.非确定型决策 D.非程序性决策 E.宏观决策 5.社会分工主要是在两个方向上展开的,他们是(AB) 。 A.横向分工 B.纵向分工 C.结构分工 D.功能分工 E.专业分工 6.领导协调的种类有(AB) 。 A.纵向协调 B.横向协调 C.关系协调 D.人际协调 E.组织协调 7.人受到挫折后心理方面的消极反应主要有(BCDE)。 A.愈挫愈奋 B.愤怒 C
7、.焦虑 D.无所谓 E.沮丧 8.发散思维是思维创新的重要方式, 它的具体表现形式有 (ABC) 。 A.横向思维 B.反向思维 C.交叉思维 D.辩证思维 E.系统思维 9.对领导者成绩的考评主要包括(ABCDE)。 A.精神文明建设 B.物质文明建设 C.工作效率 D.工作数量与质量 E.社会稳定方面 10.从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有(ABCD) 。 A.目标冲突 B.认识冲突 C.情感冲突 D.行为冲突 E.自我冲突 11.影响机构性领导环境的主要因素包括(ACD) 。 A.机构功能及其变化 B.机构性质及其变化 C.机构数量及其变化 D.机构性领导环境的结合模式 E.机构功
8、能和机构数量 12.追踪决策过程中可能会出现的情况有(ABD) 。 A.方案错误 B.目标错误 C.评估错误 D.环境变量 E.成本过高 13.领导者的知识素质主要包括(ABCDE) 。 A.一般科学知识 B.宽广的知识面 C.实践知识 D.专业知识 E.现代管理知识 14.电子政务对内体现为(ABC) 。 A.行政业务电子化 B.行政业务网络化 C.行政业务程序化 D.行政信息公开化 E.行政程序透明化 15.领导者的自然性影响力包括(ABDE) 。 A.品格因素 B.才能因素 C.职位因素 D.知识因素 E.情感因素 16.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因 为(ABD) 。
9、A.技术上有困难 B.现实政治是渐进的 C.考虑弱势群体的利益 D.现行政策的巨额成本 E.历史进程是不可阻挡的 17.领导体制的组织结构主要表现为(ABCD) A.直线式 B.职能式 C.混合式 D.矩阵式 E.事业部式 18.根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素 构成,分别是(BCDE) 。 A.职业经验 B.人际能力 C.个人品质 D.目标有效性 E.才能多面性 19.利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为 (ABCD) 。 A.剥夺式集权领导 B.仁慈式集权领导 C.协商式民主领导 D.参与式民主领导 E.人事并重式领导 20.德尔斐法具有的特点有(ABC) 。 A.匿名性
10、 B.多轮反馈沟通 C.预测结果的统计特征 D.无批评原则 E.会上畅所欲言 21.赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括(CD)。 A.职务 B.监督 C.工作的富有成就 D.工作本身的重要性 E.工资 22.下列属于权力载体的承担者的是(ABCDE) 。 A.政党 B.知识 C.血缘 D.年龄 E.地位 23.独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括 (ABCDE) 。 A.坚持一切从实际出发,实事求是 B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C.勇于打破传统、挑战权威 D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念 E.敢于怀疑、积极探索 24.良好的领导形象通常具有(ABC) 。 A.教
11、育功能 B.认识功能 C.审美功能 D.感染效应功能 E.宣传功能 25.在领导协调工作中,必须协调的对象有(ABD) 。 A.协调群体中的个人 B.协调组织中的群体 C.协调组织内部关系 D.协调不同的组织 E.协调不同的国家 26.下面是有关直觉思维的几种说法, 其中正确的是 (ABC) 。 A.直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、 猜测和 预感上。 B.直觉不是凭空产生的, 而是以丰富的知识和经验为基础 的。经验逻辑 C.疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直 觉思维的典型。辩证逻辑 D.直觉思维是由陈述记忆产生的 E.直觉思维的结果不可能完全正确, 直觉思维的能力和准
12、确性是由先天条件决定的。 27.传统测评方法的主要弊端有(BCE) 。 A.重定量,轻定性 B.重经验与印象,轻客观测量 C.重历史表现,轻发展潜力 D.重群体分析 E.重定性,轻定量 28.中国古代领导思想中的民本思想主要包括(ABD) 。 A.信民 B.富民 C.爱民 D.教民 E.治民 29.领导形象有(BC) 。 A.教育形象 B.人格形象 C.视听形象 D.认识形象 E.个体形象 30.有效避免危机的办法有(ACD) 。 A.动态预测 B.消除危机 C.树立危机意识 D.构建危机应对机制 E.制定危机管理计划 三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。 ) 1.科学研究表明:在现代
13、社会中,一个人大约有 10%左右 的知识是在工作实践和职业学习中获得。A A.错误 B.正确 2.一般说来,目标是激发思维创新的首要因素。B A.错误 B.正确 3.我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A A.错误 B.正确 4.领导效能的测评工作应该重视直接效果, 忽视间接效果。 A A.错误 B.正确 5.危机就是突发事故或者紧急事故。A A.错误 B.正确 6.一般来说,对于一个领导者来说,个人的经验越丰富, 他的直觉或预感就越准确。B A.错误 B.正确 7.权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产 生而产生的。B A.错误 B.正确 8.发散思维和收敛思维是互相对立、不能相
14、互转化的。A A.错误 B.正确 9.对员工的信任是一种荣誉激励的方法。A A.错误 B.正确 10.电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政 府” 。B A.错误 B.正确 领导学基础-4_0022 试卷总分:100 测试总分:0 一、单项选择题(共 20 道试题,共 20 分。 ) 1.在现代社会中,一个人大约有()的知识是在工作实践 和职业学习中获得的。 A.90% B.70% C.60% D.50% 正确答案:A 满分:1 得分:0 2.提出公平理论的是()。 A.亚当斯 B.杜拉德 C.弗洛姆 D.洛克 正确答案:A 满分:1 得分:1 3.领导体制的本质属性是() 。 A.双
15、重属性 B.自然属性 C.社会属性 D.人文属性 正确答案:C 满分:1 得分:0 4.受 X 理论影响而产生的是() 。 A.重事式领导 B.重人式领导 C.人事并重式领导 D.均权式领导 正确答案:A 满分:1 得分:1 5.根据领导机关中最高决策者人数的不同, 可以将领导体 制划分为() 。 A.集权制与分权制 B.完整制与分离制 C.层次制与职能制 D.一长制与委员会制 正确答案:D 满分:1 得分:1 6.领导行为四分图理论,又称为() 。 A.领导生命周期理论 B.领导方格图理论 C.领导方式连续体 D.俄亥俄模式 正确答案:D 满分:1 得分:0 7.不属于渐进决策模型的特点有(
16、) 。 A.渐进主义 B.积小变大 C.稳中求变 D.最佳原则 正确答案:D 满分:1 得分:1 8.对于领导者来说, ()是第一位的。 A.道德素质 B.能力素质 C.政治素质 D.知识素质 正确答案:C 满分:1 得分:0 9.冲突属于() 。 A.低对抗行为 B.高对抗性行为 C.无对抗性行为 D.对抗性行为 正确答案:B 满分:1 得分:0 10.曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭” ,在思维形式上属于 () 。 A.纵向思维 B.收敛思维 C.横向思维 D.交叉思维 正确答案:D 满分:1 得分:0 11. 领导的缓冲器、 替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表 的研究者提出的具有()的领导理论。 A.权威理论色彩 B.行为理论色彩 C.权变理论色彩 D.特质理论色彩 正确答案:C 满分:1 得分:0 12.()的领导权力是一种法理型的权力。 A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会 正确答案:C 满分:1 得分:1 13.人力资源管理的核心问题是怎样()。 A.满足人的物质需要 B.提高工作效率 C.激励人的内在潜力 D.提高人的思想觉悟 正确答案:C 满分